Педагогічний портрет

Коханевич Світлани Володимирівни,вчителя початкових класів

загальноосвітньої школи №11 м. Рівного,

освіта: вища,стаж роботи: 23 роки,

кваліфікаційна категорія: «Спеціаліст вищої категорії».

Педагогічне кредоВідкрити в кожній дитині творця,

дати їй змогу пробудитися і розквітнути.

Впровадження досвіду Використання методик, які

формують творчу мислячу особистість, її самобутність і самоцінність.

Зосередження уваги не на помилках, а на успіхах і перемогах.

Планування уроків за схемою «менше вчителя – більше учня».

Перевага урокам творчості, несподіванкам.

Доброзичлива, творча взаємодія учителя й учня.

Проблемна темаФормування комунікативної компетентності в учнів початкових класів з використанням інтерактивних методів навчання

Не вести дітей за собою, а навпаки, навчити їх самостійно вести себе по життю.

Ф.Дольто

Актуальність проблеми

Школярі – це маленькі громадяни нашої держави, саме їм доведеться

розвивати, будувати її і своє майбутнє, брати активну участь у

суспільному житті. І в цьому процесі велике значення має досконалість

володіння мовою. Адже саме через мову, через правильно, чітко і

змістовно викладену думку, можна судити про загальний розвиток

людини. Саме за допомогою мови передаються набуті знання,

досягнення, плани на майбутнє і т.д..

Творчість - шлях до успіху