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SECCION I-INF-3M GRUPO#5 INVESTIGADORES Carynel Corales 26.499.839 Emily Maestre 25.080.254 Oscar Gómez 25.914.586 Daniel Morillo 25.859.372

Diagnostico participativo actualizado 12

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Page 1: Diagnostico participativo actualizado 12

SECCION I-INF-3M

GRUPO#5

INVESTIGADORES

Carynel Corales 26.499.839

Emily Maestre 25.080.254

Oscar Gómez 25.914.586

Daniel Morillo 25.859.372

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FECHA: 15-10-14

HORA: 9:00 am

LUGAR: E.B.B “Salto Angel”

ASISTENTES

Aisquel Yaren C.I 8.861.777

Gary Villegas C.I 4.420397

Ana García C.I 13.327.65

Zulimar Guzmán C.I 12.498.327

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INSTITUCION

E.B.B “Salto Ángel”

UBICACIÓN

URB El Perú Sector 1

Calle #6

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RELACIONADOS CON EL SOFTWARE

La Instalación de otros

Software que corrompe el

programa del sistema operativo

Canaima.

CON EL HARDWARE.

Uso incorrecto a los equipos

portátiles

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RELACIONADOS CON LA INFORMATICA

Falta de mantenimiento a los

equipos.

CON LA TELEMATICA

No poseen instalación de internet.

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Cambio del programa Canaima

por otros programas que no son

de utilidad educativa.

Algunos alumnos poseen su

equipo pero no todos le dan el

buen uso.

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PROBLEMAS

(ASPECTOS NEGATIVOS)

POTENCIALIDADES

( ASPECTOS POSITIVOS)

LA mayoría de los padres y representantes

desconocen el sistema operativo canaima.

Algunos alumnos poseen conocimiento al

sistema.

Instalación de programas inadecuados. Algunos cuentan con dichos equipos.

Uso incorrecto de los equipos. Los profesores orientan el lo básico a los

alumnos en el sistema operativo.

No utilizan las canaimitas como herramientas

de aprendizaje.

Pocos representantes trabajan el sistema.

Falta de mantenimiento a los equipos.

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Pocos alumnos no le dan el uso correcto a las canaimas

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1.-Orientar a las alumnos acerca del buen uso de las canaimas.

2.-Ofrecer charlas, folletos, practicas ,etc.

3.-Ofrecerle mas información a los profesores sobre el sistema.

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FORTALEZAS

Gran motivación de los

alumnos al sistema.

OPORTUNIDADES

Facilidad para el siguiente nivel

educativo

DEBILIDADES

No todos poseen sus

equipos, y las que los

posee se encuentra

algunas dañadas.

AMENAZAS

De no poseer dichos equipos

pueden perder interés hacia el

sistema.

Algunos niños conocen

los básico del sistema

operativo Canaima

Facilidad para el desempeño en

los objetivos que se le

plantearan

Varios alumnos descargan,

modifican y emplean

programas no actos. Aprendizaje erróneo

Conocen y emplean la

ofimática

Buena realización de los

trabajos educativos

Algunos tienen poco

conocimiento de el

cuidado de los equipos

Puede producir daños

irreversibles a los equipos y al

sistema.

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Alfabetización Tecnológica en el Sistema Operativo CANAIMA a Alumnas y Alumnos de 6to Grado Sección “A” del E.B.B “Salto Ángel” Beneficiario del Proyecto CANAIMA Educativo

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