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TALLER DE REDACCIÓN
TÉCNICA Y CIENTÍFICA
Capacitación informal 201414/02/2014
Referencias
ARGUMENTACIÓN FALSA
“..nuestros argumentos pueden
ser aparentemente válidos,
cuando en realidad solamente
son persuasivos gracias a los
efectos psicológicos que
producen…”
Universidad Jorge Tadeo
Lozano
El conocimiento no ocupa espacio.
No ocupa espacio, sólo debemos
abrirle el espacio para que entre.
Qué bonito es leer un mensaje bien escrito
Lo correcto es "con la mayor
brevedad". Nunca diga "a la
mayor brevedad".
PÁRAMOS Y HUMEDALES
Generalidades
Aspectos Biofísicos
Metodologías
Descripción de unidades cartográficas. Incluye la descripción y caracterización de los suelos con sus características morfológicas, químicas, físicas y mineralógicas.
Génesis y Taxonomía
Clasificación de Tierras por Capacidad de Uso.
Zonificación de Tierras.
Cartografía temática.
Anexo (solamente en CD.): descripción de los perfiles modales y réplicas, georreferenciados, tablas de análisis de laboratorio.
EL PÁRRAFO
EL párrafo es una unidad lógica de
pensamiento una secuencia
integrada de oraciones que
presentan una exposición completa,
clara y coherente de un tópico
simple.
EL PÁRRAFO
El párrafo debe construirse para incluir
1) Una oración efectiva y apropiada de apertura.
2) Una expansión específica relevante, auténtica yespecífica del tópico.
3) Una conclusión que funciona como clímax completa eltratamiento del tópico y se ajusta o usa como una clavedel tema que a su vez puede tratarse en el párrafosiguiente.
EL PÁRRAFO
En la oración de apertura debe ser posible seguir de
una línea principal de una composición al leer esta
oración en sus primeras palabras en cada párrafo.
Regla 1. Chequee su oración de entrada para
asegurarse que en ella se nombra el tópico que va a
desarrollarse en el párrafo.
EL PÁRRAFO
Regla 2. La frase de apertura de un párrafo debe
lograr la atención del lector con un fraseo interesante
y fresco.
Para mejor variedad use herramientas como: la cita
directa, la pregunta la inversión, de una primera
palabra sobresaliente.
EL PÁRRAFO
Regla 3. Chequee el párrafo de apertura para un
texto para asegurarse que es interesante y fresco en
su fraseo.
Regla 4. Chequee la oración de entrada para
asegurarse que está en una forma apropiada para
introducir la clase del material que va a ser cubierto.
EL PÁRRAFO
Un buen párrafo es rico en el detalle, es específico,
auténtico y los materiales relevantes le dan cuerpo.
Un buen párrafo, sin embargo, es unificado en el tono
y en el estilo. Los detalles han sido asimilados y los
materiales se controlan y se dominan por el propósito
del escritor y por su propio sentido del significado y
del interés.
EL PÁRRAFO
Un error común es que en muchos párrafos se mezclanla opinión con los hechos; las generalizaciones con laevidencia.
Autenticidad Los hechos y las opiniones usadas comomaterial del párrafo, deben ser lanzados de unaautoridad irrefutable para asegurarle a su lector laautenticidad de los detalles enuncie su fuente en eltexto o refiérase ella en una nota de pie de página.Pese la autoridad de sus fuentes cuidadosamente.
EL PÁRRAFO
Regla 5. Chequeo de las fuentes, editor y nacionalidad
del autor.
Cite las fuentes de su material
Regla 6. Elimine el material irrelevante
Regla 7. Aun un detalle específico y auténtico no
pertenece a un párrafo a menos que sea directamente
revelante al tópico mencionado en la frase de apertura
EL PÁRRAFO
Un párrafo debe dar un tratamiento completo de su
tópico, significa que el párrafo se mueve de tres a
seis o siete oraciones en longitud. En la prosa
ordinaria habrá de dos a tres párrafos por página.
