2
YAYASAN TERANG BAGI SEJAHTERA BANGSA SMA KRISTEN TERANG BANGSA (NSS : 320.363.1417, NPSN :233.2522) Jl. Arteri Utara, Kompleks Grand Marina, Semarang – 51044, INDONESIA Telp. (024) 706 77000, (024) 7663 2222, (024) 7663 1722, Fax. (024) 7663 2233 Website :http://www.smaterbang.sch.id/ e-Mail : [email protected] KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) Tahun Pelajaran 2014 / 2015 SatuanPendidikan : SMA Kristen Terang Bangsa Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : XI IA /1 N o KompetensiDasar Materi IndikatorSoal No Soal Bentuk Soal JenisKemampuan Tingkat Kesulitan C 1 C 2 C 3 C 4 C 5 C 6 Mdh Sdn g Su li t 1 Menganalisiskonsepsifat – sifatirisankerucut (parbola, hiperbola, danelips) danmenerapkannyadalampembuktiandanmenyel esaiakanmasalahmatematika Parabol a Pesertadidikmendefinisikanpengertiandar ilatus rectum 1 PG Elips Pesertadidikmenjabarkandefinisidarisebu ahelips 8 PG Elips Pesertadidikmemilihrumus persamaan umum elips pada pusat (0,0) dengan sumbu mayornya sumbu Y 9 PG Elips Diberikan elips denganpusat (0,0) dan sumbu mayor sumbu X,Pesertadidikmenentukanrumusjumlah jarak titik sembarang P(x,y) terhadap kedua fokus 10 PG Hiperbo la Pesertadidikmenjabarkandefinisidariasim tot 18 PG Lingkar an Pesertadidikmenentukan nilaidari 24 PG

Kisi kisi ukk 2015

Embed Size (px)

Citation preview

YAYASAN TERANG BAGI SEJAHTERA BANGSASMA KRISTEN TERANG BANGSA (NSS : 320.363.1417, NPSN :233.2522)Jl. Arteri Utara, Kompleks Grand Marina, Semarang – 51044, INDONESIA Telp. (024) 706 77000, (024) 7663 2222, (024) 7663 1722, Fax. (024) 7663 2233Website :http://www.smaterbang.sch.id/ e-Mail : [email protected]

KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)

Tahun Pelajaran 2014 / 2015

SatuanPendidikan : SMA Kristen Terang BangsaMata Pelajaran : MatematikaKelas / Semester : XI IA /1

No

KompetensiDasar Materi IndikatorSoalNo

SoalBentukS

oal

JenisKemampuanTingkat

KesulitanC1

C2

C3

C4

C5

C6

Mdh

Sdng

Sulit

1

Menganalisiskonsepsifat – sifatirisankerucut (parbola, hiperbola, danelips) danmenerapkannyadalampembuktiandanmenyelesaiakanmasalahmatematika

Parabola Pesertadidikmendefinisikanpengertiandarilatus rectum 1 PGElips Pesertadidikmenjabarkandefinisidarisebuahelips 8 PG

Elips Pesertadidikmemilihrumus persamaan umum elips pada pusat (0,0) dengan sumbu mayornya sumbu Y

9 PG

Elips Diberikan elips denganpusat (0,0) dan sumbu mayor sumbu X,Pesertadidikmenentukanrumusjumlah jarak titik sembarang P(x,y) terhadap kedua fokus

10 PG

Hiperbola Pesertadidikmenjabarkandefinisidariasimtot 18 PG

Lingkaran Pesertadidikmenentukan nilaidari eksentrisitas

lingkaran

24 PG

2Mendeskripsikanhubungangarisdirektris, titikfokusdantitik – titikpadakurva parabola, hiperbola , danelipsdanmenerapkannyadalampemecahanmasalah

Parabola Pesertadidikmenentukankoordinattitikpuncak parabola 4 PG

Elips Pesertadidikmenentukankoordinattitikfokuselipspadapersa

maan

11 PG

Elips Pesertadidikmenentukannilaieksentrisitasdarisuatupersama

anelips :

12 PG

Hiperbola Pesertadidikmenentukankoordinattitikpuncakhiperbolapadapersamaan ay2 – bx2 = c

19 PG