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INTRODUCTORIO
Administración de la Informática Educativa
TUTOR: Orlando Fernández [email protected]óvil 320 341 0039
13/04/2023 08:22 a. m.
13/04/2023
INDICE
INTRODUCTORIO
1. Estructura UDES - EEW
2. Ventajas de la especialización.1. Desplazamiento.2. Representación UDES.3. Semi presencial – Uso TIC´s.4. Costo.5. Transversal a todas las áreas de desempeño.6. Costo / Beneficio, normas que aplica.
3. Requisitos.4. PEDAGOGIA
1. Módulos2. Material de consulta.3. Plataforma Virtual, practica.
1. Estructura UDES - EEW
La plataforma institucional del Campus Virtual UDES está concebida y diseñada como un modelo de dirección y gestión estratégicas, donde su estructura básica como Unidad Académico-Administrativa Especial expresa, con transparencia, el perfil moderno y productivo de una organización dinámica, plana y flexible.
13/04/2023 08:22 a. m.
2. Ventajas de la especialización1. Evita costos y tiempo en desplazamiento.
La universidad en su región.2. Representación UDES Registro calificado por resolución 653 feb9/20103. Semi presencial – Uso TIC´s.
Utilización de tecnologías de información y comunicaciones
4. Costos Bajo Costo y alto beneficio, recuperación a corto
tiempo de la inversión.
"LA ALEGRÍA DE NUESTRA VIDA COMIENZA EN EL MISMO MOMENTO EN QUE CESAS LA BÚSQUEDA DE TU PROPIA FELICIDAD Y PROCURAS LA DE OTROS.
13/04/2023 08:22 a. m.
2. Ventajas de la especialización1. Transversal a todas las áreas de desempeño.2. Costo / Beneficio, normas que aplica.
"No hay secretos para el éxito. Este se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso". C. Powell
3. REQUISITOS
4 PEDAGOGIA.
Libros Electrónicos
Los Libros Electrónicos Multimediales elaborados por el CV-UDES son completas bibliotecas de consulta de los temas del Módulo que incluyen textos gua, documentos anexos, enlaces temáticos, presentaciones, mapas conceptuales, casos de estudio, glosarios y ayudas técnicas y didácticas para el aprendizaje.
Recursos de Aprendizaje
El proceso de aprendizaje que ofrece el Modelo Pedagógico innovador del CV-UDES, soportado por su propia plataforma tecnológica, se desarrolla dentro de un Aula Virtual cuyo concepto focal es el Módulo o asignatura (curso) del plan de estudios del programa académico. El Aula Virtual está construida con Contenidos, Recursos, Servicios y Herramientas de Apoyo. Los Recursos son principalmente de dos clases: didácticos y comunicacionales.
Recursos Didácticos
Recursos Comunicacionales
LEM´SLibros Electrónicos Para el desarrollo de cada Módulo del plan de estudios de un programa académico, el CV-UDES pone a disposición de Estudiantes, Profesores y Tutores, los Libros Electrónicos Multimediales (LEM) editados como completas bibliotecas de consulta de los temas del Módulo que incluyen textos gua, documentos anexos, enlaces temáticos, presentaciones, simulaciones, mapas conceptuales, casos y problemas reales prototipo, glosarios y ayudas técnicas y didácticas para el aprendizaje.
LEM´SLos LEM del CV-UDES son un recurso de alto poder, auténticos y propios con propuesta pedagógica y didáctica habilitantes del aprendizaje significativo autónomo. Sus principales contenidos y características son los siguientes.
Texto Guía Es la columna vertebral del aprendizaje de los temas científicos y tecnológicos que componen un Módulo o materia del plan de estudios, la cual concatena los tres momentos interrelacionados del proceso educativo en el CV-UDES: Análisis de Información, Conceptualización y Problematización sobre las causas y efectos de los hechos reales.Ficha ResumenEs una versión breve del contenido del capítulo, tema o subtema del texto gua para su aprendizaje autónomo, que se presenta de forma organizada. Enfatiza los puntos ms importantes) y expone los conceptos claves del mismo (capítulo, tema o subtema), a través de ideas principales.Mapa MentalEl Mapa Mental es un elemento gráfico que crea, en primera instancia, un proceso recordatorio de un concepto o tema. Con el simple hecho de observar el Mapa, el Estudiante potencializa la capacidad de aprender y de recordar, logrando un aprendizaje interrelacionado pues no aísla los conceptos. Además, por su diseño gráfico, estimula la creatividad y supera los obstáculos de la expresión escrita, tendiendo a la generación de nuevas ideas y asociaciones en las que, posiblemente, no se habían pensado antes.
