The presentation "ICT Applications and special learners" deals with the role of information technology in education of students with special needs (in Finnish)
- 1. ATK-sovellukset ja erilaiset oppilaat Kaido Kikkas
Tietotekniikan osasto Tallinnan yliopisto
[email protected]://www.kakupesa.net
2. Koulutusteknologia?
- Yleens: koulutukseen tarkoitettu kokoelma teknisi vlineit ja
metodeja
- Amerikkalainen idea enemmn tekninen
- Suomalainen kokonaisuus koulutuksesta sek teknologiasta (sek
niiden vliset yhteydet)
3. Erityisopetus Virossa
- Pitkt perinteet (jo ensimminen tasavalta, mutta myskin
neuvostoajan TR eli Tarton yliopisto)
- Neuvostoaikoina nimitettiin defektologiaksi perint jota on
sittenkin viel joskus nkyviss
- Tarton koulukunta oli lketietellisempi, Tallinnan piiri
pedagogisempi mutta kumpikaan ei pitkn aikaan puhunut mitn
teknologisesta kuntoutuksesta
4. Tietotekniikka: jokamiehen puuhaa?
- Alussa computer science = rocket science
- Nykyn ATK-perusosaamisesta on yh enemmn tulossa yksinkertaisen
kulttuuritason merkki
- Erityisopetus ei ole erityistapaus
- Kaksi vastakkaista vaaraa sek yli- ett aliarvionti. Ensimmiset
nkevt siin jonkinlaisen taikasauvan, toiset haluaisivat jtt kaiken
ammattilaisille
5. Tietokone erityisopetuksessa
- Yksinkertainen, laajaprofiilinen tykalu tekstinksittely,
taulukkolaskenta, WWW...
- Opetusprosessin monimutkaistaja, muttamys yksinkertaistaja sek
kone- ett ohjelmistopuolelta (pedagoginen nkkulma)
- Korvausjrjestelm ja itsenstoteutusvline monille vammaisille
ihmisille
- Usein, ensimminen rooli on selv, toinen on ymmrrettv mutta
kolmatta laiminlydn!
6. Kaksi kehityssuuntaa
- Paradigman muutos lketiedellisest sosiaaliseen malliin
- Teknologian mahdollisuuksien rjhdysminen lisntyminen
- Jomman kumman laiminlyntivhent tyn tehokkuutta
melkoisesti!
7. Yksi mahdollinen yhteyskaava VAMMAISET IHMISET YHTEISKUNTA
ERILAISET ASIANTUNTIJAT Teknologia vlineet ideat, kehitykset,
projektit ideat, palaute koulutus, integraatio vhentynyt tarve
sosiaalipalveluihin ihmisystvlliset teknologiset sovellukset
laajenevat mahdollisuu-detitsens-toteutukseen vlineet 8. ...
- Vammaisten ihmisten integraatioon menev liskulutus tulee
takaisin vheentyneiden sosiaali- menojen kautta
- Tukiteknologiaan menev resurssi auttaa tekemn mys yleisist
jokapivsovelluksista enemmn ihmisystvllisi (Design for All
-periaate)
- Erityisvlineiden kehitykseen menev resurssi tulee takaisin
uusien asiantuntijoiden ja niiden osaamisen muodossa
9. Tietotekniikan vaikutus Pedagogiikka, mm. erityispedagogiikka
Lkint, kuntoutus Sosiaali-politiikka Yhteiskunnan suhtautuminen
Vammaiset ihmiset Fyysinen ymprist Mahdollisuudet itsetoteutukseen
Palvelut ja apuvlineet Tietoteknii-kan vaikutus Tietotekniikan
vaikutus vammaisia koskevilla eri alueilla 10. Seloituksia
- fyysinen ymprist vammaisten ihmisten erityistarpeisiin enemmn
tai vhemmn soveltuva ymprist joka mritelee fyysisen
liikuntavapauden (esim. rakennukset). TT:n rooli on pasiallisesti
epsuora vaikutus (tiedotus ongelmista ja mys sopivista
ratkaisuista)
- yhteiskunnan suhtautuminen toisten ihmisten tukeeva, vlittmtn
tai torjuva reaktio vammaisia kohti. TT yh enemmn mediaan
sitoutunut aiheena voi saadapaljon aikaan:
-
- suosittujen pivlehtien kommenttipalsta on parin nppyksen
pss
-
- jokainen saa luoda ikioman mediakanavansa
-
- suosittuimmat blogit kilpailevat yh enemmn huippulehtien
kanssa
11. ...
