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INTERNET DAS COISAS, BIG DATA E LITERACIAS DIGITAIS: novos rumos para a formao de comunicadores ALAN QUEIROZ DA COSTA FABIANA CABRAL DE MELLO VETRITTI RAFAEL VERGILI

Apres. II EITCC - Encontro Internacional Tecnologia, Comunicação e Ciência Cognitiva - Metodista 2015

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INTERNET DAS COISAS, BIG DATA E LITERACIAS DIGITAIS: novos rumos para a formacao de comunicadores

ALAN QUEIROZ DA COSTA FABIANA CABRAL DE MELLO VETRITTI

RAFAEL VERGILI

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Promover a reflexao sobre a importancia das Literacias Digitais na formacao do comunicador para que ele tenha autonomia e possa assumir papel de protagonismo na “Era do Big Data”

Objetivo

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[...] interacao de TECNOLOGIA (poder de

calculo e precisao algoritmica para coletar,

analisar, linkar e comparar grandes conjuntos de

dados), ANALISE (identificar padroes, a fim de fazer

reivindicacoes economicas, sociais, tecnicas e legais) e

MITOLOGIA (crenca generalizada de que

grandes conjuntos de dados oferecem uma forma mais elevada de inteligencia e

conhecimento).

Danna Boyd Kate Krawford

Big Data

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a Internet é quase totalmente dependente dos seres humanos para informacao;

quase todos os 50 petabytes de dados disponiveis na Internet foram criados por seres humanos;

Internet incluem servidores e roteadores, mas deixam de fora os mais importantes de todos os roteadores: as pessoas;

as pessoas tem tempo, atencao e precisao limitados – isso significa que eles nao sao muito bons em captar dados sobre as coisas no mundo real.

Kevin Ashton

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Manuel Castells

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social

70's hardware80's software90's redes00's móvel10's coisasbig data

conectividade

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2 ondas deinclusaodigital

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"uma primeira, cujo núcleo central é definido pelas

preocupacões, politicas e programas de inclusao

digital, e a segunda, que se concentra nas diferentes

formas de apropriacao e de producao de conhecimento

na Web” (2010, p.72) Brasilina Passarelli

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Contemporaneo (Hiper)Conectado

"O conceito de leitura que conhecemos, por exemplo, não existe mais, ao menos para as novas gerações, que foram criadas pelo hipertexto, onde a lineariedade não faz mais

sentido algum.” (Passarelli, 2012)

http://bit.ly/1L0mgxl

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MIL: conjunto de competencias que

incentivam o cidadao a acessar,

encontrar, compreender,

avaliar, usar, criar e compartilhar

conteúdos em diferentes formatos,

com diferentes ferramentas, de uma maneira critica, etica

e expressiva, a fim de que o sujeito

participe e se envolva com

atividades pessoais, profissionais e

sociais. (UNESCO, 2011)

Conhecimento Avaliacao Producao

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Yoram Eshet-Alkalai

Modelo de Literacias Digitais

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Literacias: Conjunto de competencias relacionados à leitura, escrita e cálculo nas mais diferentes formas de representacao. Na sociedade em rede contemporânea, a nocao de literacia passa a referir-se também à capacidade de interagir , comunicar-se e produzir conhecimento utilizando as TICs. (PASSARELLI, 2010)http://bit.ly/1DkioWA

The Ecology of MIL

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[...] conhecer e manipular com razoável conhecimento as terminologias e tecnologias que constituem o universo de dados digitais e as suas possiveis conexões, com o objetivo de obter “valor”, ou seja, conteúdo informativo de relevância social por intermédio de dados disponiveis na Web. (LIMA JUNIOR, 2012, p. 213)

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