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UNIDAD 1-2 LA LITERATURA. LOS GÉNEROS LITERARIOS. LAS FIGURAS LITERARIAS LA MÉTRICA Carmen Andreu Gisbert – Dpto. Lengua Castellana y Literatura IES Miguel Catalán - Zaragoza 1 Lengua castellana y literatura – 1º Bachillerato

Unidad 1 2 literatura. géneros. figuras. métrica

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UNIDAD 1-2

LA LITERATURA. LOS GÉNEROS LITERARIOS. LAS FIGURAS LITERARIASLA MÉTRICA

Carmen Andreu Gisbert – Dpto. Lengua Castellana y Literatura IES Miguel Catalán - Zaragoza

Lengua castellana y literatura – 1º Bachillerato

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1. LA LITERATURA

El Diccionario de la Real Academia define literatura como “arte que emplea como instrumento la palabra”. De este modo se distingue perfectamente el arte literario de lo que serían otras artes cuyo instrumento no es la palabra (la música, las artes plásticas, etc.)

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• Por otra parte, aunque la palabra literatura procede del vocablo latino littera (letra, grafía), no todos los textos literarios tienen soporte escrito. Aunque desde la invención de la imprenta, la escritura ha sido el medio de difusión privilegiado de los textos literarios.

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En sus inicios, la literatura se difunde de manera oral, mediante el recitado y el canto.

Poco a poco se empieza a transmitir la literatura por medio de la escritura: los manuscritos.

A partir de la invención de la imprenta, se generalizan los libros impresos, con lo que el acceso a la cultura es generalizado.

1. LA LITERATURA

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4La literatura es un producto histórico

•Los textos literarios son fruto de un autor que vivió en unas circunstancias histórico-sociales que es ineludible tener en cuenta para entender su obra.•Además para comprender el texto correctamente conviene conocer la tradición estética y cultural en que éste se inserta.

Circunstancias históricas y sociales del autor

Circunstancias

históricas y sociales

de la época

Tradición estética y cultural

1. LA LITERATURA

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Como cualquier hecho de lenguaje, el texto creado es un mensaje emitido por un emisor, recibido o captado por un receptor, transmitido por un medio de transmisión o canal, producido en una situación histórico-social y en un contexto lingüístico-literario determinado, referido a un contexto y cifrado mediante un código.

EMISOR CANAL MENSAJE RECEPTORCANAL

CONTEXTO

CÓDIGO

1. LA LITERATURA

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EMISOR

AUTOR LITERARIO

POETA

NOVELISTA

DRAMATURGO

Según el género de las obras

AUTOR CONOCIDO

AUTOR ANÓNIMO

Según su identidad

INDIVIDUAL COLECTIVO

Según su número

Cervantes Hermanos Machado Cervantes Autor de

El Lazarillo

1. LA LITERATURA

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RECEPTOR

LECTOR ESPECTADOROYENTE

1. LA LITERATURA

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CANAL

ORAL ESCRITO

1. LA LITERATURA

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CONTEXTO

CONTEXTO SOCIO-HISTÓRICO

CONTEXTO LITERARIO

Toda obra es resultado de la personalidad del escritor y sus características, y también de su experiencia de la sociedad y de su grado y forma de integración y participación en ella. El conocimiento de esta situación histórica, social y personal en la que el autor ha creado su obra es de gran importancia para la mejor comprensión de la misma.

Está constituido por el conjunto de formas, temas y géneros conforme a los cuales han sido creadas las otras obras contemporáneas de ella y que, inmediatamente, la preceden o siguen.

1. LA LITERATURA

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CÓDIGO

Es la lengua en la que el autor la ha creado, pero usada de una manera especial, por ejemplo, con formas métricas, palabras muy escogidas y diversos recursos lingüísticos, o sea, según el uso literario de la lengua que difiere del uso normal. Para comprender el mensaje literario, el lector debe conocer, además del código lingüístico, otros códigos culturales (normas poéticas propias del periodo y del género literario, códigos artísticos como el de la pintura, la arquitectura, la música, etc., códigos ideológicos, religiosos y políticos que suministran distintas visiones del mundo, etc.)

1. LA LITERATURA

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¿PARA QUÉ SIRVE LA LITERATURA?

1. LA LITERATURA

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LA LITERATURA

¿PARA QUÉ SIRVE LA LITERATURA?

Para aburrirse…

Para dormir…Para aprobar 1º Bachillerato…

Para ligar… Para disfrutar…

Para aprender…

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¿PARA QUÉ SIRVE LA LITERATURA?

Durante mucho tiempo se ha dicho que la literatura debía enseñar deleitando, es decir, que debía tener una doble función: la estrictamente didáctica y la de entretener o divertir. También se atribuyen a la literatura otras funciones: la de crear belleza, la crítica social o política, el valor testimonial, etc. Estas finalidades pueden aparecer combinadas entre sí en una obra literaria.

enseñar

divertir

crear belleza

Crítica social o política

Valor testimonial

1. LA LITERATURA

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1. LA LITERATURA

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1. LA LITERATURA

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1. LA LITERATURA

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Los géneros literarios

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18LOS GÉNEROS LITERARIOS

Un género literario constituye:

Un modelo para el autor

Un horizonte de expectativas para el lector

Conjunto de obras con características comunes

que las hacen diferentes a los demás.

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• Son realizaciones concretas de las categorías genéricas en las que los elementos constitutivos adoptan una estructura particular definida de acuerdo con:

• la intención del autor• su actitud ante la materia• sus necesidades comunicativas • la herencia de la tradición.

• Los géneros literarios no sólo tienen carácter convencional, sino que están sujetos al devenir histórico y cultural: cada género nace en un determinado momento a partir de una o varias obras que inician una nueva manera de plantear y estructura el contenido literario, evolucionando con las aportaciones de nuevos autores y obras que transforman el género y puede llegar a caer en desuso.

LOS GÉNEROS LITERARIOS

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LOS GÉNEROS LITERARIOS

GÉNERO LÍRICOGÉNERO NARRATIVOGÉNERO DRAMÁTICO

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GÉNERO LÍRICO

a) Ofrecen un discurso muy subjetivo, producto de la interiorización, por lo que en ellos predomina la función expresiva.

b) Frente a la narrativa y el drama, no desarrollan un historia; su contenido es la expresión de los sentimientos, las emociones, las ideas, etc. de una voz poética (yo poético) perteneciente a la ficción, que no debe identificarse necesariamente con el autor.

c) Normalmente, se centran en un solo aspecto y, en general, son breves, lo que posibilita la acumulación de recursos expresivos.

d) Suelen presentarse en verso, aunque existen obras de prosa lírica o poética.

LOS GÉNEROS LITERARIOS

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LOS GÉNEROS LITERARIOS

GÉNERO LÍRICO

LÍRICA

GÉNEROS MAYORES

ODA De cierta extensión y tono elevado, sirve al poeta para expresar de forma refrenada y racional sentimientos o ideas.

HIMNO Composición solemne destinada al canto (bien coral, bien alternando voz y coro), que se utiliza para expresar sentimientos patrióticos, religiosos, guerreros…

ELEGÍA Poema extenso que expresa sentimientos de dolor ante desgracias individuales o colectivas.

CANCIÓN De extensión variable, expresa habitualmente emociones de tipo amoroso (aunque pueden tener otros temas).

EPÍSTOLA Bajo la forma de carta, aborda temas filosóficos o morales.

ÉGLOGA Exposición de sentimientos amorosos y de exaltación de la Naturaleza, puesta en boca de pastores.

GÉNEROS MENORES

SONETO, EPIGRAMA, MADRIGAL, ANACREÓNTICA, LETRILLA, ROMANCE LÍRICO, etcétera.

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LOS GÉNEROS LITERARIOS

GÉNERO NARRATIVO

a) Implica una perspectiva externa del autor ante la materia que se trata.b) El autor-narrador plantea la materia que narra como un mundo ante el que se sitúa

como espectador: contempla sucesos exteriores a él, ubicados muchas veces en el pasado y los recrea para el receptor.

c) El lector, por tanto, percibe este mundo de manera indirecta, a través del narrador.d) El mundo creado es una realidad ficticia, producto de la imaginación y la sensibilidad

del autor. e) La forma del discurso predominante es la narración, de ahí que actualmente se

prefiera el término narrativa en lugar de épica.

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LOS GÉNEROS LITERARIOS

GÉNERO ÉPICOÉPICA

GÉNEROS MAYORES

EN VERSO

EPOPEYA Larga narración en verso de hechos grandiosos y memorables. Se reserva esta denominación para las que recogen antiguas tradiciones de los pueblos: La Biblia, el Mahabharata y el Ramayana, la Ilíada y la Odisea.

POEMA ÉPICO

También de larga extensión, narra las hazañas de un héroe nacional con el fin de exaltar los valores de la propia nación. Los creados en la Edad Media se conocen como CANTARES DE GESTA.

