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い・な・としょかん ibrary Ina Public L ことばコミュニケーション

131201_生涯学習政策研究フォーラム

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本・ことば・コミュニケーション

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天竜川水系 伊那谷

諏訪湖

南アルプス

中央アルプス

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三峰川

天竜川

中央アルプス

南アルプス

二つのアルプスに抱かれた自然共生都市

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伊那谷の

屋根のない博物館の

屋根のある広場へ

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知を消費するから知を育むへ

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地域発"スローラーニング"のススメ

新たな「成長」のパラダイムと生涯学習支援日本生涯学習政策研究フォーラム

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Introduction

「知の消費」・公共空間?

「いかに知るか」の変化

図書館と"知る"の今

もっとたくさん、もっといろいろ、もっと便利に、もっと心地よく

年間情報流通量: デジタル情報は書籍の6000倍全く新しいメディアの可能性: デジタルメディア・デジタルコンテンツ

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図書館地域通貨"りぶら"がつなぐ本、人、まち

情報と情報と、情報と人、人と人をつなぎなおす

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伊那谷自由雑学大学

情報リテラシー エンパワー支援 / アーカイブ

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伊那谷自然環境ライブラリー

地域の自然環境とくらしに学ぶ

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2013/9/21-10/26伊那谷デジタルコモンズ・デザイン・フォーラム月間

地域知の共有地"デジタルコモンズ"を地域の多様なプレイヤーと共に

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高遠ぶらりプロジェクト

共に知り、共に創る・知の再発見と再創造デジタルにしたらリアルに返す

地域知を俯瞰する「ツール」をデザインする

1.

タブレット携帯端末用古地図ナビゲーションアプリ

知る楽しみの「場」をデザインする2."つながる場" を創造するプログラム

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電車と電気の100年!→エネルギー・持続可能社会

ワークキャンプ!→農的くらし・食・子育て

あくまで地域にこだわると

豊かな明日の社会が見える多様なプレイヤーと自然とつながり

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"情報のすが"たが変わる

"いかに知るか"が変わる

"なぜ知るか"が変わる

"ひとのつながりかた"が変わる

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"なぜ知るか"を変える

"知の消費"から"知を育む"へ

◀「自ら気づく」「共に知る」場のデザイン情報と情報、情報と人のつながりが変わる→"人と人"をつなぎ直す

◀共創としての知る・地域の価値創造地域知創造をめぐる新しい公共空間としての公共図書館

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図書館というハコ、仕組みから自由…

地域資源の創生…新しい公共空間としての図書館…

伊那市立図書館 Library of the Year 2013 大賞受賞評価

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と、思いましたが、せっかくですからみなさんに素朴な疑問…

なぜ今「成長」なんですか?

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