Realitatea virtuala (Virtual Reality)

infoeducatie

Realitatea virtuală

între mit şi concret

Dr. Sabin-Corneliu Buraga – www.infoiasi.ro/~busaco/

Dr. Sabin‐Corneliu Buraga

Facultatea de InformaticăUniversitatea “A. I. Cuza” din Iaşi

ş

infoeducatie

Exactitatea nu înseamnă adevăr.


Henri Matisse

infoeducatie

Întrebare

Ce este realitatea virtuală?


infoeducatie

Răspuns

Simulare generată de calculator i di D î tili t l


a unui mediu 3D în care utilizatorulvizualizează şi manipulează conținutul acestuia

infoeducatie


Dinamică, în interacțiune permanentă tili t l t idi i lă


cu utilizatorul, tridimensională

infoeducatie


Combinație avansată de hardwarei ft hi di


şi software hipermedia

Utilizatorul unui sistem virtual are libertateade a explora lumea creată de calculator şi

de a interacționa direct cu ea

infoeducatie

Realitatea virtuală: Origini

Ciberspațiu – cyberspace


“Cyberspace… a global artificial realitythat can be visited simultaneously by many people

via networked computers.”William Gibson, Neuromancer, 1984

infoeducatie


Interacțiuni sociale via Internet


MUD –Multi‐User Dungeon (1978), social‐MUDs

infoeducatie


Medii virtuale militare


SIMNET (1983)DIS – Distributed Interactive Simulation (1993)

infoeducatie



infoeducatie


Medii virtuale academice (anii ’90)


NPSNET –Naval Post‐graduate School NetworkPARADISE – Parallel & Distributed Interactive System Environment

DIVE – Distributed Interactive Virtual Environment

infoeducatie


Jocuri (în rețea)


Spacewar! (1962, primul joc de calculator),Dogfight (1984), Doom (1993)

MMORPG (Massively Multiplayer Online Role‐Playing Games)

infoeducatie



infoeducatie

Realitatea virtuală: Istoric

Sensorama (1962)primul sistem de realitate virtuală


primul sistem de realitate virtuală,lipsit de interactivitate

infoeducatie


Fight (1983)primul simulator de zbor realist rulând pe stații grafice


primul simulator de zbor realist, rulând pe stații grafice

infoeducatie


Habitat (1985)lume virtuală 2D multi‐user oferită pe scară largă


lume virtuală 2D multi user oferită pe scară largă

infoeducatie



infoeducatie


Alpha World (1995)prima lume 3D lansată public


prima lume 3D lansată public

actualmente, Active Worlds

infoeducatie



infoeducatie

Întrebare

Ce reprezintă o lume virtuală?


infoeducatie

Răspuns

A virtual world is a computer‐based simulatedi t i t d d f it t i h bit d


environment intended for its users to inhabit andto interact via avatars

infoeducatie

Medii virtualeLumi virtuale

StaticeDinamice


InteractiveNeinteractive

Multi User SingleUser

ColaborativeDistribuite

infoeducatie

Medii virtuale

Mediu virtual distribuiti t ft it i t ți


sistem software care permite interacțiuneaîn timp‐real, de la distanță,a mai multor utilizatori,

încorporând grafică 3D şi sunet stereo/surround

denumit şimetaverse

infoeducatie

Medii virtuale: Caracteristici

Iluzia spațiului comun


iluzia localizării în acelaşi spațiu 3D(cameră, clădire, areal etc.)

infoeducatie


Iluzia spațiului comun


uzual, spațiul este fictiv, fiind generat electronic

prezintă aceleaşi proprietăți pentru toți utilizatorii(aspect meteo, acustică, textură,…)

infoeducatie


Iluzia prezenței comune


fiecare participant ia forma unei persoane virtualeavatar

infoeducatie


Iluzia prezenței comune


reprezentare grafică – umană sau numodel al structurii corpului (e.g., prezența membrelor)

model al deplasăriimodel fizic (e.g., greutate, înălțime etc.)

infoeducatie



avatarul ar trebui să fie controlat de om

infoeducatie


Iluzia timpului comun


interacțiunea în timp‐real dintre utilizatori

infoeducatie


Iluzia timpului comun


persistența

într‐o lume virtuală persistentă, acțiunea continuăsă se dezvolte, chiar dacă unii utilizatori nu participă

la un moment dat

infoeducatie


Partajarea informațiilor


interacțiunea cu mediul – selectare, mutare,transformare, partajare, creare, distrugere

de obiecte virtuale

infoeducatie


Posibilitatea comunicării


prin text introdus de la un dispozitiv de intrare,prin gesturi, prin voce etc.

infoeducatie


Aspectul social


realitate virtuală + Web 2.0

a se vizitawww.eightbar.com

infoeducatie


infoeducatie


Aspectul social


diferențele majore între a fi online față de offline (A. Krotoski, ’07):înfățişarea fizică

“anonymity becomes pseudonymity”calitatea relațiilor personale

absența aşa‐numitelor social clues

infoeducatie

Medii virtuale

Lumile virtuale pot fi considerate interfețeîntre realitatea fizică” şi virtual


între realitatea „fizică şi virtual

infoeducatie

Medii virtuale: Arhitectura


infoeducatie


infoeducatie

Medii virtuale: Context

Augmented Realitycombinație a unei scene reale vizualizată de utilizator


combinație a unei scene reale vizualizată de utilizatorcu o scenă virtuală generată de calculator

infoeducatie


Augmented Realityutilizatorii trebuie să fie conştienți de părțile virtuale


utilizatorii trebuie să fie conştienți de părțile virtualesuprapuse realității

aplicații în medicină (chirurgie virtuală),ştiință (simulări), advertising, turism etc.

infoeducatie



infoeducatie


Mixed Realityde la medii reale la cele virtuale


de la medii reale la cele virtuale

infoeducatie



infoeducatie


Mixed realityghid virtual pentru realizarea unui tur via interacțiune non‐verbală

(H ang et al 200 )


(Huang et al., 2007)

infoeducatie



infoeducatie



infoeducatie


Ubiquitous Computing


“Ubiquitous computing is the method of enhancingcomputer use by making many computers available

throughout the physical environment, but making themeffectively invisible to the user.”

