Facebook : Social Network เพ��อการเผยแพร�สารสนเทศห"องสม%ด

บ�ญเล�ศ อร�ณพ�บ ลย�

ฝ�ายบร�การความร �ทางว�ทยาศาสตร�และเทคโนโลย

ส!าน"กงานพ"ฒนาว�ทยาศาสตร�และเทคโนโลย แห%งชาต�

http://stks.or.th

boonlert@nstda.or.th

http://facebook.com/boonlert.aroonpiboon

บ%ญเล*ศ อร%ณพ*บ-ลย.

• 2536 – 2551– เนคเทค (NECTEC)

• เจ�าหน�าท Jระบบคอมพ�วเตอร�• ว�ทยากร ศ นย�ฝKกอบรม

คอมพ�วเตอร�เนคเทค• ร"กษาการห"วหน�างาน

สน"บสน�นทางเทคน�ค• ร"กษาการห"วหน�างานว�ชาการ• ร"กษาการห"วหน�างานพ"ฒนา

สMJอสาระด�จ�ท"ล• น"กว�ชาการ

• 2551 – ปPจจ�บ"น – STKS / NSTDA

• น"กว�ชาการ• ร"กษาการห"วหน�างานพ"ฒนา

และบร�การสMJอสาระด�จ�ท"ล

ประเด1นพ-ดค%ย

• ร �ท"นกระแสโลกาภ�ว"ฒน�• ห�องสม�ดก"บการก�าวท"นกระแสโลกาภ�ว"ฒน�• Facebook คMออะไร• Facebook ม อ�ทธ�พลต%อห�องสม�ดอย%างไร• ใช� Facebook อย%างไร

http://valleywag.gawker.com/5018080/american-teenagers-spend-more-time-online-than-watching-television

แนวโน"มการใช"อ*นเทอร.เน1ต/เว1บไซต.

ดร.พ"นธ�ศ"กด�Z ศ�ร�ร"ชตพงษ� ผ �อ!านวยการเนคเทค กล%าวว%า “ส!าหร"บแนวโน�มการใช�อ�นเทอร�เน]ตในปห̂น�าน"_น จะม การขยายต"วของการใช�อ�นเทอร�เน]ตเพMJอการต�ดตามข%าวสารและข�อม ลรวมถbงการเร ยนร �ผ%านอ�นเทอร�เน]ตเพ�Jมมากขb_น ผ%านทางอ�ปกรณ�เคลMJอนท Jพกพาท Jรองร"บการให�บร�การข%าวออนไลน�และหน"งสMออ�เล]กทรอน�กส� (e-Book) ท Jหลากหลาย เช%น เครMJองอ%านอ�เล]กทรอน�กส� (e-Reader) สมาร�ตโฟน และพ ด เอโฟน เปgนต�น อ"นจะน!ามาซbJงการสร�างสรรค�เนM_อหาด�จ�ท"ลของไทยอ กมากและเปgนส%วนหนbJงของ ส"งคมอ�ดมปPญญาของประเทศในอนาคต จbงเปgนความท�าทายของท�กภาคส%วนในการเตร ยมความพร�อมเช�งนโยบายและเช�ง ปฏ�บ"ต�ในการกระต��นและพ"ฒนาให�เก�ดการสร�างสรรค�เนM_อหาด�จ�ท"ลและแอพพล�เคช"Jนท Jม ค�ณภาพ รวมถbงแนวทางการกล"JนกรองความเหมาะสมของเนM_อหาด�จ�ท"ล โดยไม%ให�กระทบต%อการแสดงความค�ดเห]นอย%างเสร ของภาคประชาชน และให�สอดคล�องก"บความต�องการของประชาชนภายในประเทศ”

ผลการส!ารวจกล�%มผ �ใช�อ�นเทอร�เน]ตป̂ 2552

ความเป;นจร*งของห"องสม%ด

หน>งส�อเล�มและหน>งส�อด*จ*ท>ล

ช�องทางประชาส>มพ>นธ.

