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Universidad Tecnológica de PanamáFacultad de Ingeniería Industrial
PROCESO DE ACREDITACIÓN AUTOESTUDIO DEL PROGRAMA
LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL (a nivel nacional)LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECÁNICA INDUSTRIAL (campus central)
Lunes 26 de agosto de 2013
PARA SER PRESENTADO A LA AGENCIA CENTROAMERICANA DE ACREDITACIÓN DE
PROGRAMAS DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA-ACAAI
¿QUÉ ESAcreditación?
La acreditación es el acto por el cual se hace publico el reconocimiento que se le concede a un programa de educación superior, que llenando las condiciones y estándares de calidad previamente establecidos, voluntariamente se ha sometido a este proceso que radica en la evaluación de aspectos que informan a plenitud sobre el estado del programa. 1
1 Manual de Acreditación Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura y de Ingeniería. http://acaai.org.gt/files/2012/08/Estatutos-ACAAI.pdf.
¿QUÉ ESACAAI?
La Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura y de Ingeniería -ACAAI- es un organismo regional sin ánimo de lucro, constituido por los sectores académicos, público y privado y profesional de América Central (integrada por Guatemala, Belice. El Salvador. Honduras, Nicaragua Costa Rica y Panamá), para conceder la acreditación de los programas de Arquitectura, Ingeniería y Diseño; sus programas afines y sus distintas especialidades, de las instituciones de educación superior que funcionen en cada país o en la región.2
2 Estatutos Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura y de Ingeniería. http://acaai.org.gt/files/2012/08/Estatutos-ACAAI.pdf.
¿QUÉ SÍ ES LA ACREDITACIÓN?
¿QUÉ NO ES LA ACREDITACIÓN?
No es un escenario para quejarse.
USTEDES SON PARTE DEL PROCESO
Sí es una oportunidad para resaltar las bondades del programa.
Sí es una oportunidad para mejorar. (Plan de Mejora del programa)
Sí es un escáner de la situación actual del programa.
¿CUÁLES SON LAS FASES?
3 Guía de Autoevaluación-ACAAI. http://acaai.org.gt/files/2012/04/GUI_A-DE-AUTOEVALUACIO_N.pdf.
Entrega del Informe y Plan de Mejora el 22 de julio de 2013.
3
COMISIÓNDE TRABAJO
Ing. Sonia Sevilla Decana
Ing. Dalys GuevaraPresidenta
Ing. Bolívar Bernal
Ing. Aniela Garay S.
Ing. Wilfredo Ibarra
Ing. José Herrera
Ing. Lisbeth Ng
CATEGORÍAS QUE SE EVALUAN EN EL INFORME
No. CATEGORÍAS1. Relación con el entorno2. Diseño curricular3. Proceso enseñanza aprendizaje4. Investigación y desarrollo tecnológico5. Extensión y vinculación6. Administración del talento humano7. Requisitos de los estudiantes 8. Servicios estudiantiles 9. Gestión académica
10. Infraestructura del programa11.Recursos de apoyo al programa12.Graduados
PLAN DE MEJORA
EL PLAN INCLUYE PARA CADA DEBILIDAD ENCONTRADA EN LA AUTOEVALUACIÓN, LAS ACCIONES A SEGUIR, DETALLANDO ACTIVIDADES, METAS ESPECÍFICAS, INDICADORES DE CUMPLIMIENTO, FUENTES DE VERIFICACIÓN, FECHAS DE CUMPLIMIENTO, PERSONAS RESPONSABLES Y ASIGNACIÓN PRESUPUESTARIA
PROCESO DE SENSIBILIZACIÓN
Se requiere la participación de toda la comunidad educativa: autoridades, docentes, estudiantes, investigadores personal de apoyo, graduados y empleadores.
¿QUÉ ESPERAN DE TÍCOMO ESTUDIANTE?
Hagan uso de la biblioteca virtual.
Conocer los servicios que tiene la facultad.
Los servicios que ofrece la Institución y como acceden a ellos.
¿QUÉ SE ESPERA DE USTEDCOMO VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN
POST-GRADO Y EXTENSIÓN?
Describir la forma en la que se organiza la investigación (Normativas para sus funcionamiento, nombre de la unidad).
Describir las relaciones entre la unidad que coordina la investigación y la facultad.
Documentos originales de los mecanismos de divulgación. (canales de divulgación televisoras etc.)
ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL PROGRAMA-ÚLTIMOS 3 AÑOS
Documentos originales de las publicaciones deben estar a disposición para los evaluadores.
Diferentes formas cooperativas de investigación a nivel Institucional.
Tener los actas de las reuniones (en especial con la Facultad, lo pueden enviar y lo tendremos en las evidencias)
Tener en reglas los convenios que vinculen al programa con empresas.
La bolsa de empleo.
¿QUÉ SE ESPERA DE USTEDCOMO VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN
POST-GRADO Y EXTENSIÓN?
Tener claras las políticas. (Reglamentos y normativas)
Mantener el registro adecuado de los que participan en los proyectos. (Profesores y Estudiantes)
Mantener el registro adecuado de los que participan en los Centros de Investigación.
El presupuesto que se invierte en investigación. (recursos humanos y físico)
ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL PROGRAMA-ÚLTIMOS 3 AÑOS
Las capacitaciones que hacen (fotos, lista de asistencias)
Estar claros en dónde tienen la información, ejemplo: en la web tienen las publicaciones de las revistas.
Participantes de UTP-Investiga y del resto de los programas que se manejan.
¿QUÉ SE ESPERA DE USTEDCOMO VICERRECTORIA DE INVESTIGACIÓN
POST-GRADO Y EXTENSIÓN?
Listados de Actividades Extensión Universitaria. (Reportes de actividades y reporte de resultados)
Tener en reglas los convenios que vinculen al programa con empresas.
Vinculación con empleadores.
Vinculación con egresados (ALUMNI)
La bolsa de empleo.
ESTUDIANTES Y DOCENTES DEL PROGRAMA-ÚLTIMOS 3 AÑOS
Tener en reglas los convenios que vinculen al programa con empresas.
La bolsa de empleo. Tener claro los programas de
vinculación de empresas, de emprendedurismos, la organización de las patentes, los incubados (todo preferiblemente relacionados con el programa)
BENEFICIOS POTENCIAR EL TRABAJO EN EQUIPO Y LA
COMUNICACIÓN ENTRE LOS MIEMBROS DE LA INSTITUCIÓN.
CREAR Y FORTALECER UNA CULTURA DE EVALUACIÓN
GENERAR COMPROMISO CON LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA ANTE EL RETO DE LA MEJORA CONTÍNUA
REQUIERE LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE TODOS
¿QUÉ PASA SI NO SE CONSIGUE LA ACREDITACIÓN?
PERDEMOS LA OPORTUNIDAD DE AGREGAR VALOR AL PROGRAMA
PERDEMOS LA INVERSIÓN REALIZADA POR LA UNIVERSIDAD.
PERDEMOS TODO EL ESFUERZO QUE HACEMOS PARA LOGRAR ESTE PROCESO.
