Moodle Ut1 061122

mercredi 22 novembre 2006 – diapo 1 / 11

Moodle à l’U.T.1

2000 - Genèse des cyber-enseignements2000 - Genèse des cyber-enseignements 2002 - Campus DE France2002 - Campus DE France 2004 - Etude de remplacement de WebCT2004 - Etude de remplacement de WebCT 2005 - Moodle arrive !!! 2005 - Moodle arrive !!!

– Transposition cours, tests pour la F.O.à D.Transposition cours, tests pour la F.O.à D.– UT1 mandatée par l’U.N.J.F.UT1 mandatée par l’U.N.J.F.– C2i – cours et examensC2i – cours et examens

2006 - Moodle s’impose2006 - Moodle s’impose– Langues – tests de niveau & auto-formationLangues – tests de niveau & auto-formation– Supports F.Continue & F.InitialeSupports F.Continue & F.Initiale– Séances de formation des enseignantsSéances de formation des enseignants– Appels à projets ?Appels à projets ?


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2000 - Genèse des cyber-enseignements2000 - Genèse des cyber-enseignements 1999 : étude cyber-licence d’Albi (financements du 1999 : étude cyber-licence d’Albi (financements du

département pour un L3 sur place)département pour un L3 sur place)

Sept 2000 : lancement cyber-LicenceSept 2000 : lancement cyber-Licence

(cours sur internet, visio-conférences, TD sur place)(cours sur internet, visio-conférences, TD sur place) Sept 2002 : Toulouse propose la L3 à distanceSept 2002 : Toulouse propose la L3 à distance

Fév 2003 : 1° Master EAD à Toulouse : M2 IFSEFév 2003 : 1° Master EAD à Toulouse : M2 IFSE Sept 2003 : 2° Master : M2 Stat-EconométrieSept 2003 : 2° Master : M2 Stat-Econométrie Janv 2004 : 3° Master : M2 Ingénierie du patrimoineJanv 2004 : 3° Master : M2 Ingénierie du patrimoine


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2002 - Campus DE France2002 - Campus DE France Sept 2002 : Toulouse propose la L3 à distanceSept 2002 : Toulouse propose la L3 à distance

(cours d’Albi, forums, TD, chat)(cours d’Albi, forums, TD, chat)

Sept 2003 : Sept 2003 : • Rennes, Versailles adoptent le L3Rennes, Versailles adoptent le L3• Albi propose le cyber-Master 1Albi propose le cyber-Master 1

Sept 2004 :Sept 2004 :• Toulouse crée le M1 à distanceToulouse crée le M1 à distance

Sept 2005 :Sept 2005 :• Limoges, Aix adoptent le L3 à distanceLimoges, Aix adoptent le L3 à distance• Rennes, Versailles proposent le M1 à distanceRennes, Versailles proposent le M1 à distance


Moodle à l’U.T.1

2004 - Etude de remplacement de WebCT2004 - Etude de remplacement de WebCT

Problèmes principaux rencontrés :Problèmes principaux rencontrés :• Coût exorbitant de WebCTCoût exorbitant de WebCT

• Interface inexistante avec un annuaire Open LDAPInterface inexistante avec un annuaire Open LDAP

Résultats de l’étude comparative de déc. 2004 :Résultats de l’étude comparative de déc. 2004 :• WebCT Vista, Blackboard => trop chersWebCT Vista, Blackboard => trop chers

• Spiral => non portable sur solution LAMPSpiral => non portable sur solution LAMP

• Atutor => pb de gestion distante du serveur de fichierAtutor => pb de gestion distante du serveur de fichier

• Ganesha => non adapté aux gros volumesGanesha => non adapté aux gros volumes

• Dokeos, Claroline => manque d’ergonomieDokeos, Claroline => manque d’ergonomie

• Moodle => difficulté de gestion de groupesMoodle => difficulté de gestion de groupes


Moodle à l’U.T.1

2005 - Moodle arrive !!!2005 - Moodle arrive !!! Transposition cours, tests pour la F.O.à D.Transposition cours, tests pour la F.O.à D.

Création d’espaces de coursCréation d’espaces de cours

+ espaces de formation, des enseignants, des + espaces de formation, des enseignants, des étudiantsétudiants

Création d’espaces d’assistance techniqueCréation d’espaces d’assistance technique

Transfert de quiz WebCT -> MoodleTransfert de quiz WebCT -> Moodle


Moodle à l’U.T.1

2005 - Moodle arrive !!! 2005 - Moodle arrive !!! UT1 mandatée par l’U.N.J.F.UT1 mandatée par l’U.N.J.F.

