Actividades 1ª y 2ª sesión1. Los 4 pilares de la educación 20 minutos

2. Formar equipo 10 minutos3. Ejemplos de hacer, conocer, convivir y ser.

5min4. Lectura página 12Concepto. 5 minutos

5. Armar conceptos Actitudes, valores, habilidades, destrezas, conocimientos. 20 minutos

6. Realizar cuadro página 13 (social, académico, esparcimiento) 15 minutos.7. Lectura del cuadro. 5min

8. Lectura página 14. 5 minutos9. Video. 15 minutos

Sesión 2

• Desarrollo de las sesión (Página 16 ) 5min.• Diapositivas lecturas de autores. 45min• Cuadro página 17 . 25min• Programa sectorial. Pág. 19 20min Objetivos• Lectura página 21. Campos Formativos• Realizar cuadro sec, prim,prees. 20min• Lectura página 27. que son las com doc. 5min.• Llenar cuadro competencias docentes 20 min

• ¿A qué nos referimos con estos términos?• La educación busca promover que las personas puedan seguir aprendiendo

durante toda su vida, y que aprovechen las oportunidades que tengan para actualizar, profundizar y enriquecer sus conocimientos, así como de adaptarse a un mundo dinámico y cambiante.

• Para cumplir con esta misión, la educación debe estructurarse en torno a cinco aprendizajes fundamentales o lo que llamamos pilares de la educación:

• Aprender a conocer• Aprender a hacer• Aprender a ser• Aprender a convivir• Aprender a aprender• Los sistemas de enseñanza deben basarse en estos pilares que se interrelacionan,

se conjuntan y dan origen precisamente a las competencias. En tu práctica docente y en tu acción educativa, haz un esfuerzo por dar igual importancia a cada uno de los pilares mencionados, de tal manera que puedas proveer una experiencia educativa global y significativa para tus alumnos.