Mastodontpresentation....

Upplysningen1700-talet och framåt - Orsaker, innehåll och följder

Förnuft och erfarenhetReligionskritik

SamhällskontraktetMänskliga rättigheter

PedagogikNya styrelseskickFramstegstanken

Vetenskap i centrum

Religionskrig

Nya samhällsgrupper

Vetenskapligaupptäckter

Utökat resande

Revolutioner

Global påverkan.

Nytt samhälle:Kapitalismen

Nya -ismer:nationalismliberalism

ORSAKER

INNEHÅLL

FÖLJDER

UPPLYSNINGEN

Orsaker till upplysningen

Religionskrig

✤ Tryckpressen = fler läser Bibeln

✤ Reformationen splittrar kyrkan(Martin Luther 1500-talet)

✤ 1600-talet - Religionskrig i Europa(ex: 30-åriga kriget)

✤ De ständiga bråken får folk att ifrågasätta kyrkanoch religion över huvudtaget.

Vetenskapliga upptäckter

✤ Medeltid: Bibeln och de gamla grekerna = BÄST.

✤ 1500-talet: Copernicus (solen i mitten - inga bevis)

✤ 1600-talet: Newton (lagar för universum - baseras på bevis)

✤ Kan man göra likadana lagar för samhället?Ger också grund för religionskritik.

Nya samhällsgrupper

✤ Medeltiden: Skråväsendet, krångligt att handla.Eliten pysslar inte med handel.

✤ 1500-1600-tal:Bankerna uppfinns (Medici, Florens)Aktiebolag (Holland)Silver och guld från Amerika

✤ 1700-talet:Rika handelsmän, journalister, advokater, bankirer stark gruppsom saknar politiskt inflytande -----> REVOLUTION!

Utökat resande

✤ Möte med ”vilden”(indianer, naturfolk)

✤ Inspiration från Kina.(Ostindiska kompaniet)

✤ Idéer sprids snabbare.

Upplysningens idéer

Förnuft och erfarenhet

✤ Människan är utrustad med ett förnuft. Det gör att vi, baserat på våra erfarenheter och observationer, kan dra slutsatser om världen.

✤ FÖRNUFT (rationalism):

1600-talet - Descartes - Cogito ergo sum

✤ Erfarenhet (empirism):

Experiment, observationer = vetenskapliga metodenViktiga tänkare: John Locke, Francis Bacon

Religionskritik

✤ Ny världsbild:Gud ”urmakaren” som startar universum.

✤ Voltaire - tolerans, ogillar dock katolska kyrkan(”krossa den skändliga”)

✤ Ateism = något helt nytt på 1700-talet.Franska revolutionen = kyrkor byggs om till tempeldär man hyllar ”förnuftet”.

Samhällskontraktet

✤ I ursprungsläget (stenåldern) fanns ingastater. För att hjälpa varandra + garantera trygghetskapas stater.

✤ En god stat bör bygga på ett kontrakt mellan styrandeoch styrda som gör klart vilka regler som ska gälla.

✤ De styrda ska ha rätt att störta de styrande om de bryterkontraktet.

✤ Denna idé ligger bakom exempelvis USA:s konstitution.

Mänskliga rättigheter

✤ JOHN LOCKE:Alla människor föds med naturliga, medfödda rättigheter.Rätten till Liv, hälsa och egendom.

✤ ”Mänskliga rättigheter” gäller i första stadiet bara vita män...

✤ Olympie de Gauge - Kvinnors rättigheter

✤ 1791 - Mänskliga rättigheter (Frankrike) 1948 - FN:s deklaration om de mänskliga rättigheterna

Pedagogik - hur uppfostra barn?✤ Innan upplysningen:

Barn föds onda. Stryk och hård undervisning får dem goda.

✤ John Locke:Människan föds som ett oskrivet blad (”tabula rasa”)Våra erfarenheter skapar vilka vi blir.

✤ Rousseau (i boken Emile):Man ska utgå från barnets nyfikenhet när man lär ut någonting.Inget ska tvingas på barnet.

Samhället fördärvar barnen.

Nya styrelseskick

✤ Upplyst despotism (Voltaire, ex: Gustaf III)En smart och upplyst person styr.

✤ Parlamentarism (England / Sveriges frihetstid)En regering vald av ett parlament styr.Begränsad kungamakt.

✤ Maktdelning (Montesqiue, USA)Dömande, lagstiftande och verkställande makthålls isär.

✤ Folklig direktdemokrati (Rosseau, antikens Grekland)

Vetenskapen i centrum

✤ Vetenskapen blir viktigare än religionenpå att besvara frågor.

✤ Konflikten mellan religion och vetenskapvinns i stort sett av upplysningsfilosoferna.

✤ Det leder fram till en våg av upptäckter 1750- idag :bakterier, ångmaskinen, motorer, evolutionen...etc...

Följder

Revolutioner

✤ Glorious Revolution (1688) - England - parlamentarism

✤ Amerikanska revolutionen (1776-1781)

✤ Franska revolutionen (1789-94)

✤ Haitiska revolutionen (1794-1804)

✤ ...och nästan alla revolutioner fram till idag...

Nytt samhälle: Kapitalismen

✤ De mäktigaste i det nya samhället blir kapitalister, borgarklassen.Dvs. handelsmän, företagare, rika stadsbor.

✤ Bankverksamhet, pengar och ekonomisk frihet blir idealet.

✤ Idealet sprids över världen och ifrågasätts inte förrän på 1800-talet av kommunisterna (Karl Marx).

Global påverkan

✤ Upplysningens idéer sprids över världen genom kolonierna och Napoleons arméer.

✤ Nationalism, liberalism och samhällssystem baserade på samhällskontraktet sprids över världen.

✤ Fortfarande idag sprids upplysningsidealen över världen.

Nya -ismer

✤ LiberalismenMänniskan ska ha mänskliga rättigheter, yttrandefrihet, politisk frihet och ekonomisk frihet. Staten ska inte blanda sig i.

✤ NationalismenMänniskorna i ett land går från undersåtar till medborgare.Arméerna blir värnpliktsarméer istället för legosoldater.Människor blir stolta över sina länder.

Ett land, ett språk, ett folk.(= nationalismen = det som orsakar i stort sett alla krig på 1900-talet)