W i l f r e d o U r r i o l a G a r c í a , M G A

La Educación deberá transmitir masiva y eficazmente un mayor volumen de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos, adaptándose a las civilizaciones cognoscitivas

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Cada individuo durante todas su vida debe buscar la oportunidad para actualizar, profundizar y enriquecerse de conocimiento para adaptarse al mundo que se mantiene en constante cambio

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La educación debe estructurarse en torno a cuatro aprendizajes fundamentales, que individualmente serán en el transcurso de la vida del individuo los pilares del conocimiento

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Adquirir los instrumentos de la comprensión

Influir sobre el propio entorno

Participar y cooperar con todos los demás en las actividades humanas

Proceso fundamental que encierra los elementos anteriores

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La enseñanza escolar se orienta casi exclusivamente hacia el aprender a conocer y en menor medida en aprender a hacer. Las otras dos formas de aprendizaje depende más que todo de circunstancias aleatorias

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Se enfatiza en el dominio de los instrumentos del saber y en menor medida en la adquisición de conocimientos clasificados y codificados. Se pude considerar medio y finalidad de la vida humana

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Aprender a conocer y aprender a hacer están en gran medida enlazados, sin embargo, el segundo esta estrechamente relacionado con la parte profesional. La enseñanza debe adaptarse al futuro mercado de trabajo, cuya evolución no es totalmente previsible

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En sociedades con etnias o grupos religiosos distintos, por ejemplo, se deben establecer relaciones en un contexto de igualdad y formular objetivos y proyectos en común, para que los prejuicios y conflictos subyacentes puedan dar lugar a una cooperación más serena o inclusive, la amistad

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Se enfatiza el florecimiento de la propia personalidad, en donde el individuo tenga la capacidad creciente de tener su propio juicio, autonomía y responsabilidad personal. Se debe contribuir al desarrollo de cuerpo y mente en cada individuo en cuanto a su propia inteligencia, sensibilidad, sentido estético, personalidad, espiritualidad, razonamiento, capacidad física,...

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