Université Numérique Juridique Université Numérique Juridique FrancophoneFrancophone

• Reprend 3 campus numériques (Campus DE Reprend 3 campus numériques (Campus DE France Tlse, CODES Nantes, FDV Lyon 3)France Tlse, CODES Nantes, FDV Lyon 3)

• Normalise les formats de coursNormalise les formats de cours• Ajoute des compléments de cours (références Ajoute des compléments de cours (références

biblio, quiz, guides méthodologiquesbiblio, quiz, guides méthodologiques• Mandate UT1 pour la gestion du futur GIP sur 2 Mandate UT1 pour la gestion du futur GIP sur 2

ansans


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2005 - Moodle arrive !!! 2005 - Moodle arrive !!! C2i – cours et examensC2i – cours et examens

Cours présentiel du Certificat Informatique InternetCours présentiel du Certificat Informatique Internet• Compléments de cours disponibles sur Moodle,Compléments de cours disponibles sur Moodle,

• Donne l’habitude d’utiliser la plate-forme,Donne l’habitude d’utiliser la plate-forme,

Examen terminal du C2iExamen terminal du C2i• 1200 étudiants sur une seule journée1200 étudiants sur une seule journée

• Quiz avec questions aléatoires parmi une listeQuiz avec questions aléatoires parmi une liste

• Exercice complémentaire de gestion de fichier (devoir)Exercice complémentaire de gestion de fichier (devoir)

• Correction prévue en léger décaléCorrection prévue en léger décalé

• Envoi des notes directement en scolaritéEnvoi des notes directement en scolarité


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2006 - Moodle s’impose2006 - Moodle s’impose Langues – tests de niveau & auto-formationLangues – tests de niveau & auto-formation

Test de niveau permettant d’évaluer le niveau Test de niveau permettant d’évaluer le niveau d’anglais des primo-entrants en vue de l’affectation d’anglais des primo-entrants en vue de l’affectation dans des groupes plus homogènesdans des groupes plus homogènes

Plusieurs séances pour tester env. 500 étudiantsPlusieurs séances pour tester env. 500 étudiants

Auto-formation en fonction de la filière LMD et du Auto-formation en fonction de la filière LMD et du niveau propre de l’apprenantniveau propre de l’apprenant

Création de modules d’auto-évaluation, vidéo, sonCréation de modules d’auto-évaluation, vidéo, son


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2006 - Moodle s’impose2006 - Moodle s’impose Supports F.Continue & F.InitialeSupports F.Continue & F.Initiale

Nouveaux enseignants utilisant déjà Nouveaux enseignants utilisant déjà personnellement les NTIC (site perso, blog, …)personnellement les NTIC (site perso, blog, …)

Formations informatiques (M2Igsi, L3Rt, …)Formations informatiques (M2Igsi, L3Rt, …) Pb de crédits de reprographiePb de crédits de reprographie Enseignants en déplacement, souhaitant poursuivre Enseignants en déplacement, souhaitant poursuivre

les contacts présentiels, donner des devoirs, …les contacts présentiels, donner des devoirs, …

Accès à l’UNJF pour tous les étudiants d’UT1Accès à l’UNJF pour tous les étudiants d’UT1


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2006 - Moodle s’impose2006 - Moodle s’impose Séances de formation des enseignantsSéances de formation des enseignants

1 séance de formation par mois1 séance de formation par mois

• Matinée : initiation à l’outilMatinée : initiation à l’outil

• Après-midi : Moodle pour l’enseignantAprès-midi : Moodle pour l’enseignant Ouverture de formations à CIMENTOuverture de formations à CIMENT

Problème de charge d’assistance (hot-line)Problème de charge d’assistance (hot-line) Manque de communication autour de l’outilManque de communication autour de l’outil


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2006 - Moodle s’impose2006 - Moodle s’impose Appels à projets ?Appels à projets ?

Nécessité future de gérer les projets pédagogiquesNécessité future de gérer les projets pédagogiques Assistance nécessaire pour la création de quiz, Assistance nécessaire pour la création de quiz,

l’utilisation de wiki, base de donnéesl’utilisation de wiki, base de données

Mieux connaître les attentes des enseignants pour Mieux connaître les attentes des enseignants pour savoir mieux les aiguillersavoir mieux les aiguiller

Mieux connaître les besoins des étudiants pour aider Mieux connaître les besoins des étudiants pour aider les enseignants à y répondreles enseignants à y répondre

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