La longitud del párrafo depende en parte de la
naturaleza de la frase de entrada lo mismo que de la
naturaleza del tópico
EL PÁRRAFO
Las palabras clave de la frase de entrada deben
definirse cuidadosamente, preferiblemente con
ilustraciones de color.
Las estadísticas o hechos deben presentarse para
justificar una generalización al comienzo.
EL PÁRRAFO (UNIDAD)
El material de cada párrafo debe enfocarse en
un punto sencillo. La justificación del párrafo
como unidad formal es que cubre un tópico
simple, sencillo. Cualquiera que sea su longitud el
párrafo funciona como una unidad en todo el
escrito. Cubre clara y exhaustivamente un tópico.
En todo párrafo por lo tanto, el punto central
debe ser expresado claramente.
EL PÁRRAFO (UNIDAD)
La unidad del párrafo depende
también del uso sutil de las
herramientas de enlace. Las
palabras y frases transicionales
incrementan la cohesión del
párrafo.
EL PÁRRAFO
Al revisar asegurarse de que una oración o frase
clarifica el punto central o la mini tesis.
Regla 8. Revise el párrafo para asegurarse de que
tiene una oración temática clara y fuerte, además de
la unidad de contenido, el párrafo debe mostrar una
unidad de tono (cohesión).
EL PÁRRAFO
Debe parecer como una unidad sencilla en cuanto al
estilo. Lea notas de los detalles que va a incluir en el
párrafo, piense acerca del punto central que va a
tratar, recuerde la necesidad de dar al párrafo
variedad y énfasis y vivencia, luego escriba el
párrafo, de esta manera se controla el material.
EL PÁRRAFO
El estilo del párrafo depende de la confianza en su
propia forma del fraseo y en la forma de agrupar
los hechos e ideas. La unidad del tono refleja la
asimilación completa del material.
Regla 9. Vuelva a frasear el material en su propio
estilo.
EL PÁRRAFO
Son ellas: adverbios (sin embargo,
no obstante, otra vez o de nuevo.
Frases adverbiales (por ejemplo,
también y asi).
EL PÁRRAFO
Pronombres (ello, el que, lo cual, elcual). Conjunciones (y, pero etc). Lapuntuación puede añadircoherencia. Los dos puntos sugierenlos detalles que siguen. El guiónindica una ruptura en lacontinuidad.
EL PÁRRAFO
Las palabras conectivas debenubicarse en cualquier parte menosal comienzo de la oración. Losconectivos mas comunes y masdébiles son pero, y; pueden usarsemuy rara vez como frase deentrada
EL PÁRRAFO
Palabras para indicar un cambio
de dirección en el fraseo (por otra
parte, pero, sin embargo y a pesar
de). Todas ellas advierten sobre un
cambio.
EL PÁRRAFO
Divagación (al mismo tiempo, de menor
importancia), estos giros preparan
para moverse hacia un tópico
relacionado.
Prolongación (mas aún, también, en
adición) sugieren la posterior adición
de particularidades
EL PÁRRAFO
Repetición. Una palabra clave,
una frase clave o un pronombre
utilizados para la referencia
específica guian al lector de un
punto a otro suavemente.
EL PÁRRAFO
Regla 10. Trabaje cuidadosamente
los vocables o frases transicionales
en cada frase para que haya
continuidad.
Regla 11 Revise la finalización del
párrafo para asegurarse que es
fuerte.
Subdirección de Agrología
TALLER
Nuestros informes
En el departamento de caldas, específicamente los
municipios de Manizales, Chinchiná, Neira, Palestina y
Villamaría se sitúan sobre el flanco occidental de la
cordillera Central, razón por la cual su sistema
climatológico obedece a las variaciones altitudinales en
función de la topografía, encontrando que la temperatura
en promedio disminuye a razón de un grado centígrado
por cada 187 m de ascenso en la montaña; en este
sentido dichos municipios cuentan con una gran variedad
climática encontrando desde climas cálidos en las partes
más bajas cercanas al rio Cauca, hasta nival, en áreas
ubicadas en el nevado del Ruiz, con temperaturas
inferiores a 1.5 °C.
