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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 211 WEBQUEST: “UNA PLANEACION ESTRATEGICA PARA DESARROLLAR LA LITERATURA EN LOS NIÑOS Y SABER DONDE ENCONTRARLA” ASESOR: MSTRO. ALEJANDRO FIGUEROA PERUCHO Profa. MARIA ALMA ALEJANDRA VAZQUEZ GALLEGOS MAESTRIA EN EDUCACION BASICA Especialización: Enseñanza de la Lengua y la Recreación Literaria MODULO V H. Puebla, Z, a 12 de Marzo de 2016

Webquest: "una planeacion estrategica para desarrollar la literatura en los niños y saber donde encontrarla"

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD UPN 211

WEBQUEST:“UNA PLANEACION ESTRATEGICA PARA DESARROLLAR LA LITERATURA EN LOS

NIÑOS Y SABER DONDE ENCONTRARLA”

ASESOR: MSTRO. ALEJANDRO FIGUEROA PERUCHO

Profa. MARIA ALMA ALEJANDRA VAZQUEZ GALLEGOS

MAESTRIA EN EDUCACION BASICA

Especialización: Enseñanza de la Lengua y la Recreación Literaria

MODULO V

H. Puebla, Z, a 12 de Marzo de 2016

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“UNA PLANEACION ESTRATEGICA PARA

DESARROLLAR LA LITERATURA EN LOS NIÑOS Y

SABER DONDE ENCONTRARLA ”

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La imaginacion en el niño es maravillosa desde sus primeros años, por tal motivo es fundamental incorporar en su vida la literatura infantil; donde conocera nuevos acervos que haran que su creatividad imaginacion E interes los lleve A la busqueda E investigacion

INTRODUCCION

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¿Qué es un libro?

¿Cuantos tipos de literatura existe?

¿Que es un cuento?

¿Dónde encontramos cuentos infantiles?

¿Qué información nos brinda un cuento?

¿Qué es una biblioteca?

¿Dónde puedo encontrar una biblioteca?

Cuestionamientos

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El grupo seleccionara algunos cuentos que le llamen la atención e interés de una lista selecta asi como decidirá quienes le darán lectura de los mismos, el lugar dentro de la escuela, el mobiliario a utilizar, que detalle de vestimena o decoro utilizaran deacuerdo a lo q se va a leer.

TAREA

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A) Se le brindaran a los padres de familia links de internet para poder encontrar una biblioteca virtual o que se escuentre cerca de su casa.

B) Seleccionaran los niños una lista de cuentos que serán de su agrado

C) Utilizaran un detalle que ellos sientan que caracterizara su cuento

D) Se acondicionara un lugar para dar lectura a los diferentes cuentos

E) Al termino de cada cuento se encuestara a los espectadores

proceso

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Diseño de imagen con título

   SI

 NO

 OBSERVACIONES

¿Te gusto el cuento?      ¿Fue interesante para ti? 

     

¿Fue de tu agrado el libro revisado?      

¿Te gusto la visita a la biblioteca?

¿Te gustaría volver a visitar la biblioteca?       

¿Te gustaría conocer otras bibliotecas?      

Fue agradable compartir con tus padres la visita a la biblioteca seleccionada  

     

Te gusto lo realizado utilizando las TIC (Biblioteca Virtual)      

¿Que prefieres virtual o visitarla?      

ENCUESTA

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Conclucion Esta actividad nos permite: A) conocer diferente literatura infantil narrativa B) conocer diferentes lugares donde encontrar este tipo de literatura C) saber que la lectura del cuento también puede ser caracterizada

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