- lkint ja kuntoutus vammaisten ihmisten fyysisten ominaisuuksien
lhentminen ei-vammaisten vastaviin lukemiin. TT:n rooli on pienempi
(lkinttekniikka, mys peruskytt)
- (erityis)pedagogiikka yhtenisen yleiskoulutuksen
sovitusmahdollisemman monelle ihmisille (inclusive education). TT:n
rooli voi olla hyvinkin trke (kuntoutus- ja
koulutusteknologia)
12. ...
- sosaalipolitiikka -yhteiskunnan suhtautumisen heijastus
virallisella tasolla. TT antaa vhemmistryhmille uuden voimakkaan
aseen uuden median
- itsenstoteutus tasavertaisten opiskelu- ja ty-mahdollisuuksien
luominen. TT antaa monia uusia teit siihen
13. ... Peruskoulutus Ammattikoulutus Itseninen tyelm
- g) palvelut ja apuvlineet yhteiskunnalliset, lailliset ja
teknilliset otteet tasavertaisuuden tukeemiseen. TT tukee
tasavertaisuutta laajalla alueella ty- ja osallistumisvlineist
vammaisille sopiviin tietokonepeleihin
14. Avustava teknologia
- Tietotekniikan avustavat sovellukset ovat muuhun teknologiaan
verratuna aika uusia:
-
-
- ensimmiset tietokoneet: 1945 js
-
-
- ensimmiset varsinaiset avustavat sovellukset: 80-luku
- Toisaalta ulottuu avustavan teknologian historia aikoihin kauas
ennen tietotekniikkaa
15. Braille:n jrjestelm
- 1800-luvulla perusti munkki Valentin Hay perustaa Pariisiin
yhden varhaisimmista nkvammaisten lasten koulun. Esinnyttiin jopa
Ludvig XVI luona (kytettin edes maankarttoja)
- 1800-luvun alku Louis Braille. Vuosisadan keskeell tulee
laajimmilt kytettvksi jrjestelmksi
- 1892 Brailler eli pistekirjoituskone
- 1960-luku ensimminen Braille-tulostin
16. TT liikuntavammaisille
- Alkoi 1960-luvulla. Wisconsin-Madison -yliopisto,
TRACE-tiedekeskus, Gregg C. Vanderheiden
- Yksi kiinnostava esimerkki alkuaikojen teknologiasta
morseohjattava kirjoituskone (puhalluspiipulla)
- Yleisen tietotekniikan ensi sovellukset: Apple II, 1980-luvun
alku. Myhemmiin tulevat AccessDOS ja Windows Accessibility
17. Verkosta mys
- Aika monta suurta aloitteetta ja monta mynteist kehitystrendi
ovat syntyneet Internetin avulla.
-
-
- rimmisen monipuolinen (ml erikoistarpeisiin)
-
-
- nykyn taloudellisesti tavoitettavissa mys pienemmille
veljille
-
-
- suosii hulluutta ja kahjoja ideoita (josta melko suuri osa ei
olekaan nin kahjoja kuin alussa tuntuu) :)
18. Noidankeh Heikko koulutustaso Pienityllisyys-prosentti Huono
sosiaalinen asema Lhes olematon rooli yhteiskun-nassa, syrjint
Rajoitettu psy yhteiskuntaelmn eri alueille 19. Yksi idea Heikko
koulutustaso Pienityllisyys-prosentti Huono sosiaalinen asema Lhes
olema-ton yhteisk. rooli, syrjint Rajoitettu psy yhteiskuntaelmn
eri alueille Uusi psymahdollisuus Etkoulu-tus Etty Poliittiset
vaikutusvlineet Uusi media @ 20. Internet
kompensointijrjestelmn
- Virtuaalinen saavutettavuus
- Taistelu ennakkoluuloja vastaan
- Todella vapaa (hyvin hankala kontrolloida) tietokanava
21. Yhteenveto
- Rakettitieteest yleistyvlineeksi
- Uusi ja tarpeellinen osaaminen mys pedagogeille
- Uuden kauden uudet mahdollisuudet ja ei ainoastaan vammaisille
ihmisille
22. Kiitos!