Nuestros informes
La fuente primaria de los materiales geológicos son las rocas ígneas, las cuales varían según su magma de origen, dando minerales distintos por su estructura y composición química, siendo las más importantes las rocas ígneas silicatadas. Los silicatos tienen una estructura tetraédrica en cuyo centro está el átomo de silicio y cuyos vértices contienen sendos átomos de oxígeno. La forma básica es SiO4. El oxígeno se enlaza siempre a dos silicios (uno en el centro de un tetraedro, otro en el centro de un tetraedro vecino).
El efecto del clima y su intervención como factorformador de suelos se puede percibir a través de laacción del agua y la temperatura sobre ladisgregación física de la roca, la acción sobre laalteración química, al proporcionar mejores o peorescondiciones para la vida de los microorganismosencargados de la demolición de los restos originalesde la roca al igual que de la materia orgánica y laacción sobre las migraciones, favoreciéndolas o no, aldefinir el sentido e intensidad de los flujos de agua através del perfil del suelo.
Nuestros informes
Nuestros informes
El estudio detallado de suelos, como su nombre lo indica,debe indicar con los datos recopilados en el campo(informe textual y grafico), la manera como se encuentrandistribuidos los suelos en la topografía de unadeterminada región, junto con la historia de supedogénesis a través del tiempo y cuales han sido losfactores (tanto activos como pasivos) y los procesos quehan intervenido en la formación y desarrollo del suelo.Esto ultimo, se refleja a través in situ de su perfil y decomo están distribuidos sus horizontes, los cuales deacuerdo con sus características físicas y químicas, nosden la pauta para poder clasificar taxonómicamente esteo su conjunto de suelos de una determinada región.
Nuestros informes
Estos municipios comparten su división territorial enla unidad natural que conforma la cuenca del ríoChinchiná; desde los años noventa se han realizadoinvestigaciones sobre riesgos ambientales, perodichos estudios hasta el momento, no habíangenerado conocimiento de las áreas que sonsusceptibles a degradarse a causa de la malautilización de sus suelos. El levantamiento de suelosde tipo semidetallado, permite identificar zonas,que por sus condiciones de uso, se ven expuestas aprocesos erosivos o movimientos súbitos de tierrasmediante deslizamientos.
Nuestros informes
Con este nivel de detalle los alcaldes y sus oficinas deplaneación, podrán conocer la aptitud de uso de lastierras, identificar las limitantes, conocer el grado deafectación en que se encuentran las tierras y cuantificarlos conflictos de uso; la actualización de las áreashomogéneas para catastro y la definición de la líneabase ambiental municipal se logra con el ingreso de estenuevo instrumento técnico – científico; el levantamientosemidetallado de suelos permite tomar accionesorientadas a la planeación territorial y a la definición deusos estratégicos que propendan por el bienestar social.
Nuestros informes
El Levantamiento de Suelos es el conjunto deinvestigaciones necesarias para identificar los suelosde un área, determinando sus características másimportantes para clasificarlos dentro de un sistemataxonómico, delimitarlos y representarlos en mapastemáticos desde el punto de vista de su capacidado aptitud de uso para fines agrícolas, ganaderos,forestales, de ingeniería y otros, prediciendo sucomportamiento y productividad bajo diferentessistemas de manejo.
Nuestros informes
A partir de los datos promedios multianuales dela temperatura y la precipitación para lascabeceras municipales de Bogotá, Zipaquirá,Tabio, Guasca, La Calera, Tenjo, Subachoque,Cota, Tocancipá, Chia, Sopo, Cajicá,Gachancipá, Funza, Madrid, Mosquera,Facatativa, Bojacá, Zipacón y Soacha, serealizaron e interpretación de los diagramasombrotérmicos, los cuales sirvieron de apoyopara la clasificación climática.
Redacción técnica y científica