Phillips Exeter Academy

Facebook ค�อ

http://www.readwriteweb.com/archives/mark_zuckerberg_inspiration_for_facebook_before_harvard.php

Facebook ค�อ

Mark Zuckerberg - May 14, 1984

http://en.wikipedia.org/wiki/Mark_Zuckerberg

• บร�การบนอ�นเทอร�เน]ตบร�การหนbJง ท Jจะท!าให�ผ �ใช�สามารถต�ดต%อสMJอสารและร%วมท!าก�จกรรมใดก�จกรรมหนbJงหรMอหลายๆ ก�จกรรมก"บผ �ใช� Facebook คนอMJนๆ ได�

• ซอฟต�แวร�เครMอข%ายประเภทหนbJงท Jอน�ญาตให�ผ �ใช�สร�างหน�าเว]บของต"วเอง และใส%ข�อม ลต%างๆ ตามต�องการ (profile page) โดยระบบสามารถค�นหาผ �ใช�ท Jม ความสนใจตรงก"น

http://facebook.com/boonlert.aroonpiboon

http://facebook.com/hlslib

http://facebook.com/spu.library

http://www.emarketer.com/blog/index.php/category/social-media/facebook/

กระแสความน*ยม Facebook

สถ*ต*ทJ�น�าสนใจของ Facebook

สถ*ต*ทJ�น�าสนใจของ Facebook

สถ*ต*ทJ�น�าสนใจของ Facebook

สถ*ต*ทJ�น�าสนใจของ Facebook• ม คนใช� Facebook มากกว%า 300 ล�านคนเข�าไปแล�ว

• ในแต%ละว"น ม มากกว%า 50% ของผ �ท Jลงทะเบ ยนก"บ Facebook ได�ล]อกอ�นเข�ามาเล%น Facebook ก"น

• อ"ตราส%วนของคนท Jเข�ามาเล%น Facebook ท Jเพ�Jมขb_นมากท Jส�ดน"_น ส%วนใหญ%จะม อาย�มากกว%า 35 ป ̂

• คนใช� Facebook ส%วนใหญ%จะม เพMJอนเฉล Jยอย %ท Jประมาณ 130 คน

• รวมก"นมากกว%า 6 พ"นล�านนาท ท Jคนจากท"Jวโลก ได�ใช�เวลาอย %บนเว]บของ Facebook

• มากกว%า 40 ล�านคนท!าการอ"พเดทสถานะของต"วเอง อย%างน�อยว"นละคร"_ง

• คนใช� Facebook มากกว%า 10 ล�านคน ท Jได�สม"ครไปเปgนแฟนของหน�า Facebook Pages ต%างๆ

สถ*ต*ทJ�น�าสนใจของ Facebook• ในแต%ละเดMอน ม มากกว%า 2 พ"นล�านภาพ ท Jถ กอ"พโหลดไปบน

Facebook

• มากกว%า 14 ล�านว�ด โอ ท Jถ กอ"ปโหลดในแต%ละเดMอน

• ม ก�จกรรม หรMอว%าอ เวนต�ต%างๆ ถ กสร�างขb_นมากกว%า 3 ล�านอ เวนต�ในแต%ละเดMอน

• ม มากกว%า 65 ล�านคนท Jใช� Facebook ผ%านอ�ปกรณ�มMอถMอต%างๆ

• ผ �ใช� Facebook อ�ปกรณ�มMอถMอ ม การใช� Facebook ถ Jกว%าคนท Jไม%ได�ใช�อ�ปกรณ�มMอถMอ

• ม ผ �ให�บร�การเครMอข%ายมMอถMอมากกว%า 180 รายใน 60 ประเทศ ท Jม การสน"บสน�นการใช�งาน Facebook บนอ�ปกรณ�มMอถMอต%างๆ

http://www.facebook.com/press/info.php?statistics

เหต%ผลทJ�ควรเล�อก Facebook

• 1 ในค!าตอบคMอ สถ�ต�ท Jน!าเสนอแล�วก%อนหน�า• ฟร • สร�างเว]บได�ภายใน 5 นาท • ไม%ต�องย�%งยากเรMJองด แลเครMJองแม%ข%ายเว]บ (Web

Server)• ไม%ต�องม ความร �เก Jยวก"บโปรแกรมม�Jง• ช%องทางประชาส"มพ"นธ�กว�างไกล รวดเร]ว

