PSICOLOGÍAAdriana González, Isabel Cruz y Lorena Sánchez

2º Bachillerato A

ÍNDICE

1) DEFINICIÓN2) OBJETIVO3) ÁREAS4) PSICOLOGÍA PURA O TEÓRICA 4.1. PSICOLOGÍA DIFERENCIAL 4.2. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA 4.3. PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA 4.4. PSICOLOGÍA PATOLOGÍCA 4.5. PSICOLOGÍA ANIMAL 4.6. PSICOLOGÍA SOCIAL

5) PSICOLOGÍA APLICADA 5.1. PSIOLOGÍA CLÍNICA 5.2. PSICOLOGÍA EDUCATIVA 5.3. PSICOLOGÍA INDUSTRIAL 5.4. PSICOLOGÍA COMUNITARIA 5.5. PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

6) MÉTODOS

1. DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA

Disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales.

PSICOLOGÍA

PSICO--LOGÍAActividad mental o

alma Estudio

Tres dimensionesCognitiva – Lo que se piensaEfectiva – Lo que se sienteConductual – Lo que se hace

2. OBJETIVOS DE LA CARRERA

Entender el comportamiento humano y los pensamientos que lo generan.

Finalidad: Lograr salud mental, bienestar psicosocial y mayor desarrollo de las personas.

Una mente no puede entendersesin la cultura ( Lev Vygotsky)

3.ÁREAS DE ESTUDIO

ESTUDIO MUY AMPLIO:

- Desde la fase biológica de la conducta.

- Hasta las transformaciones de la sociedad y conducta del individuo.

EXISTEN NUMEROSAS RAMAS DE LA PSICOLOGÍA

Si un individuo es pasivo intelectualmente, no conseguirá ser libre moralmente (Jean Piaget)

4. PSICOLOGÍA PURA O TEÓRICA4.1. PSICOLOGÍA DIFERENCIAL

Investiga los factores que intervienen en la forma de pensar, actuar, razonar .etc.

Le interesa la variabilidad de respuestas que distintos individuos dan a un mismo estímulo.

Factores como la raza, el sexo, la cultura, la edad, la clase social…

4.2. PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

Estudio de la conducta en el desarrollo del sujeto

INFA

NCIAADOLESCENCIA

ADULTEZVEJEZ

Estudio del deterioro y progresiva perdida de algunas funciones psíquicas con la vejez

4.3. PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA

Estudio del funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso

Dos líneas de investigación:- Analizar procesos nerviosos ----- Transformación

estímulo en un dato- Estudio influencia de las modificaciones biológicas

4.4. PSICOLOGÍA PATOLÓGICA

Estudio del origen, evolución y descripción de las enfermedades mentales

La psicología modificó la creencia de que los trastornos psicológicos eran por causa de fuerzas diabólicas

4.5. PSICOLOGÍA ANIMAL

Estudio de las diferencias y semejanzas entre la conducta animal y la humana

Cooperación de la psicopatología y la psiquiatría

Conducta animal

Supervivencia a través de los

instintos

No libres

Respuestas siempre iguales

Conducta

humanaSupervivencia a través de la cultura y en menor parte los instintos

Libres

Respuestas ante estímulos varían según el individuo

4.4. PSICOLOGÍA SOCIAL

Estudio de las influencias sociales en la conducta, actitudes y creencias

Interés por la formación de grupos, su influencia en el individuo y la actividad que estos desarrollan dentro de esos grupos

Disciplina intermedia entre la psicología y la sociología

5. PSICOLOGÍA APLICADA5.1. PSICOLOGÍA CLÍNICA

Trata los trastornos emocionales y de la conducta

La investigación ayuda al descubrimiento de métodos y técnicas psicoterapéuticas y el psicoanálisis permite resolver patologías y trastornos.

Objetivo: CURAR

Labores:- Entrevistas a pacientes- Terapias- Tratamientos no médicos ni quirúrgicos- Educación de la sexualidad- Programas terapéuticos para crear alternativas de

vida para la edad avanzada.

5.2. PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Estudia el comportamiento de los individuos y grupos sociales en los ambientes educativos.

Campo ocupacional: establecimientos de educación

Labores:- Intervenir en el aprendizaje- Intervenir en la educación especial e integración

educativa- Intervenir en la investigación de nuevos métodos de

enseñanza- Orientación educativa, vocacional y profesional- Evaluaciones en empresas- Docencia

5.3. PSICOLOGÍA INDUSTRIAL O LABORAL

Se encarga de promover la productividad del individuo

Se encarga de guiar para la elección de un trabajo adecuado para cada individuo para más productividad.

5.4. PSICOLOGÍA COMUNITARIA

Ejemplo: Detectar algún factor de distorsión para el incumplimiento del trabajo

Se considera que los profesionales de la salud mental solo podrán entender los problemas de la gente si consideran al individuo en relación con su entorno

Considera que el tratamiento individualizado es insuficiente Objetivo: que el paciente participe de un modo activo en la obtención de un equilibrio psicológico

5.5. PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

Finalidad: investigar la conducta

Trata de establecer leyes con las que se pueden entender el comportamiento

Describe y realiza experimento, basándose esta psicología en la experiencia y experimentación

Tres enfoques

EstructuralismoWundt

Aplicar el método científico a los

procesos mentales

Estudia las estructuras

básicas de la mente

ConductismoPavlov y Skinner

CONDUCTA--conjunto de

relaciones entre estímulos y respuestas

Observación del comportamiento o conducta del

ser

CognitivismoJean Piaget

Explica el trabajo de la

mente humana

6.MÉTODOS

Utilizado por la psicología profunda

MÉTODO INTROSPECTIVO

El propio individuo se autoanaliza estudiando los fenómenos de la conciencia

VENTAJA: Permite conocer de forma directa posible los procesos psíquicos más íntimos

Variante del método introspectivo

MÉTODO PSICOANALÍTICO

Iniciado por FREUD

Se estudian los datos del inconsciente

Freud cree que es imposible conocer las motivaciones de la conducta sin antes conocer el subconsciente

Interpretación de las distintas producciones del sujeto como los sueños

Consiste en observar siguiendo unas normas datos que pudieron afectar al comportamiento de la persona con el fin de calificar los rasgos del comportamiento.

MÉTODO DE OBSERVACIÓN

Observación naturalista: consiste en estudiar la conducta de los animales o del hombre en su ambiente natural y no en el laboratorio

Tienen mayor valor debido a su carácter científico y proporcionan un mayor número de datos.

MÉTODO DE EXPERIMENTAL

Investigación que permite establecer una relación causa - efecto

Ejemplo Problema: falta de atención y rendimiento los lunes Hipótesis: Se debe al desvelo de los sábados noche Se hace un examen El sueño influye en el número de respuestas correctas

Causa: Falta de atención y demasiado sueñoEfecto: Menos respuestas correctas

BIBLIOGRAFÍAhttp://es.slideshare.net/vmtorrealba/naturaleza-de-la-psicologia-victor-torrealba

http://slideplayer.es/slide/19298/

http://psicopsi.com/RAMAS_DE_LA_PSICOLOGIA.aspCuando miro el mundo soy pesimista, pero cuando miro a la gente soy optimista (Carl Rogers)