EN PROSA

NOVELA Extensa y compleja narración en la que se cuenta una historia completa, normalmente con un personaje central que aparece enfrentado a la realidad. De todos modos, su estructura y concepción es muy variable.

CUENTO Narración breve, de gran concentración y densidad, en torno a una situación única. Suele caracterizarse por su final sorprendente y efectista.

GÉNEROS

MENORES

ROMANCE Narración en versos octosílabos, exclusiva de la literatura hispánica (aunque tiene correlatos en las BALADAS de la tradición germánica).

APÓLOGO Relato breve de finalidad didáctico-moral. En la Edad Media se denominaba ENXIEMPLO.

FÁBULA Apólogo cuyos protagonistas son animales.

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LOS GÉNEROS LITERARIOS

GÉNERO DRAMÁTICO

a) Corresponde al teatro.b) Supone una perspectiva diferente. Desaparece por completo el “yo” del emisor, con

lo que se crea la ilusión de asistir a unos hechos que, supuestamente, suceden en su presencia, en el mismo momento de la lectura o representación.

c) Este hecho es una convención literaria que autor y receptor aceptan: los personajes sienten, actúan y hablan entre sí ante los ojos del receptor de la obra, sin ninguna intermediación, tanto si es espectador directo como si es lector.

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LOS GÉNEROS LITERARIOS

GÉNERO DRAMÁTICO

DRAMÁTICA

GÉNEROSMAYORES

TRAGEDIA Contiene todos los elementos de la dramática (personajes, acción definida como conflicto, diálogo, espacio y tiempo), pero organizados en relación con una figura principal (el héroe) que, en conflicto con un antagonista, se enfrenta consciente y libremente a una fuerza superior, normalmente, un destino ineludible (y también en ocasiones a la tiranía, la sociedad, el tiempo y la muerte) que le lleva de forma necesaria a la catástrofe, a pesar de quedar engrandecido por la propia lucha y por la dignidad de su esfuerzo.

COMEDIA Presenta conflictos o costumbres de la vida cotidiana desde una perspectiva humorística. Aunque puede plantar, a veces, problemas humanos serios, se caracteriza por la resolución feliz del conflicto.

DRAMA Acción grave y conflictiva, a menudo con final desdichado. A diferencia de la tragedia, la lucha de los personajes carece de carácter heroico. Suele mezclar momentos de tensión con otros de distensión e incluso comicidad

GÉNEROSMENORES

ENTREMÉS, SAINETE, FARSA, AUTO SACRAMENTAL, VODEVIL, ÓPERA, ZARZUELA…

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27GÉNEROS NO LITERARIOS

Junto a estas categorías fundamentales, los tratados de retórica y poética señalan otras de carácter literario más discutible por faltar en ellos el componente de ficción que es característico de la literatura.

DIDÁCTICA Definida por la intención del autor de transmitir una enseñanza al lector.

Fábula, epístola, diálogos, coloquios..

HISTORIA Concebida como la narración objetiva de hechos reales (no ficticios)

Crónicas, Biografías, memorias…

ORATORIA Definida por su carácter oral y su finalidad persuasiva.

Sermones, discursos…

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EL LENGUAJE LITERARIO

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EL LENGUAJE LITERARIO

El texto literario se caracteriza por ser un tipo de discurso que emplee el llamado “lenguaje literario”, definido por los siguientes rasgos:

CONNOTACIÓNEl signo literario no sólo remite a la realidad que representa sino que, además, acumula otros valores significativos, que, incluso, a veces, pueden adquirir más importancia que el significado primario.

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El texto literario se caracteriza por ser un tipo de discurso que emplea el llamado “lenguaje literario”, definido por los siguientes rasgos:

UNILATERALIDADA diferencia de la comunicación interpersonal, en la que emisor y receptor intercambian sus papeles, en la literatura el mensaje se transmite de forma unidireccional. En este proceso comunicativo, el texto se descodifica en ausencia del emisor, y el receptor no está individualizado, sino que es universal y desconocido. Consiste así en una comunicación en potencia que se actualiza siempre que el receptor accede a ella. Como consecuencia, la información de una obra literaria permite un gran número de lecturas e interpretaciones.

EMISORRECEPTOR

EL LENGUAJE LITERARIO

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El texto literario se caracteriza por ser un tipo de discurso que emplee el llamado “lenguaje literario”, definido por los siguientes rasgos:

INALTERABILIDADEl texto literario es inamovible porque la selección y combinación de sus elementos está justificada. El autor ha elegido libremente la forma de expresión que debe permanecer inalterable para que el mensaje se conserve sin perder virtualidad.

Ni se os ocurra cambiar ni una coma de mi novela…

EL LENGUAJE LITERARIO

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El texto literario se caracteriza por ser un tipo de discurso que emplee el llamado “lenguaje literario”, definido por los siguientes rasgos:

POLISEMIAEn el lenguaje literario, la acumulación de recursos de variado tipo suele provocar ambigüedad, lo que ocasiona su característica polisemia o pluralidad de significados. Este rasgo permite que las obras literarias puedan ser leídas de formas diferentes en distintos lugares y épocas.

EL LENGUAJE LITERARIO

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EL LENGUAJE LITERARIO

El texto literario se caracteriza por ser un tipo de discurso que emplee el llamado “lenguaje literario”, definido por los siguientes rasgos:

DESVIACIÓN DE LA NORMAEl texto literario utiliza la lengua de manera diferente e innovadora. El mensaje literario aspira a la novedad. Es un uso lingüístico más complejo que el estándar y provoca una extrañeza en el lector. Lo importante de este tipo de textos es la forma del enunciado. El mensaje literario llama la atención sobre sí mismo a través de distintos procedimientos fónicos, morfosintácticos y léxicos. Algunos de estos procedimientos son las figuras literarias, que estudiaremos a continuación.

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FIGURAS LITERARIAS

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35FI

GURA

S LI

TERA

RIAS

Y T

ROPO

S

Figuras de dicción

Figuras de carácter fonológico y morfológico

Figuras de carácter sintáctico

AliteraciónParonomasiaEquívoco (antanaclasis)CalamburRetruécano

ElipsisAsíndetonPolisíndetonGeminación (epanalepsis)Epífora

AnáforaAnadiplosisEpanadiplosisPolíptotonDerivación

Figuras de pensamiento

ApóstrofeInterrogación retóricaDilogíaAntítesisOxímoronParadojaLítotesIronía

EnumeraciónGradaciónParalelismoQuiasmoHipérbaton

ComparaciónHipérbolePleonasmoPretericiónReticenciaEpanortosisPersonificaciónEpifonema

TROPOSMetáforaCatacresisSinestesiaAlegoría

MetonimiaSinécdoqueHipálage

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER FONOLÓGICO Y MORFOLÓGICO

Se basan en la especial colocación de los sonidos o las palabras en la frase o en el verso, mediante la adición, omisión, repetición o combinación de esos sonidos o palabras.

ALITERACIÓN Repetición de sonidos semejantes

En el silencio sólo se escuchabaun susurro de abejas que sonaba. Garcilaso de la Vega.

…un no sé qué que quedan balbuciendo. San Juan de la Cruz

Una torrentera rojiza rasga la roca… Azorín

Infame turba de nocturnas avesLuis de Góngora

Bajo el ala aleve del leve abanicoRubén Darío

A las aladas almas de las rosasdel almendro de nata te requiero…

Miguel Hernández

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER FONOLÓGICO Y MORFOLÓGICO

PARONOMASIA Se colocan próximas palabras de significante muy parecido, pero distintas por su significado.

El paso de las cosas y su peso

Alángeles y arcángeles se juntan contra el hombrey el hambre hace su presa, los túmulos su agosto.

Suena la soledad de Dios. Sentimosla soledad de dos. Y una cadenaque no suena, ancla en Dios almas y limos.

Blas de Otero

Era en Numancia, al tiempo que declinala tarde del agosto augusto y lento

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER FONOLÓGICA Y MORFOLÓGICO

ANTANACLASIS(EQUÍVOCO)

Se colocan próximas palabras de significante IDÉNTICO, pero distintas por su significado.

Cruzados hacen cruzados,escudos, pintan escudos.

He reñido a un hostelero.— ¿Por qué?, ¿dónde? ¿cuándo? ¿cómo?— Porque donde, cuando como,sirven mal, me desespero

Con dos tragos del que suelollamar yo néctar divino,Y a quien otros llaman vinoporque nos vino del cielo…

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER FONOLÓGICO Y MORFOLÓGICO

CALAMBUR Las sílabas de una o más palabras se reagrupan de modo diferente para obtener un sentido distinto.

Oro parece, plata no es. Diamantes que fueron antesde amantes de su mujer.

Y tahúres muy desnudoscon dados ganan condados,ducados ganan ducadosy coronas Majestad.¡Verdad!