LEM´S
PresentaciónLa Presentación es una animación multimedia enriquecida con elementos gráficos, sonidos y palabras claves, los cuales corresponden a la Ficha Resumen del contenido temático y del Mapa Mental o Conceptual. Documento AnexoEl Documento Anexo es una información complementaria y selectiva que amplía y enriquece los temas principales del Texto Gua. Enlace TemáticoEl Enlace Temático es un hipervínculo hacia páginas de la Web que contiene información complementaria al material de aprendizaje de cada Módulo, con el objeto de facilitar a los Estudiantes la búsqueda de contenidos y servicios disponibles en Internet.
CD´S Y CVUDES - LEM1
INTRODUCTORIO
110 HORAS MAXIMO CVUVES
2
APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN VIRTUAL - EVA
116 HORAS Y 2 SESIONES CD1
3INVESTIGACION I
1 8 HORAS CD1
4
FUNDAMENTOS DE ADMON ENT. EMPRE. GEST. ADMON
116 HORAS Y 2 SESIONES CD1
5GESTION FINACIERA
1 8 HORAS CD2
6GESTION AMBIENTAL
1 8 HORAS CD2
7GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGÌA
1 8 HORAS CD2
8TEORIA DE LA PEDAGOGIA
2 8 HORAS No
9
INFORMATICA EDUCATIVA Y LOS TICS COMO HERRAMIENTA PARA LA INFORMATICA
216 HORAS Y 2 SESIONES CD2
10
DISEÑO Y USO DE SOFWARE Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS
2 8 HORAS CVUVES
11TICS EN EL DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRICULO
2 8 HORAS CVUVES
12INGLES
2 8 HORAS No
13INVESTIGACION II
2 8 HORAS no
14ELECTIVA (INVESTIGACION III)
2 8 HORAS no
15
ASESORIA DE GRADO
210 HORAS MAXIMO no
MÓDULOS 2
PROGRAMACIÓN DE CLASESNº MODULO HORAS
1 INTRODUCTORIO 6 HORAS MAXIMO
2 EVA 16 HORAS Y 2 SESIONES
3 INVESTIGACION I 8 HORAS
4 FUNDAMENTOS DE ADMON ENT. EMPRE. GEST. ADMON 16 HORAS Y 2 SESIONES
5 GESTION FINACIERA 8 HORAS
6 GESTION AMBIENTAL 8 HORAS
7 GES. CINEC. Y TEC. SIST. E INFO. 8 HORAS
8 TEORIA DE LA PEDAGOGIA 8 HORAS
9 INFOR. EDU. TIC. COMO HERR. PARA INF. EDUC. 16 HORAS Y 2 SESIONES
10 DISEÑO Y USO DEL SOFTWARE Y HERR. EDUC. 8 HORAS
11 TIC. EN EL DISEÑO Y DESARR. CURRICULAR 8 HORAS
12 INGLES 8 HORAS
13 INVESTIGACION II 8 HORAS
14 ELECTIVA (INVESTIGACION III) 8 HORAS
15 ASESORIA DE GRADO 10 HORAS MAXIMO
PÁGINA VIRTUAL
"El que quiere hacer algo, busca un medio, el que no quiere hacer nada, encuentra una excusa." (Anónimo)
PÁGINA VIRTUAL
Link http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/Estudiantes: Nombre de Usuario: usuario.prueba01Contraseña: usuario.prueba01Nota Para utilizar otros usuarios remplaza el 01 por: 02,03,04,05,06,07,08Docente: Nombre de Usuario: profesor.eewContraseña: profesor.eew
"El que quiere hacer algo, busca un medio, el que no quiere hacer nada, encuentra una excusa." (Anónimo)
PAGINADE INICIO
PAGINADE PERFILES
PLAN DE ESTUDIO
MODULO- PAGINA INICIAL
MODULO-AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE
MODULO-
AAA. PLANTILLAS
“ El conocimiento es experiencia, todo lo demás es información ”
Albert Einstein
TUTOR: Orlando Fernández [email protected]óvil 320 341 0039
Muchas Gracias
13/04/2023
1. EVA
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