อ"ตโนม"ต�

• เปgนสมาช�ก Facebook• เย Jยมชมเว]บเพMJอนๆ• หาเพMJอน/เพ�JมเพMJอน• ปร"บปร�งข�อม ลส%วนต"ว• น!าเสนอภาพท Jค"ดสรรแล�ว• พ ดค�ยสนทนา• สน�กก"บโปรแกรมเสร�มต%างๆ

เร*�มก>บ Facebook อย�างไรดJ

ห"องสม%ดก>บ Facebook• ห�องสม�ดข�มทร"พย�ความร �ขนาดใหญ%– แต%ย"งคงค�นหาส�Jงท Jต�องการได�ยากอย %

• ห�องสม�ดรอผ �ใช�เข�าไปใช�บร�การ– แต%พฤต�กรรมผ �ใช�เปล Jยนไปแล�ว ท!างานบนโลกเสมMอนจร�ง

มากกว%าการเด�นเข�าห�องสม�ด

• บ�คลากรห�องสม�ดม แต%ลดลง– แต%ความต�องการผ �ใช�ย"งเท%าเด�มหรMอเพ�Jมขb_น

• เทคโนโลย ไปเร]วมาก– แต%บ�คลากรห�องสม�ดย"งไม%สามารถเร ยนร �ได�ท�กอย%าง

และอMJนๆ อ กมากมาย

ร-"ท>นผ-"ใช" Gen Y

• ใช�อ�ปกรณ�ไอท เปgนส%วนใหญ%• เพMJอนๆ ค�ยอะไรก"น• เพMJอนเก%าๆ อย %บนเน]ตด�วยก"นไหม• ใครบ�างน%าจะมาเปgนเพMJอนใหม%เราได�บ�าง• เค�าท!าก�จกรรมอะไรก"นบ�างนะ• อยากแลกเปล Jยนความร �ให�เพMJอน• อยากได�ข�อม ลข%าวสารเร]วกว%าท Jเปgนอย %

เคร�อข�ายส>งคมเช�น Facebook ตอบปMญหาข"างต"น

Facebook ก>บห"องสม%ด• สร�างช%องทางให�เว]บไซต�ห�องสม�ดเปgนท Jได�ร"บ

ความน�ยมตามกระแสเทคโนโลย • ตอบร"บความต�องการของผ �ใช�ร�%นใหม% (Gen Y)• น!าเสนอข�อม ลเก Jยวก"บห�องสม�ด• ช%องทางสMJอสาร Multi-device • แลกเปล Jยน/แนะน!าแหล%งทร"พยากรสารสนเทศ• เผยแพร%สาระความร �ของห�องสม�ด• เพ�Jมบร�การด�วยล กเล%นต%างๆ ผ%านทาง Facebook Apps

Apps ดJๆ สPาหร>บห"องสม%ด• มากกว%า 60 สถาบ"นการศbกษา/ห�องสม�ดพ"ฒนา/บร�การ Apps

ส!าหร"บ Facebook• ครอบคล�ม– ระบบสMบค�นหน"งสMอ– ระบบสMบค�นวารสาร บทความ– ระบบสMบค�นรวม– ข%าวประชาส"มพ"นธ�– ข�อม ลการบร�การต%างๆ

Apps ดJๆ สPาหร>บห"องสม%ด• Swem Tools (College of William and Mary)– บอกต!าแหน%งว%าขณะน _เราอย %ในพM_นท Jใดของห�องสม�ด

Apps ดJๆ สPาหร>บห"องสม%ด

ประเด1นพ*จารณา

• ใครเปgนผ �ร"บผ�ดชอบ + e-Mail• ใช�ความสามารถอ"ตโนม"ต�ผสานก"บการโต�ตอบ

ของคน• ก!าหนดส�ทธ�Zการเข�าถbงให�เหมาะสม• ต"_ง “ชMJอผ �ใช�” ให�เหมาะสม• เนM_อหาท Jเผยแพร%กล"Jนกรองการละเม�ดล�ขส�ทธ�Z

อย%างเหมาะสม

แหล�งข"อม-ลเพ*�มเต*มแหล�งข"อม-ลเพ*�มเต*ม

• http://stks.or.th/wiki• http://stks.or.th/blog• http://stks.or.th/nstdair• http://stks.or.th/• http://slideshare.net/boonlert