Mark Weiser, 1993

infoeducatie




calculatoarele se „confundă” cu mediul familiar utilizatorului

infoeducatie




eventuala dispariție a „calculatorului”

computerele ≡ instrumente obişnuite

infoeducatie


infoeducatie




calculatoarele ≡ incluse în diverse dispozitive/obiecte,pe scale diferite

ambient devices

ambient intelligence – AmI

infoeducatie


Richard Harper et al. (eds.), Being Human, Microsoft Research, 2008

infoeducatie


Wearable Computing


includerea dispozitivelor direct în îmbrăcăminte

exemple: conectare la Internet, MP3 player, fire‐man suit

infoeducatie



infoeducatie


Human‐Robot Interaction


robot = dispozitiv jucând simultan rol de produs şi de serviciu electronic

infoeducatie


infoeducatie


Game Computing


MMORPG –Massively Multiplayer Online Role‐Playing Games

infoeducatie


infoeducatie

Second Life

Mediu virtual 3D online comercial dezvoltatde Linden Lab (din 2003)


de Linden Lab (din 2003)

infoeducatie

Second Life

Permite utilizatorilor înregistrați (residents)ă li ti ități & i t ți i i l lti l


să realizeze activități & interacțiuni sociale multiple

evenimente, jocuri, comerț electronic, colaborări, educație,…

infoeducatie

Second Life


infoeducatie

Second Life

Nu trebuie considerat un joc per se


infoeducatie

Second Life

Economia SL se bazează pe o monedă fictivă(Li d d ll )


(Linden dollar)

tranzacții economiceB2C (Business‐to‐Consumer)C2C (Consumer‐to‐Consumer)

infoeducatie

Second Life

Utilizări majore:b i l i i d i t


e‐business, e‐learning, organizare de evenimentevirtuale, simulări, jocuri sociale etc.

infoeducatie


infoeducatie

Second Life

Servicii importante: T S d Lif


Teen Second LifeSecond Life Library 2.0

NewMedia Consortium CampusExploratorium’s SPLO Museum

http://sleducation.wikispaces.com/

infoeducatie

Second Life


infoeducatie

Second Life: Arhitectura

Insula (island)


mediul (lumea) virtual(ă) este constituit(ă)din grupuri de insule

un set de insule poate forma o insulă mai mare

infoeducatie



infoeducatie


Teren (piece of land)


zonă dintr‐o insulă care poate fi vândutăseparat unui rezident

infoeducatie



infoeducatie


Clădire (building)


construcție proiectată & ridicată pe un teren,conform preferințelor rezidentului

poate stoca anumite conținuturi generate de utilizator

infoeducatie



infoeducatie

Second Life: e‐business

Consolidarea mărcii (branded presence):Adidas BMW Cisco Dell Nissan Reebok Vodafone


Adidas, BMW, Cisco, Dell, Nissan, Reebok, Vodafone,…Marketing& comunicarea cu publicul – adverworlds

Dezvoltarea de produse/servicii: Toyota, PA Consulting etc.Vânzări online: American Apparel, Coldwell Banker

Recrutare de personalColaborare & training

infoeducatie

Second Life: Critici

Lipsa caracterului deschis 100%, în spiritul „Web 2.0”


Probleme legate de scalabilitate & inter‐operabilitatecu alte medii virtuale

Oamenii „dețin” propriul conținut generat, atât timp cât plătesc pentru terenul virtual dorit şi pentru identitatea personală

infoeducatie

Alte medii virtuale

Active WorldsCyworld


CyworldDisney’s Virtual Magic Kingdom

Entropia UniverseHabbo Hotel

The Sims OnlineThere.com

De vizitat şi http://virtualworldsreview.com/

infoeducatie


infoeducatie

Proiecte

ARTS Lab Art Research Technology and Science Laboratory


Art, Research, Technology, and Science Laboratory

centru de cercetare interdisciplinar la Universitatea New Mexico

artslab.unm.edu

infoeducatie

Proiecte

X3D – Extensible 3D Graphics


limbaj descriptiv de modelare 3D, standard al Consorțiului Web3D

precursor: VRML (Virtual Reality Modeling Language)

www.web3d.org/x3d

infoeducatie


infoeducatie

Proiecte

Wonderland


toolkit Java open source pentru dezvoltarea de lumi virtuale

http://wonderland.dev.java.net/

infoeducatie

Proiecte

Croquet


sistem de operare colaborativ pentru Internetinterfață 3D bazată pe OpenGL

infoeducatie

Proiecte


infoeducatie

Proiecte

3DNA


procesor de redare 3D (render engine)

folosit în contextul interacțiunii desktop cu utilizatorul

proiecte înrudite: Looking Glass (Sun), XGL (Linux)

infoeducatie


infoeducatie

Concluzii?

“By the end of 2011, 80% of active Internet users( d F t t i ) ill h d lif


(and Fortune 500 enterprises) will have a «second life»,but not necessarily in Second Life.”

Gartner Group, 2007

infoeducatie

Concluzii?


infoeducatie


Întrebări?