Entre el clavel y la rosa,Su majestad escoja.

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER FONOLÓGICO Y MORFOLÓGICO

RETRUÉCANO Se contraponen dos grupos sintácticos que contienen las mismas palabras pero con otro orden y función.

Ni el teatro es escuela de costumbres, ni las costumbres son escuela de teatro.

¿Siempre se ha de sentir lo que se dice?¿Nunca se ha de decir lo que se siente?

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

ELIPSIS Omisión de uno o de varios elementos que se sobrentienden. Cuando el término omitido ya está expresado en el contexto de forma idéntica o semejante, se habla de ZEUGMA.

Unos cuerpos son como flores,otros como puñales,otros como cintas de agua.

Lo bueno, si breve, dos veces bueno.Lo (que es) bueno, si (es) breve, (es) dos veces bueno.

A enemigo que huye, puente de plata.A enemigo que huye, (se le pone) puente de plata.

Los campos le dan alfombras,los árboles pabellones,la apacible fuente sueño,música los ruiseñores.

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

ASÍNDETON Supresión de conjunciones para unir varios elementos.

Un día puro, alegre, libre quiero…Fray Luis de León

Mi Amado, las montañas,los valles solitarios nemorosos,las ínsulas extrañas,los ríos sonorosas,el silbo de los aires amorosos.

Juan de la Cruz

Rendí, rompí, derribé,rajé, deshice, prendí,desafié, desmentí,vencí, acuchillé, maté.

Lope de Vega

Un no rompido sueño,un día puro, alegre, libre quiero…

Fray Luis de León

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

POLISÍNDETON Repetición de conjunciones para unir varios elementos.

Pero habrá estrellas y floresY suspiros y fragancias,Y amor en las avenidas…

Tú vuelas, y tú picas, y tú espantas,y aprendes del cuidado y las mujeresa malquistar el sueño con las mantas…

Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,y el temor de haber sido y un futuro terror…y el espanto seguro de estar mañana muerto,y sufrir por la vida y por la sombra y porlo que no conocemos y apenas sospechamos,y la carne que tienta con sus frescos racimos,y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos,¡Y no saber adónde vamos,Ni de dónde venimos…!

Tengo una copa en la manoy en los labios un cantar, y en mi corazón más penasque gotas hay en el mary en los desiertos arena.

Yo sé los nombres extrañosde las yerbas y las floresy de mortales engañosy de sublimes dolores.

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

GEMINACIÓN Repetición de uno o varios elementos al inicio de un verso o de un grupo sintáctico.

Nada importa que tan pocos lo sean:uno, uno tan solo basta…

Abenámar, Abenámar,moro de la morería…

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

EPÍFORA Repetición de uno o varios elementos al final de un verso o de un grupo sintáctico.

Suenan voces, victoria, España, España.

No digáis que la muerte huele a nada,Que la ausencia de amor huele a nada,Que la ausencia del aire, de la sombra, huelen a nada.

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

EPÍSTROFE Cuando la repetición no es en contacto, sino que tiene lugar al final de diversos grupos sintácticos.

Los marineros son las alas del amor,Son los espejos del amor.El mar les acompaña,Y sus ojos son rubios lo mismo que el amorRubio es también igual que son sus ojos.

Luis Cernuda

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

ANÁFORA Repetición de uno o varios elementos al comienzo de varios versos o grupos sintácticos.

Una caricia oscura,una caricia lentaen la penumbra verdede los árboles tiembla.

Anduvo, anduvo. Le vio la luz del día,Le vio la tarde pálida, le vio la noche fría, Y siempre el tronco de árbol a cuestas del titán.

No perdono a la muerte enamorada,no perdono a la vida desatenta,no perdono a la tierra ni a la nada.

¡Ven, ven muerte, amor; ven pronto, te destruyo.Ven, que quiero matar o amar o morir o darte todo;ven, que ruedas como liviana piedra,confundida como una luna que me pide mis rayos!

¿Para quién edifiqué torres? ¿Para quién adquirí honras? ¿Para quién planté árboles? ¿Para quién fabriqué navíos?

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

ANADIPLOSIS Repetición de uno o varios elementos finales de un verso o de un grupo sintáctico al comienzo del siguiente.

Las horas que limando están los díaslos días que royendo están los años

Luis de Góngora

¿Era acaso a mis ojos el clamor de la selva,selva de amor resonando en los fuegosdel crepúsculo,lo que a mí se dolía con su voz casi humana?

Vicente Aleixandre

Todo pasa y todo queda,pero lo nuestro es pasar,pasar haciendo caminos,caminos sobre la mar.

Antonio Machado

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

EPANADIPLOSIS Repetición del mismo elemento al comienzo y al final de un verso o grupo sintáctico.

Verde que te quiero verde.

…que tenemos que hablar de muchas cosas,compañero del alma, compañero.

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

POLIPTOTON Repetición de la misma raíz con diversos morfemas flexivos.

Dicen que nada se pierdey acaso dicen verdadpero todos lo perdemosy todo nos perderá.

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

DERIVACIÓN Repetición de la misma raíz con diversos morfemas derivativos.

Infernales glorias, gloriosos infiernos.Luis de Góngora

Caminante, son tus huellasel camino, y nada más;caminante, no hay caminose hace camino al andar.

Antonio Machado …y a solas su vida pasani envidiado ni envidioso

Fray Luis de León

¡Y a tanto vencedor venció un proceso!De su desdicha su valor se precia:¡murió en prisión, y muerto estuvo preso!

Francisco de Quevedo

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

ENUMERACIÓN Sucesión de elementos relacionados entre sí. Habitualmente, pertenecen a la misma clase gramatical y cumplen la misma función sintáctica. Puede ser ordenada y caótica..

Llamas, dolores, guerras,muertes, aislamientos, fieros malesentre los brazos cierras…

Las playas, parameras,Al rubio sol durmiendo,Los oteros, las vegasEn paz, a solas, lejos.

Los castillos, ermitas,Cortijos y conventos,La vida con la historiaTan dulces al recuerdo,

Ellos, los vencedores,Caínes sempiternos,De todo me arrancaron,Me dejan el desierto.

Mi amado, las montañas,los valles solitarios, nemorosos,las ínsulas extrañas,los ríos sonorososel silbo de los aires amorosos.

San Juan de la Cruz

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

ENUMERACIÓNCAÓTICA

Sucesión de elementos relacionados entre sí. Habitualmente, pertenecen a la misma clase gramatical y cumplen la misma función sintáctica. Puede ser ordenada y caótica..

¡Si me llamaras, sí;Si me llamaras!Lo dejaría todo,todo lo tiraría;los precios, los catálogos,el azul del océano en los mapas,los días y sus noches,los telegramas viejosy un amor.

Pedro Salinas

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

GRADACIÓN Enumeración en que se sigue un determinado orden.

En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

Más material a menos material

Ten presente el proverbio que dice que por un clavo se pierde una herradura, por una herradura, un caballo, y por un caballo, un caballero.

Fray Luis de Granada

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

PARALELISMO Repetición de construcciones similares en dos o más versos o grupos sintácticos

Yo vivo en paz con los hombresY en guerra con mis entrañas.

Antonio Machado Mi caballo por su casa,mi montura por su espejomi cuchillo por su manta.

Federico García Lorca

Pechos como muros roncospiernas como patas recias.

Miguel Hernández

Tus descuidos me maltratan,Tus desdenes me fatigan,Tus sinrazones me matan”

Lope de Vega¡Ay, pobre Juana de cuerpo garrido!¡Ay, pobre Juana de cuerpo galano!

Romancero

Alguna sombra sobre el blanco muro,Algún recuerdo en el pretil de piedra…

Antonio Machado

¡Ay, mis camisas de hilo!¡Ay, mis muslos de amapola!

Federico García Lorca

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

QUIASMO Ordenación simétrica –no paralela– de dos grupos de palabras.

La libélula vaga de una vaga ilusión. sust. adj. adj. sust.

Del suelo gris y de la parda tierra. sust. adj. adj. sust.

…el cómo qué sencillo , qué fulminante el cuándo! 1 2 2 1

Suspensa el alma y la cordura loca

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FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

HIPÉRBATON Alteración del orden normal de las palabras en la oración.

Mi corazón tiene miedode sentirse oscuro y solode sí mismo prisionero. [prisionero de sí mismo]

Fosforece la luna sobre las aguas errantes.Andan días iguales persiguiéndose.

Este, que siempre veis, alegre, prado…

¡¡EL PLURAL DE HIPÉRBATON ES HIPÉRBATOS!!

Del salón en un ángulo oscurode su dueño tal vez olvidada,silenciosa y cubierta de polvoveíase el arpa.

