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Educación
Auditiva
Universidad Central del EcuadorTerapia del Lenguaje
EDUCACIÓN AUDITIVA
Diana Castellano
Pamela Dávila
Katiuska Jalca
Viviana
Méndez Karina
Tipán
INTEGRANTES
Lcda. Salomé Rúales
Sexto Semestre29-09-15
Educación
Auditiva
SENSACIÓN
Y
PERCEPCIÓN
Educación
AuditivaSensación
PercepciónProceso de carácter psicológico.
Proceso de carácter fisiológico
Interpretación, significación y organización de la información que brinda el proceso sensorial.
Recepción de estímulos físicos simples del ambiente
Educación
Auditiva
Dos caras o un jarrón?
Educación
Auditiva
AUDICIÓNSistema Auditivo
percibe ondas sonoras
Conducción Aérea
Conducción Ósea
CAE
CÓCLEA
Hay dos tipos de procesos:
FISIOLÓGICOSPSICOLÓGICOS:
Participación de los órganos del sistema auditivo periférico.
Interpretación y reconocimiento de sonidos donde interviene el sistema
auditivo central.
OIDO MEDIO
Educación
AuditivaSENSACION Y
PERCEPCIONAUDITIVA
Educación
AuditivaSENSACIÓN Y
PERCEPCIÓN AUDITIVA
Educación
Auditiva
ESTRUCTURA DEL OÍDO
OÍDO EXTERNOCompuesto por: pabellón
auricular y el CAE.Función: Colectar y guiar el
sonido a través del CAE. hacia la membrana timpánica.
OÍDO MEDIOEspacio lleno de aire separado
del oído externo por la membrana timpánica.
Función: Conducción de las vibraciones de la membrana timpánica a la membrana de
la ventana oval en el oído interno.
OIDO INTERNO:Se conoce como laberinto, consta de varias secciones
membranosas llenas de líquido, consta de la cóclea,
canales semicirculares, nervio vestíbulo-coclear.
Función: Equilibrio estático y dinámico del cuerpo
Educación
Auditiva
PERCEPCIÓN AUDITIVA
Se conoce como percepción auditiva a la capacidad para reconocer, discriminar e interpretar estímulos auditivos asociándolos a experiencias previas.
Educación
Auditiva
Se necesita de una serie de procesos que se acoplan, desde la conformación de la onda sonora en el aire hasta la percepción sensorial en el lóbulo temporal de la
corteza cerebral:
PRIMERO:El sonido (movimiento vibratorio), necesita para su producción una fuente emisora de sonido, una energia capaz de poner en marcha la fuente sonora y un elemento transmisor que puede ser aire.
SEGUNDO:Un mecanismo de captación y conducción del sonido hasta el receptor periférico.
TERCERO:La transmisión del estimulo viaja hasta los centros nerviosos de la corteza cerebral donde será convertido en sensación.
Educación
Auditiva
Educación
Auditiva