Upload
poppy-yogita
View
4.843
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Kisi – kisi UKKMata Pelajaran : PKn
Kelas 4 Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar IndikatorNoSoa
l
JenisSoal
1 2 3 4 5
Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat
Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan tingkat pusat, seperti MPR, DPR, Presiden, MA, MK, dan BPK
Siswa dapat menentukan lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintah tingkat pusat
1 uraian
Siswa dapat menuliskan lembaga negara yang termassuk lembaga legislatif
1 Isian
Siswa dapat menentukann kewenangan lembaga legislatif 1 PG
Siswa dapat menentukan kekuasaan eksekutif di Indonesia 2 PG
Siswa dapat menentukan lembaga negara yang berwenang mengawasi jalannyaUU
2 Isian
Siswa dapat menentukan lembaga negara yang termasuk lembga yudikatif
3 PG
Siswa dapat menentukan lembaga negara yang bertugas mengawasi perilaku hakim Agung
4 PG
Siswa dapat menentukan sifat utama yang harus dimiliki Hakim 5 PG
Siswa dapat menentukan lembaga yang bertugas mengaudit keuangan negara
6 PG
Siswa dapat menentukan badan independen yang berwenang menyelenggarakan pemilu
7 PG
Menyebutkan organisasi pemerintah tingkat pusat, seperti presiden, wakil presiden dan para menteri
Siswa dapat menentukan pemegang kekuasaan pemerintah pusat
8 PG
Siswa dapat menentukan masa jabatan presiden 3 IsianSiswa dapat menentukan proses pemilihan presiden 4 IsianSiswa dapat menentukan hak presiden
9 PG
Siswa dapat menentukan nama presiden periode 2009-2014 5 Isian
Siswa dapat menentukan pembantu presiden 10 PG
Siswa dapat menentukan pertanggung jawaban tugas menteri 11 PG
Siswa dapat menentukan pengelompokan mentri. 12 PG
Siswa dapat menentukan tugas kejaksaan 13 PG
Siswa dapat menentukan perwakilan pemerintah di luar negeri 14 PG
Menunjukan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya
Memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya
Siswa dapat menjelaskan pengertian globalisasi 15 PG
Siswa dapat mengidentifikasi perkembangan globalisasi 16 PG
Siswa dapat mengidentifikasi teknologi yang paling cepat perkembangannya
17 PG
18 PG
Disajikan dalam gambar, siswa dapat menyebutkan kemajuan teknologi berasarkan gambar
6 isian
Siswa dapat menentukan pengaruh globlisasi terhadap budaya makan
19 PG
Siswa dapat menunjukan sikap masyarakat terhadap dampak positif dari globalisasi
20 PG
21 PG
Mengidentifikasi dampak negatif dari globalisasi 22 PG
Disajikan dalam gambar, siswa dapat menjelaskan pengaruh negatif berasarkan gambar
2 uraian
Mengidentifikasi jenis budaya indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan Indonesia
Siswa dapat menjelaskan pengertian budaya 23 PG
Siswa dapat menentukan akar kebudayaan nasional 7 IsianSiswa dapat menyebutkan nama suku pedalaman di daerah banten
8 Isian
Siswa dapat menyebutkan asal kesenian daerah 9 Isian
Siswa dapat menuliskan 3 alat musiak yang berasal dari daerah Jawa barat
3Uraia
nSiswa dapat memilih nama dalang yang pernah menerima penghargaan dari Unesco Award dalam misi kebudayaa Indonesia
24 PG
Menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkungannya
Siswa dapat menjelaskan sikap terhadap pengaruh globalisasi
25 PG
10 Isian
4Uraia
n
5Uraia
n
Mengetahui,Kepala Sekolah
Bandung, Juni 2010Guru Kelas 4
Rokib,S.PdNIP. 19590319 198109 1001
Poppy Yogita Sasmita,S.PdNIP. 19730804 200701 2004