Page 58: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE DICCIÓN

FIGURAS DE CARÁCTER SINTÁCTICO

CORRELACIÓN Presentación de una pluralidad de elementos en un verso con los que se corresponden uno a uno los de otra pluralidad en otro verso posterior.

Mientras por competir con tu cabellooro bruñido el sol relumbra en vano,mientras con menosprecio en medio el llanomira tu blanca frente al lilio bello.

Mientras a cada labio por cogello,siguen más ojos que al clavel temprano,y mientras triunfan con desdén lozanodel luciente cristal tu gentil cuello.

Goza cuello, cabello, labio, frente,antes que lo que fue en tu edad doradaoro, lilio, clavel, cristal luciente.

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FIGURAS DE PENSAMIENTO

Se denominan así aquellos recursos retóricos que sirven para exponer de modo peculiar una idea o concepto. Afectan, pues, al plano semántico de la lengua.

APÓSTROFE Interpelación exclamativa a un ser que no es el destinatario del discurso.

Para y óyeme, ¡oh Sol! Yo te saludoY extático ante ti me atrevo a hablarte…

¡Oh muerte, muerte! ¡A cuántos privas de agradable compañía! ¡A cuántos desconsuela tu enojosa visitación!

Page 60: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

INTERROGACIÓN RETÓRICA Pregunta enfática de la que no se espera respuesta.

¿Serás, amor, un largo adiós que no se acaba?

¿Qué se hicieron las damas,sus tocados, sus vestidos,sus olores?¿Qué se hicieron las llamasde los fuegos encendidos de amadores?

Page 61: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

Se denominan así aquellos recursos retóricos que sirven para exponer de modo peculiar una idea o concepto. Afectan, pues, al plano semántico de la lengua.

DILOGÍA Empleo de una palabra con dos sentidos diferentes

Consideramos en serio que a unos les faltan dientesque a otros les faltan uñasy que, en general,la vesícula biliarles duele a los millonarios y es un lujo mortal,cambiemos de régimen.

INTERROGACIÓN RETÓRICA

Pregunta enfática de la que no se espera respuesta.

¿Serás, amor, un largo adiós que no se acaba?

Page 62: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

DILOGÍA Empleo de una palabra con dos sentidos diferentes

Consideramos en serio que a unos les faltan dientesque a otros les faltan uñasy que, en general,la vesícula biliarles duele a los millonarios y es un lujo mortal,cambiemos de régimen.

Más valen en cualquier tierra(¡mirad si es harto sagaz!sus escudos en la pazque rodelas en la guerra.

Gabriel Celaya

Escudos= arma defensiva / moneda

Page 63: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

ANTÍTESIS Contraposición de palabras o grupos sintácticos semánticamente contrarios.

Y la carne que tienta con sus tiernos racimos,Y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos.

Tus campos rompan tristes volcanes,No vean placeres sino pesares.

Ya no es ayer; mañana no ha llegado.

Sueña el rico en su riquezaQue más cuidados le ofrece;Sueña el pobre que padeceSu miseria y su pobreza.

Es tan corto el amor y es tan largo el olvido

Tras arder siempre, nunca consumirme;Y tras siempre llorar, nunca acabarme,Tras tanto caminar, nunca cansarme;Y tras siempre vivir, jamás morirme…

Page 64: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

OXÍMORON Oposición entre dos palabras juntas de significado contrario.

La soledad sonoraLa música callada

Juan de la Cruz

Evaporar contempla un fuego heladoGóngora

El amor es un fuego escondido, una agradable llaga, un sabroso veneno, una dulce amargura, una deleitable dolencia…

La Celestina

Page 65: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

PARADOJA Unión de dos ideas incompatibles aparentemente.

Libertad no conozco sino la libertad de estar preso en alguien cuyo nombre no puedo oír sin escalofrío.

Luis Cernuda

La cantidad de dinero que cuesta ser pobre.César Vallejo

Vivo sin vivir en míy tan alta vida esperoque muero porque no muero.

Teresa de Jesús

Page 66: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

LÍTOTES Negación de lo contrario que se desea afirmar.

Mariposa no solo no cobarde,mas temeraria, fatalmente ciega..

El aire se serenay viste de hermosura y luz no usada.

Page 67: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

IRONÍA Presentación de una idea mediante una expresión que significa precisamente lo contrario (el contexto y la situación permiten al receptor interpretar adecuadamente el mensaje:

ELEGIDO POR ACLAMACIÓNSí, fue un malentendido.Gritaron; ¡a las urnas!y él entendió: ¡a las armas!—dijo luego.Era pundonoroso y mató mucho.Con pistolas, con rifles, con decretos.Cuando envainó la espada dijo, dice:La democracia es lo perfecto.El público aplaudió. Sólo callaronimpasibles, los muertos.El deseo popular será cumplido.A partir de esta hora soy —silencio—el Jefe, si queréis. Los disconformesque levanten el dedo.Inmóvil mayoría de cadáveresle dio el mando total del cementerio.

Ángel Gónzalez

¿ Y quién duda de que tenemos libertad de imprenta? ¿Qué quieres imprimir una esquela de muerto; más todavía, una tarjeta con todo tu nombre y tu apellido bien especificado? Nadie te lo estorba.

Mariano José de Larra

Max Estrella.- ¡Traigo detenida una pareja de guindillas! Estaban emborrachándose en una tasca y los hice salir a darme escolta. [Max ha sido detenido por la policía (guindillas) y él dice que los ha detenido cuando lo conducen esposado a comisaría]

Ramón Mª del Valle-Inclán

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FIGURAS DE PENSAMIENTO

COMPARACIÓN Presentación de un elemento comparándolo con otro.

Volcado sobre ti,Volcado sobre tu imagen derramada bajo los altos álamos inocentes,Tu desnudez se ofrece como un río escarpado.

¿Cuál es la causa, mi Damón, que estandoen la lucha de amor juntos, trabadoscon lenguas, brazos, pues, y encadenadosCual vid que entre el jazmín se va enredando.

Cuando contemplo tu cuerpo extendidocomo un río que nunca ha de pasar.

Page 69: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

HIPÉRBOLE Exageración.

Érase un hombre a una nariz pegado;érase una nariz superlativa;érase una nariz sayón y escriba;érase un pez espada mal barbado.

Si buscas flores, sus mejillas bellasvencen la primavera y la mañana;si cielo y luz, sus ojos son estrellas (…)Más charló que una azuda y una aceña,y tuvo más enredos que una arañamás humos que seis mil hornos de leña…

Francisco de Quevedo

Hago correr tras ella el llanto en ríos.

Page 70: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

PLEONASMO Empleo de palabras redundantes.

De los sus ojos tan fuertemente llorando…

Temprano madrugó la madrugada.

Page 71: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

PRETERICIÓN Se finge omitir lo que en realidad se está diciendo.

No quiero recordarte que fuiste tú quien lo dijo.

Nada diré de su lujuria, nada de su insolencia, nada de sus maldades y torpezas; sólo hablaré de sus usuras y concusiones.

Cicerón

No quiero llegar a otras menudencias, conviene a saber: de la falta de camisas y no sobra de zapatos, la raridad y poco pelo del vestido, ni aquel ahitarse con tanto gusto cuando la buena suerte les depara algún banquete.

Cervantes

Page 72: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

RETICENCIA Interrupción del discurso.

¡Y no saber adónde vamosNi de dónde venimos!...

SUSPENSIÓN Cuando es transitoria se denomina suspensión.

La princesa está triste... ¿qué tendrá la princesa?

Por el solio de Apolo soberano juro... y no digo más. Y ardiendo en ira,se echó a las barbas una y otra mano

Cervantes

Page 73: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

EPANORTOSIS Rectificación.

No lo he traído, mejor dicho, no he querido traerlo.

Que caducáis sin duda alguna creo; creo… No digo bien, mejor diría que toco esta verdad y que la veo…

Miguel de Cervantes

Page 74: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

PERSONIFICACIÓN Atribución de cualidades humanas a seres inanimados.

Los ojos de las estatuas lloran su inmortalidad

El río Guadalquivirtiene las barbas de plata…

Cuando estoy en Madrid,las cucarachas de mi casa protestan porque leo por las noches.

Page 75: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

FIGURAS DE PENSAMIENTO

EPIFONEMA Exclamación que comenta resumidamente lo expuesto.

Todo el fuego suspendeLa pasión. ¡Luz es sola!Mirad cuán puro se alza hasta lamer los cielosmientras las aves todas por él vuelan. ¡No abrasa!¿Y el hombre? Nunca. Libretodavía de ti,humano, está ese fuego.Luz es, luz inocente.¡Humano: nunca nazcas!

Vicente Aleixandre

Page 76: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

TROPOS

METÁFORA Sustitución de un término real ( R) por otro imaginario (I) con el que mantiene una relación de semejanza.

