Koulu, koti ja harrastukset päihdekulttuuria muuttamassa 20.5.2015 Lasse Luostarinmäki

Miten vaikuttaa?

1. Tarvitaan tietoa siitä, mihin vaikuttaa

2. Tarvitaan vaikuttamisvälineitä

3. Osataan kehittää tuotetta vaikuttavammaksi

Mihin vaikutetaan?

1. Yritetäänkö vaikuttaa yhteen asiaan?

- esim. tupakka

2. Yritetäänkö vaikuttaa kokonaisvaltaisesti?

- päihteettömyys, liikunta, uni jne.

3. Vai sekä että

- Faktoja ja kokonaisuutta

Kenen tehtävä?

• Koululla on OPS:n mukainen vastuu

• Tärkeä ottaa puheeksi

• Tiedot usein vajavaisia ja jälkeen jääneitä

• Näkemys saattaa jäädä kapeaksi

Yhteistyökumppani

• Mahdollisuus toisenlaiseen kohtaamiseen

• Oman alan asiantuntija

• Suuri voimavara, vuosien tai vuosikymmenien tietotaito

• Hiottuja keinoja keskusteluttamiseen

• Kerättyä faktaa ja verkoston osaaminen käytössä

Synergia

• Syntyy myös synergiaa – yhteistyökumppani oppii kouluista ja koulut saavat tärkeää tukea ja toisenlaista näkökulmaa

• Oppilaat saavat ajantasaista tietoa ja mahdollisuuden keskusteluun asiantuntijoiden kanssa

• Opitaan miten ja mihin kannattaa vaikuttaa

Kiitos!