Upload
ingulcik
View
351
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Психологічна і практична підготовка учнів до навчальної діяльності
Тестові завдання (хімічний диктант, самостійна робота)
Само- і взаємоперевірка Індивідуальне опитування Фронтальне опитування (“Мікрофон”)
Використання тексту підручника; Схеми, малюнки; Бесіда; Використання методів “мозковий
штурм” , “асоціація”.
Визначення мети через формулювання очікуваних результатів;
Чітке формулювання мети і завдань уроку вчителем, учнями або разом.
Зв’язок навчального матеріалу з життям, вказати його практичне значення;
Створення проблемної ситуації; Вплив на емоційну сферу; Використання віршів, малюнків.
Словесні методи; Практичні методи; Наочно-практичні методи; Методи наочного навчання; Дослідницькі методи.
Творчі роботи; Тестове опитування; Рішення задач і вправ; Бесіда; Повторення експериментів, дослідів.
Відповідь на проблемне питання; Висновки і пропозиції відносно мети і
завдань уроку; Само- та взаємоконтроль; Рефлексія.
Вправи і задачі (усно та письмово); Робота з текстом підручника; Вивчення документів, термінів; Робота зі словником, довідником; Читання додаткової літератури; Створення казок, віршів, кросвордів; Створення презентацій, буклетів та
інші творчі завдання.