Es el término con el que se designaba en la Retórica clásica la sustitución de una palabra o expresión por otra. Pueden distinguirse los siguientes tropos:

R I Término real Término imaginario

Tus labios son rosas

Page 77: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

TROPOS

METÁFORA CLASES DE METÁFORAS

Término Real (R ) + verbo ser + Término Imaginario (I)Tus labios son rosas.

R I

Término Imaginario (I ) + verbo ser + Término Real (R)Tus rosas son labios.

I R

Término Real (R ) + de + Término Imaginario (I)Tus labios de rosas.

R I

Término Imaginario (I ) + de + Término Real (I)Las rosas de tus labios

I R

Page 78: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

TROPOS

METÁFORA CLASES DE METÁFORAS

R , I (y al revés): Metáfora aposicional , que tiene una variante (la metáfora impresionista), en la que hay varios términos apuestos a un mismo término real:

Tus labios, rosas. R I

Tus labios, rosas, claveles, lirios… R I I’ I’’

I en lugar de R. Llamada metáfora pura:Sus rosas me besaron

I

Page 79: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

TROPOS

CATACRESIS Clase de metáfora en la que la semejanza entre los dos elementos resulta desproporcionada.

Un monte era de miembros eminente.Luis de Góngora

Page 80: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

TROPOS

SINESTESIA De carácter metafórico es la sinestesia, transposición de varias sensaciones correspondientes a diversos sentidos corporales.

Yo soy aquel que ayer no más decíael verso azul y la canción profana.

Rubén Darío

Escucho con los ojos a los muertos.Quevedo

Con agrio ruido abrióse la puertaMachado

Page 81: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

TROPOS

ALEGORÍA De base metafórica, se trata de una metáfora continuada. Todo un texto presenta un sentido global figurado junto al sentido que aparece directamente. Se habla de enigma si el sentido figurado y el real no presentan una correspondencia clara.

Nuestras vidas son los ríosque van a dar en la marque es el morir;allí van los señoríosderechos a se acabare consumir;allí los ríos caudales,allí los otros medianose más ricos,allegados son iguales,los que viven por sus manose los ricos.

RÍOSVIDAS

MARMUERTE

RÍOS GRANDES RICOS

RÍOS MEDIANOSCLASE MEDIA

RÍOS PEQUEÑOSPOBRES

Page 82: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

TROPOS

METONIMIA Sustitución de un término por otro con el que mantiene una relación de contigüidad: la causa por el efecto, el continente por el contenido, la materia por el objeto, el símbolo por el objeto simbolizado, el autor por la obra…

No tienes corazón. Me he comprado un Picasso.

Es el primer violín de la orquesta. En la boda sirvieron un Burdeos

SINÉCDOQUE Un tipo de metonimia que se produce cuando se sustituye un elemento por otro con el que mantiene una relación del todo a la parte o de la parte al todo.

Tengo dieciocho abriles

Page 83: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

TROPOS

HIPÁLAGE Consiste en la atribución a un sustantivo de un adjetivo que corresponde a otro sustantivo cercano.

El público llenaba las ruidosas gradas.

Page 84: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

Carmen Andreu Gisbert – Dpto. Lengua Castellana y Literatura IES Miguel Catalán - Zaragoza

84

MÉTRICA

Page 85: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

MÉTRICA Es el arte que trata de la medida de los versos y sus combinaciones.

VERSO Un verso es un conjunto de palabras sujetas a medida, ritmo y rima, sometidas a reglas fijas e incluidas entre dos pausas.

ESTROFA Un conjunto de versos que constituyen un sistema de ritmo y rima completo.

Page 86: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

"Un soneto me manda hacer Violante, 11 A

que en mi vida me he visto en tal aprieto; 11 B

catorce versos dicen que es soneto; 11 B

burla burlando, van los tres delante. 11 A

Yo pensé que no hallara consonante. 11 A

Y estoy en la mitad de otro cuarteto; 11 B

mas si me veo en el primer terceto, 11 B

no hay cosa en los cuartetos que me espante. 11 A

Por el primer terceto voy entrando 11 C

y aun parece que entré con pie derecho, 11 D

pues fin con este verso le estoy dando. 11 C

Ya estoy en el segundo y aun sospecho11 D

que estoy los trece versos acabando:11 C

Contar si son catorce y está hecho. 11 D

Verso

Estrofa

Poema

Page 87: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

Medir versos consiste en contar el número de sílabas de cada verso.

El número de sílabas fonéticas de un verso no siempre coincide con el número de sílabas métricas.

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

La man sa en ci na ya ce a quí cor ta da

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

La man sa - en ci na ya ce - a quí cor ta da1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Sílabas fonéticas

Sílabas métricas

Page 88: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

FENÓMENOS QUE AFECTAN AL CÓMPUTO MÉTRICO

SINALEFA Si la última sílaba de una palabra termina en vocal y la primera de la siguiente empieza en vocal (o h), se unen contándose una sílaba menos.

Pe- -roel- -mo- -li- -no- -lahor- -mi- -ga

1 2 3 4 5 6 7 8

HIATO No se realiza la sinalefa.

O-tros-o-jos- de- tie-rra- sor-pren-di-da,O-tros- o-jos- de- ár- bol- que- pre-gun-ta.

Page 89: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

FENÓMENOS QUE AFECTAN AL CÓMPUTO MÉTRICO

SINÉRESIS Cuando en el interior de una palabra se unen en una sola sílaba vocales que habitualmente no forman diptongo. Falso diptongo.

DIÉRESIS Se separan dos vocales que forman diptongo. Suele indicarse con una crema (¨) sobre la vocal.

tren- -za- -ve- -le- -ta- -poe- -sí- -a1 2 3 4 5 6 7 8

con- -sed- -in- -sa- -cï- -a- -ble

1 2 3 4 5 6 7

Page 90: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

FENÓMENOS QUE AFECTAN AL CÓMPUTO MÉTRICO

POSICIÓN DE LA ÚLTIMA SÍLABA ACENTUADA

Última palabra AGUDA Se suma 1 sílaba.

Última palabra LLANA Se queda igual.

Última palabra ESDRÚJULA Se resta 1 sílaba.

¡Dejadme llorar aquí,sobre esta piedra sentado,castellanos,mientras que llenan las mozasde agüita fresca los cántaros!

Page 91: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

FENÓMENOS QUE AFECTAN AL CÓMPUTO MÉTRICO

POSICIÓN DE LA ÚLTIMA SÍLABA ACENTUADA

Última palabra AGUDA Se suma 1 sílaba.

Última palabra LLANA Se queda igual.

Última palabra ESDRÚJULA Se resta 1 sílaba.

¡Dé-jad-me-llo-rar-a-quí, 7+1=8

so-brees-ta-pie-dra-sen-ta-do, 8

cas-te-lla-nos, 4

mien-tras-que-lle-nan-las-mo-zas 8

dea-güi-ta-fres-ca-los-cán-ta-ros! 9-1=8

Page 92: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

CLASIFICACIÓN DE LOS VERSOS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS

VERSOS SIMPLES

Versos de arte menor

Versos que tienen de 2 a 8 sílabas

Bisílabo 2 sílabas

Trisílabo 3 sílabas

Tetrasílabo 4 sílabas

Pentasílabo 5 sílabas

Hexasílabo 6 sílabas

Heptasílabo 7 sílabas

Octosílabo 8 sílabas

Versos de arte mayor

Versos que tienen de 9 a 11 sílabas.

Eneasílabo 9 sílabas

Decasílabo 10 sílabas

Endecasílabo 11 sílabas

VERSOSCOMPUESTOS

Versos que tienen 12 o más sílabas. Son versos de arte mayor. Están formados por dos versos simples separados por una cesura, que impide la sinalefa. Cada parte —hemistiquio— se ve afectada por la posición del último acento.

Dodecasílabo 12 sílabas

Alejandrino 14 sílabas

Los versos de más de 14 sílabas se miden igual: separando el verso en la cesura y contando las sílabas en cada hemistiquios.

Page 93: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ACENTO

ESTRÓFICO

Un acento fijo que todos los versos tienen en la penúltima sílaba. Marca el ritmo de intensidad del verso.

Acento yámbico

Si el acento estrófico cae en sílaba par.

Acento trocaico

Si el acento estrófico cae en sílaba impar.

RÍTMICO Todo acento que coincide en la misma clase de sílaba (par o impar) que el acento estrófico.

EXTRARRÍTMICO Todo acento que va en una clase de sílaba (par o impar) distinta del acento estrófico.

ANTIRRÍTMICO Es un acento extrarrítmico situado inmediatamente antes o después de un acento rítmico.

Page 94: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

RIMA. TIPOS DE RIMA

La rima consiste en la repetición de ciertos sonidos a partir de la última vocal acentuada.La rima se indica escribiendo una letra al final del verso: minúscula si el verso es de arte menor y mayúscula si es de arte mayor.

