15
Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui Vilniaus “Vilties” specialiojoje mokykloje – daugiafunkciniame centre Eglė Bužavienė, logopedė Valerija Liaudanskienė, logopedė, pavaduotoja ugdymui 2016 metai VILNIUS

"Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Vilniaus “Vilties” specialiojoje mokykloje – daugiafunkciniame centre

Eglė Bužavienė, logopedėValerija Liaudanskienė, logopedė, pavaduotoja ugdymui

2016 metaiVILNIUS

Page 2: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Vilniaus “Vilties” specialiojoje mokykloje – daugiafunkciniame centre ugdomi didelius, labai didelius specialiuosius ugdymosi poreikius turintys vaikai, kurie turi kompleksinius įvairiapusius raidos sutrikimus. Jų derinyje yra intelekto sutrikimas.

Page 3: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

UGDYMAS

• Vaikai ugdomi pagal Individualizuotas Bendrąsias ugdymo programas (toliau – BUP).

• Kiekvienas mokinys turi klasės mokytotojo ir specialiosios pagalbos specialisto sukurtas (vieną ar kelias) individualias ugdymo programas (toliau – IUP) skirtas sutrikusių funkcijų lavinimui

Page 4: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

BUP individualizavimui, IUP tikslų įgyvendinimui:

a) pritaikyti, individualizuoti ugdymo turinį;

b) parengti, pritaikyti individualias specialiąsias ugdymo priemones;

c) pritaikyti ugdomąją aplinką

Page 5: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Įgyvendinti šiuos tikslus padeda mokykloje naudojama kompiuterinė programinė įranga (toliau – PĮ):

PICTOGRAM

OVERLAY MAKER

Classroom Suite Intellipics Studio3

PECS

Bliss for Windows

Boardmaker

Page 6: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Boardmaker programinės įrangos galimybės

Page 7: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Aplinkos pritaikymas

Tvarkaraščių erdvė

Socialinių kompetencijų ugdymo erdvė

Page 8: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Veiksmų planavimo sekos, aplinkos pritaikymas

Page 9: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Struktūruotos veiklos planavimas

Page 10: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Ugdymo turinio individualizavimas. R. Giedrienė “Pažink pasaulį”. Vadovėlis I klasei

GYVI IR NEGYVI DAIKTAI

...Vieni daiktai gyvi, kiti – negyvi. Žemėje ir ant žemės guli negyvi akmenys ir gyvena vabaliukai,

kirminėliai, žvėreliai. Vandenyje – ežeruose, upėse, jūroje,

vandenynuose plaukioja žuvys, vėžliai ir kitokie gyviai. O vandens telkinių dugne stūgso smėlis. Jis – negyvas. Ore skraido paukščiai ir

drugeliai. Jie – gyvi. Aukštai danguje šviečia žvaigždės, saulė,

mėnulis. Jie – negyvi.

“Gyvi – negyvi daiktai”

Pasakyk, kurie daiktai yra gyvi?Pasakyk, kurie daiktai yra negyvi?

Page 11: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Tavo draugė knyga. Lionginas Šepkus.

Lietuvių kalbos vadovėlis IV klasei

Tu jau išmokai skaityti. Anksčiau viską sužinodavai iš tėvelių, draugų, mokytojo, televizoriaus. Dabar turi naujų draugų – knygas. Jos seks tau pasakas, sakys eilėraščius. Jos kalbės apie žemę ir žvaigždes, miškus ir vandenis...Jos žino viską.

...Atsiveria bibliotekos durys. Šimtai knygų į tave sužiūra. Ir kiekvienas lapas – kaip kokie sparnai...tik būk kasdieninis knygos draugas - ir ji tau nieko negailės. Tad gero vėjo įdomių kelionių!

Tavo draugė knyga

Tu išmokai skaityti.

Anksčiau viską sužinodavai

Iš tėvelių, draugų, mokytojo.

Page 12: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Užduočių instrukcijos

Page 13: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Priemonės, skirtos komunikacinių gebėjimų ugdymui

Komunikacinės knygelės Komunikatoriai ir jų lentelės

Page 14: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Komunikatorius

Page 15: "Vilties" specialioji mokykla - daugiafunkcinis centras. Programinės įrangos panaudojimas specialiuosius poreikius turinčių mokinių ugdymui

Ačiū už dėmesį