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Tics en la Educación Parvularia Nombres: Fernanda Carreño Zúñiga Catherine Icarte Espinoza Profesor: Pedro Zurita Universidad de Tarapacá Sede Iquique Párvulo y Psicopedagogía Tecnología de la Información

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Tics en la Educación Parvularia

Nombres: Fernanda Carreño Zúñiga

Catherine Icarte Espinoza

Profesor: Pedro Zurita

Universidad de TarapacáSede IquiquePárvulo y PsicopedagogíaTecnología de la Información

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TiCs en la Educación Parvularia

Hoy en día la tecnología juega un papel muy importante en nuestras vidas y para los niños no es una excepción. Es por eso que los TiCs ayudan y apoyan el trabajo de las parvularias especialmente en matemáticas y ciencias ya que propone criterios de orientación para la educación a través de un computador.

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¿Cómo se integraron las TiCs en la Educación Parvularia?

Se inició en el año 2002 con el proyecto “KidSmart”.

KidSmart es un programa de informática educativa.

Se realiza entre los niveles de transición y Kinder.

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Informática educativa en el aula

Beneficios de este medio.

Relación entre tecnología y aprendizaje.

Logros como trabajo en equipo y colaborativo.

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MINEDUC

¿Qué plantea el MNEDUC para el trabajo de informativa educativa?

2. Preparación para el educador.3. Diagnostico de los niños y su relación de los

recursos tecnológicos.4. Organización del trabajo.5. Desarrollo y seguimiento de experiencias.6. Sistematización y evaluación.

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Conclusión

Las TiCs son un aporte en nuestro futuro como educadoras y para los niños.

Para aplicar este medio del aprendizaje se necesitan técnicas para que las educadoras no interrumpan las planificaciones

Debemos ir educando junto con la tecnología para que el párvulo vaya desarrollándose y descubriendo el mundo aplicando formas distintas.