TIPOS DE RIMARima total o consonante Rima parcial o asonante

Identidad fonética de todos los sonidos vocálicos y consonánticos entre dos o más versos a partir de la última vocal acentuada.Buscando mis amores airé por esos montes y riberas; Bni cogeré las flores ani temeré las fieras, by pasaré los fuertes y fronteras. B

Identidad fonética sólo de los sonidos vocálicos a partir de la última vocal acentuada.

Madre del alma mía -Qué viejecita eres aYa los ochenta años -Pesan sobre tus sienes a

Page 95: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

Verso suelto

El verso que no rima en una estrofa donde riman todos.

El tiempo es una llanura 8 -y mi memoria un caballo, 8 ajinete suyo yo voy 8 -a oscuras por ese campo 8 asin detenerme en recuerdos 8 –fugaces como relámpagos. 8 a

Verso blanco

Los versos de un poema sin rima que tienen el mismo número de sílabas.

Nunca he sabido que mi paso 11era distinto sobre tierra roja 11que sonaba más puramente seco 11lo mismo que si no llevase un hombre, 11de pie, en su dimensión. Por ese ruido 11quizá algunos linderos me recuerden. 11

Versos libres o versículo

Son versos que carecen de una medida fija y no tienen rima. Son frecuentes en la poesía contemporánea. El ritmo no se basa en el cómputo de sílabas ni en la rima, sino en el especial uso de la rima.

En esta hora lívida de primavera, al caer de la tarde,después de una reciente lluvia, las floresbrotan en el jardínclaras y misteriosas,y oigo carreras en la calle, después silencio siento la soledad herirme,y ahora pasos y voces. Cesan. Canta un muchacho,y adivino en sus ojos la despedida de esta luz cansada, de este día terriblepara tantos, mientras su voz se aleja por la noche.

Page 96: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

PAUSAS. TIPOS DE PAUSA

PAUSAS ESTRÓFICAS Pausa al final de cada estrofa.

PAUSAS VERSALES Pausa al final de cada verso.

PAUSA INTERNA Pausa en el interior del verso.

CESURA Pausa versal que divide el verso compuesto en dos hemistiquios.

Page 97: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

Carmen Andreu Gisbert – Dpto. Lengua Castellana y Literatura IES Miguel Catalán - Zaragoza

97Muérome por llamar Juanilla a Juana,que son de tierno amor afectos vivos,y la cruel, con ojos fugitivos,hace papel de yegua galiciana.

Pues Juana, agora que eres flor tempranaadmite los requiebros primitivos,porque no vienen bien diminutivosdespués que una persona se avellana.

Para advertir tu condición extraña,más de alguna Juanaza de la villadel engaño en que estás te desengaña.

Créeme, Juana, y llámate Juanilla;mira que la mejor parte de Españapudiendo Casta se llamó Castilla

Pausa estrófica

Pausa versal

Pausa interna

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

PAUSAS. TIPOS DE PAUSA

Page 98: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

Carmen Andreu Gisbert – Dpto. Lengua Castellana y Literatura IES Miguel Catalán - Zaragoza

98

Y yo, porque soy hombre, como otro, pecador, tuve de las mujeres a veces gran amor;probar hombre las cosas no es portarse peor,saber el bien y el mal, y escoger lo mejor

CESURA

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

PAUSAS. TIPOS DE PAUSA

Page 99: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

Encabalgamiento abrupto Encabalgamiento suaveCuando hay una pausa antes de la quinta sílaba del verso.

Cuando el verso encabalgante continúa hasta la quinta sílaba o más del verso encabalgado.

Dadme licencia, Señor,para que, deshecho en llanto,pueda en vuestro rostro santollorar lágrimas de amor.

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ENCABALGAMIENTOS

Page 100: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº VERSOS ARTE MAYOR ARTE MENOR

2 PAREADO (a-a, a-A, A-a, A-A)

3 TERCETO(ABA)

TERCETILLA(aba)

4 CUARTETO(ABBA)

REDONDILLA(abba)

SERVENTESIO(ABAB)

CUARTETA(abab)

COPLA(8 -, 8 a, 8- , 8a)

SEGUIDILLA(7-, 5 a, 7-,5 a)

5 QUINTETO QUINTILLA

LIRA7 a, 11B, 7 a, 7 b, 11B

Page 101: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº VERSOS ARTE MAYOR ARTE MENOR

6 COPLA MANRIQUEÑA8 a, 8 b, 4 c, 8 a, 8 b, 4 c

SEXTINA

SEXTA RIMAABABCC

SEXTETO-LIRA7 a, 11B, 7 a, 11B, 7c, 11C

7 SEGUIDILLA COMPUESTA7-, 5 a, 7-, 5 a, 5b, 7-, 5b

8 COPLA DE ARTE MAYORABBAACCA

OCTAVILLAabbcdeec

OCTAVA REALABABABCC

10 COPLA REAL

DÉCIMA O ESPINELAabbaaccbbc

OVILLEJOaabbcccddc

Page 102: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

Nº de versos ESTROFAS

2 PAREADO• Estrofa de dos versos, de arte menor o mayor• Rima normalmente consonante: AA, aA, Aa, aa.

Yo vi sobre un tomillo………….8 a quejarse un pajarillo…………...8 a

Manuel Machado

--Ya se oyen palabras viejas….8 a -- Pues aguzad las orejas……..8 a

Antonio Machado

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Page 103: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

Nº de versos ESTROFAS3 TERCETO TERCETILLA

Estrofa de tres versosArte mayor

Rima consonanteABA

Estrofa de tres versosArte menor

Runa consonante

¡Mísero aquel que corre y se dilata,…………………….11 Apor cuantos son los climas y los mares,………………..11 Bperseguidor del oro y de la plata…….…………………. 11 A

Un ángulo me basta entre mis lares,……………………11BUn libro y un amigo, un sueño breve……………………11CQue no perturban deudas ni pesares……………………11B

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Se siente más que se engaña……….8 aY se gasta más saliva………………...8 bDe la necesaria………………………..8 a

Page 104: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos ESTROFAS

4 Cuarteto Redondilla

Estrofa de 4 versosArte mayor

ABBA

Estrofa de 4 versosArte menor

abba

Serventesio Cuarteta

Estrofa de 4 versosArte mayor

ABAB

Estrofa de 4 versosArte menor

abab

Cuaderna vía Copla

Estrofa de 4 versosArte mayor: alejandrinos

AAAA

Estrofa de 4 versosArte menor

-, a, -,a

Seguidilla

Estrofa 4 versosArte menor

7-, 5 a, 7-, 5 a

Page 105: Unidad 1  2 literatura. géneros. figuras. métrica

MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos ESTROFAS

4 Cuarteto Redondilla

Amor empieza por desasosiego,solicitud, ardores y desvelos; crece con riesgos, lances y recelos,susténtase de llantos y de ruegos

11A11B11B11A

Solo sé que estoy en míy nunca sabré quién soytampoco sé adónde voyni hasta cuándo estaré aquí

8 a8 b8 b8 a

Serventesio Cuarteta

La torre de marfil tentó mi anheloQuise encerrarme dentro de mí mismoY tuve hambre de espacio y sed de cieloDesde las sombras de mi propio abismo

11 A11 B11 A11 B

Cinco delfines remerosSu barca le cortejabanDos ángeles marinerosInvisibles, la guiaban

8 a8 b8 a8 b

Cuaderna vía Copla

Y el mismo verso ingenuo que fue de clerecíaconventual a otro clérigo errante le servíapara poner en solfa con amarga ironíael tinglado de mitras y de caballería

14 A14 A14 A14 A

Llegó a una fuente. En sus aguas Vio la flor azul del cielo,--Di ¿cómo te llamas, flor?--Nombre soy de tu silencio

8 –8 a8 –8 a

Seguidilla

Lavareme en el Tajomuerta de risaque el arena en los dedosme hace cosquillas.

7-5 a7-5 a

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos ESTROFAS

5 Quinteto Quintilla

Estrofa de 5 versosArte mayor

Rima a voluntad del poeta:-No más de 2 versos con la misma rima.-Ningún verso suelto-Los dos últimos no pueden formar pareado.

Estrofa de 5 versosArte menor

Igual que el quinteto.

Lira

Estrofa de 5 versos7 a, 11B, 7 a, 7 b, 11B

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos ESTROFAS

4 Quinteto Redondilla

Cayó como la piedra en la lagunaCon recio golpe en la insondable fosa.Ya no levantará tormenta algunaSu elocuencia vibrando en la tribunaComo el rayo terrible y luminosa.

11A11B11A11 A11 B

Hojas del árbol caídasJuguetes del viento sonLas ilusiones perdidasAy, son hojas desprendidasDel árbol del corazón

8 a8 b8 a8 a8 b

Lira

Si de mi baja liratanto pudiese el son, que en un momentoaplacase la iradel animoso vientoy la furia del mar y el movimiento

7 a11B7 a7 b11B

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos

ESTROFAS

6 Sextina Sexteto-lira

Estrofa de seis endecasílabos sueltos Estrofa de seis versos. La estructura es:7 a, 11B, 7 a, 11B, 7c, 11C

Sexta rima Copla manriqueña

Estrofa de seis versos endecasílabos. La estructura es: 11 A, 11B, 11 A, 11B, 11C, 11C.

Es una sextilla con la siguiente estructura:8 a, 8b, 4c, 8 a, 8b, 4c.

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos

ESTROFAS

6 Sextina Sexteto-lira

Al bello resplandor de vuestros ojosMi pecho abrasó Amor en dulce llamaY desató el rigor de fría nieve,Que entorpecía el fuego de mi alma,Y en los estrechos lazos de oro y hebrasSentí preso y sujeto al yugo el cuello.

11-11-11-11-11-11-

El hombre justo y buenoEl que de culpa está y mancilla puro,Las manos en el seno,Sin dardo ni zagaya está seguroY sin llevar cargadaLa aljaba de saeta enherbolada

7 a11B7 a11B7 c11C

Sexta rima Copla manriqueña

Desde su charco, una parlera ranaOyó cacarear a una gallina.—¡Vaya (le dijo); no creyera, hermana,Que fueras tan incómoda vecina.Y con toda esa bulla ¿qué hay de nuevo?—Nada, sino anunciar que pongo un huevo.

11 A11 B11 A11 B11 C11 C

Las justas y los torneos 8 a8 b8 a8 b

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos

ESTROFAS

7 Seguidilla compuesta o con bordón

Estrofa de siete versos formada por una seguidilla simple a la que se añade el bordón: tres versos pentasílabos. La estructura es:7-, 5 a, 7-, 5 a, 5b, 7-, 5b.

La cebolla es escarchaCerrada y pobre.Escarcha de tus díasY de mis noches.Hambre y cebolla,Hielo negro y escarchaGrande y redonda

7-5 a7-5 a5 b7-5 b

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos

ESTROFAS

8 Copla de arte mayor Octava real u octava rima

Estrofa de ocho versos, generalmente dodecasílabos. Tiene la siguiente estructura:11 A, 12 B, 12 B, 12 A, 12 A, 12 C, 12 C, 12 A

Estrofa de ocho versos endecasílabos. La estructura:11 A, 11B, 11 A, 11B, 11 A, 11 B, 11C, 11 C.

Octavilla

Estrofa de ocho versos, combinación de dos redondillas. Tiene diferentes combinaciones métricas.

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos

ESTROFAS

8 Copla de arte mayor Octava real u octava rima

Aquel que allí vees al çerco trabadoQue quiere subir e se falla en el aire,Mostrando su rostro robado donairePor dos deshonestas feridas llagado,Aquel es el Dávalos más fortunadoAquel es el limpio mançebo Lorenço,Que fiço en un día su fin e comiençoAquel es el que era de todos amado.

12 A12 B12 B12 A12 A12 C12 C12 A

No las damas, amor, no gentilezasDe caballeros canto enamorados,Ni las muestras, regalos y ternezasDe amoroso afectos y cuidados;Mas el valor, los hechos, las proezasDe aquellos españoles esforzadosQue a la cerviz de Arauco no domadoPusieron duro yugo por la espada

11 A11 B11 A11 B11 A 11 B11 C11 C

Octavilla

Con diez cañones por bandaViento en popa, a toda vela,No corta el mar, sino vuelaUn velero bergantín;Bajel pirata que llamanPor su bravura el “Temido”En todo el mar conocidoDel uno al otro confín

8 a8 b8 b8 c8 d8 e8 e8 c

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos

ESTROFAS

10 Copla real Décima o espinela

Estrofa de diez versos, fruto de la combinación de dos quintillas.

Estrofa de diez versos octosílabos. Su estructura es 8 a, 8 b, 8 b, 8 a, 8 a, 8 c, 8 c, 8 d, 8d, 8 c.

Ovillejo

Estrofa de diez versos. Está compuesta por tres pareados y una redondilla.

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

ESTROFAS

Nº de versos ESTROFAS

10 Copla real Décima o espinela

Es el amor fuerça tan fuerteQue fuerça toda razón,Una fuerça de tal suerteQue todo seso convierteEn su fuerça y afiçión;Una porfía forçosaQue no se puede vençer,Cuya fuerça porfiosaHacemos más poderosaQueriéndonos defender.

8 a8 b8 a8 a8 b8 c8 d8 e8 e8 d

¡Beato sillón! La casa Corrobora su presenciaCon la vaga intermitenciaDe su invocación en masaA la memoria. No pasaNada. Los ojos no ven, Saben. El mundo está bien Hecho. El instante lo exaltaA marea, de tan alta,De tan alta, sin vaivén

8 a8 b8 b8 a8 a8 c8 c8 d8 d8 c

Ovillejo

¿Quién menoscaba mis bienes?DesdenesY ¿quién aumenta mis duelos?Los celosY ¿quién prueba mi paciencia?AusenciaDe este modo, en mi dolenciaNingún remedio se alcanza,Pues me matan la esperanzaDesdenes, celos y ausencias.

8 a3 a8 b3 b8 c3 c8 c8 d8 d8 c

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS

Un poema es la unidad rítmica máxima. Se trata de una obra en verso completa que el poeta concibe como un todo unitario. En cuanto a la estructura, los poemas pueden estar organizados en estrofas (poemas estróficos) o pueden presentarse sin agrupar sus versos en estrofas (poemas no estróficos).

Poemas estróficos

Zéjel

Villancico

Letrilla

Glosa

Sextina

Soneto

Canción

Madrigal

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

ZÉJEL Poema estrófico normalmente de versos octosílabos. Está compuesto por el estribillo — de uno o dos versos—, la mudanza — de tres versos monorrimos— y el verso de vuelta, que tima con el estribillo. Presenta el esquema aabbba

VILLANCICO Poema estrófico escrito en octosílabos y hexasílabos. Está compuesto por el estribillo — de dos, tres o cuatro versos—, la mudanza —generalmente una redondilla— y uno o más versos de vuelta.

LETRILLA Una variante del villancico, que solo se diferencia de este por el contenido: la letrilla tiene una carácter burlesco y satírico.

GLOSA Poema estrófico que se compone de un texto, que es una poesía breve, y la glosa o comentario del texto. El texto suele ser una poesía ya existente; la glosa está constituida por tantas estrofas (con frecuencia, décimas) como versos tiene el texto, cada uno de los cuales se va repitiendo al final de cada estrofa.

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

ZÉJEL

Dicen que me case yo; 8 a

no quiero marido, no. 8 a

Más quiero vivir segura 8 b

n’esta tierra a mi soltura, 8 b

que no estar en ventura 8 b

si casaré bien o no. 8 a

Estribillo

Mudanza

Verso de vuelta

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

VILLANCICO

No pueden dormir mis ojos, 8 -

no pueden dormir. 6 a

Pero, ¿cómo dormirán 8 b

cercados en derredor 8 c

de soldados de dolor 8 c

que siempre en armas están? 8 b

Los combates que les dan, 8 b

no los pudiendo sufrir, 8 a

no pueden dormir. 6 a

Alguna vez, de cansado 8 d

del angustia y del tormento, 8 e

se duermen que no lo siento, 8 e

que los hallo transportados; 8 d

pero los sueños pesados 8 d

no les quieren consentir 8 a

que puedan dormir. 8 a

Estribillo

Pie 1

Pie 2

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

GLOSANo sé si me olvidarás,ni si es amor este miedo;yo solo sé que te vas,yo solo sé que me quedo.

Como la espuma sutilcon que el mar muere deshecho,cuando roto el verde pechose desangra en el cantil,no servido, sí servil.sirvo a tu orgullo no más,y aunque la muerte me das,ya me ganes o me pierdas,sin saber que me recuerdasno sé si me olvidarás.

Flor que solo una mañana duraste en mi huerto amado,de sol herido y quemadotu cuello de porcelana:quiso en vano mi ansia vanataparte el sol con un dedo;hoy así a la angustia cedoy al miedo, la frente mustia…no sé si es odio esta angustia,ni si es amor este miedo.

¡Qué largo camino anduvepara llegar hasta ti,y qué remota te vicuando junto a mí te tuve!Estrella, celaje, nube,ave de pluma fugaz,ahora que estoy donde estás,te deshaces, sombra helada:ya no quiero sabe nada;yo solo sé que te vas.

¡Adiós! En la noche inmensay en alas del viento blando,veré tu barca bogando,la vela impoluta y tensa.Herida el alma y suspensa te seguiré, si es que puedo;y aunque iluso me concedola esperanza de alcanzarte,ante esa vela que parte,yo solo sé que me quedo.

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

SEXTINA Poema estrófico formado por seis estrofas de seis versos endecasílabos sueltos (llamados asimismo sextinas) y una contera de tres versos. Presenta un rígido esquema: las seis palabras que van al final de cada verso de la primera estrofa deben repetirse en un orden distinto al final de los versos de las cinco estrofas restantes; además, estas seis palabras tienen que aparecer obligatoriamente en la contera.

SONETO Poema estrófico de catorce versos endecasílabos con rima consonante organizados en cuatro estrofas: dos cuartetos y dos tercetos.La estructura del soneto clásico es ABBA ABBA CDC CDC. A veces la disposición de los tercetos puede cambiar.Soneto con estrambote: cuando el poeta añade uno o varios tercetos más a los catorce versos; el verso decimoquinto es un heptasílabo que rima con el verso anterior.

CANCIÓN Poema estrófico que combina versos endecasílabos y heptasílabos. El número de estrofas, denominadas estancias, es variable. El poeta fija con libertad el número de versos de cada estrofa, la distribución de endecasílabos y heptasílabos y la naturaleza de la rima. Ahora bien, el esquema de la primera estrofa se debe respetar de modo riguroso en las demás estrofas de la canción.

MADRIGAL Poema estrófico que combina endecasílabos y heptasílabos de rima variable. Tampoco es fijo el número de estrofas ni el número de versos de cada una. El madrigal tiene tema amoroso y se recomienda que sea breve, armonioso y sencillo.

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

SEXTINA Al bello resplandor de vuestros ojosmi pecho abrasó Amor en dulce llamay desató el rigor de fría nieve,que entorpecía el juego de mi alma,y en los estrechos lazos de oro y hebrassentí preso y sujeto al yugo el cuello.

Cayó mi altiva presunción del cuello,y en vos vieron su pérdida mis ojos,luego que me rindieron vuestras hebras,luego que ardí, señora, en tierna llama;pero alegre en su mal vive mi alma,p no teme la fuerza de la nieve.

Yo en fuego ardo, vos heláis en nieve,y, libre del Amor, alzáis el cuello,ingrata a los tormentos de mi alma;que aun blandos a su mal no dais los ojos.mas siempre la abrasáis en viva llamay sus alas pendéis en vuestras hebras.

Viese yo las doradas ricas hebrasbañadas de mi llanto, si la nievevuestra diese lugar a esta mi llama;que la dureza de este yerto cuellola pluvia ablandaría de mis ojosy en dos cuerpos habría sola un alma.

La celestial belleza de vuestra almami alma enlaza en sus eternas hebras,y penetra la luz de ardientes ojos,con divino valor, la helada nieve,y lleva al alto cielo alegre el cuelloque enciende el limpio ardor inmortal llama.

Amor, que me sustentas en tu llama,da fuerza al vuelo presto de mi alma,y, del terreno peso alzando el cuello,inflamarás la luz de sacras hebras;que ya, sin recelar la dura nieve,miro tu claridad con puros ojos.

Por vos viven mis ojos en su llama,¡oh luz del alma!, y las doradas hebrasla nieve rompen y dan gloria al cuello.

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

SONETO Un soneto me manda hacer Violante 11A

que en mi vida me he visto en tal aprieto 11B

catorce versos dicen que es soneto; 11B

burla burlando, van los tres delante. 11A

Yo pensé que no hallara consonante, 11A

y estoy a la mitad de otro cuarteto; 11B

mas si me veo en el primer terceto, 11B

no hay cosa en los cuartetos que me espante. 11A

Por el primer terceto voy entrando 11C

y aun parece que entré con pie derecho 11D

pues fin con este verso le estoy dando. 11C

Ya estoy en el segundo y aun sospecho 11D

que voy los trece versos acabando: 11C

contar si son catorce y está hecho. 11D

Cuarteto

Cuarteto

Terceto

Terceto

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

CANCIÓN Estos, Fabio, ¡ay dolor!, que ves ahora 11A

campos de soledad, mustio collado, 11 B

Fueron un tiempo Itálica famosa. 11 C

Aquí de Cipión la vencedora 11 A

colonia fue. Por tierra derribado 11 B

Yace el temido honor de la espantosa 11 C

Muralla, y lastimosa 7 c

Reliquia es solamente. 7 d

De su invencible gente 7 d

Solo quedan memorias funerales, 11E

Donde erraron ya sombras de alto ejemplo. 11 F

Este llano fue plaza; allí fue templo; 11 F

De todo apenas quedan las señales. 11 E

Del gimnasio y las termas regaladas 11 G

Leves vuelan cenizas desdichadas; 11 G

Las torres que desprecio al aire fueron 11 H

A su gran pesadumbre se rindieron. 11 H

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

MADRIGAL Ojos claros, serenos, 7 a

si de un dulce mirar sois alabados, 11 B

¿por qué, si me miráis, miráis airados? 11 B

Si cuanto más piadosos, 7 c

más bellos parecéis a aquel que os mira, 11 D

no me miréis con ira, 7 d

porque no parezcáis menos hermosos. 11 E

¡Ay tormentos rabiosos! 7 e

Ojos claros, serenos, 7 a

ya que así me miráis, miradme al menos. 11 A

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS NO ESTRÓFICOS

ROMANCE Poema no estrófico formado por un número indefinido de versos octosílabos con rima asonante en los pares, quedando sueltos los impares.

ENDECHA Igual que el romance, pero con versos heptasílabos.

ROMANCILLO Igual que el romance, pero con versos hexasílabos.

ROMANCE HEROICO

Igual que el romance, pero con versos endecasílabos.

SILVA Poema no estrófico en el que se combinan a voluntad del poeta versos de siete y de once sílabas en número indefinido. La rima es consonante y en ocasiones quedan versos sueltos.

POEMA EN VERSO LIBRE

Poema no estrófico en el que los versos no presentan regularidad en el número de sílabas y tampoco rima. Los versos libres son característicos de la poesía contemporánea y suponen una ruptura con los esquemas métricos tradicionales.

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

ROMANCE Yo me levantara, madre, 8 -

mañanica de San Juan, 8 a

vide estar una doncella 8-

ribericas de la mar. 8 a

Sola lava y sola tuerce, 8-

sola tiende en en el rosal; 8 a

mientras los paños se enjugan 8-

dice la niña un cantar: 8 a

— ¿Dó los mis amores? ¿dó los? 8-

¿Dó los iré a buscar? 8 a

Mar abajo, mar arriba, 8-

diciendo iba un cantar, 8 a

peine de oro en las sus manos 8-

y sus cabellos peinar: 8 a

— Dígasme, tú, el marinero, 8-

que Dios te guarde de mal, 8 a

si los viste a mis amores, 8-

si los viste allá pasar. 8 a

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

SILVA Corrientes aguas, puras, cristalinas; 11A

árboles que os estáis mirando en ellas, 11B

verde prado de fresca sombra lleno, 11C

aves que aquí sembráis vuestras querellas, 11B

hiedra que por los árboles caminas, 11A

torciendo el paso por su verde seno; 11C

yo me vi tan ajeno 7c

del grave mal que siento, 7d

que de puro contento 7d

con vuestra soledad me recreaba 11E

donde con dulce sueño reposaba 11E

o con el pensamiento discurría 11F

por donde no hallaba 7 e

sino memorias llenas de alegría 11F

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MÉTRICA – CONCEPTOS GENERALES

POEMAS ESTRÓFICOS

VERSO LIBRE

Alejandra Pizarnik dejó escrito que la rebelión consiste en mirarlas hasta pulverizarse los ojos.Dylan Thomas las soñó telescopioscon que los muertos, bajo tierra, contemplan el cielo.Carlos Edmundo de Ory prefiere hablarse radiografías de esqueletos de ángeles.

Faulkner se la dio a Emily, Nick Cave a Elisa Day.al comerlas, el asno de Apuleyo se convirtió en hombre.es un fuego que no quema, una música aprisionada,la duda de Wittgenstein, la herida en el pie de Venus.

Las crónicas de Heródoto refieren un ejemplarde sesenta pétalos alumbrando el jardín de Midas.los ciudadanos de Sybaris cubrían sus lechoscon ellas para que el sueño les fuera dulce y favorable.Si en la Roma de Horacio se cultivó más que el trigo,¿qué se hizo del huerto saqueado de Virgilio?

Después de pasarse los siglos de mano en mano,hoy descansa en un jarrón del restaurante.Nada buscamos en su interior, pues nada esconde:el papel de regalo es el regalo mismo,este instante encendido que mi brazo te extiendepara apagarse fugaz en tu brazo ya recogido.

Miramos el menú, sus manjares y vinos exquisitos,pero nuestro apetito no es de este mundo.Un proverbio persa, pensado para nosotros,y en este momento, quedó labrado en los bronces del tiempo:Lo que comes se torna podredumbre.Lo que das se convierte en una rosa.

Jesús Jiménez Domínguez