47
ZAWODY OCZAMI UCZNIÓW

Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

ZAWODY OCZAMI UCZNIÓW

Page 2: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

Kalinowski

Dariusz

Ostaszewski

Łukasz

Stańczak

Patryk

Dąbrowski

Paweł

Pawlak

Andrzej

Wróblewski

Dominik

Gburzyński

Piotr

Przewodowski

Janusz

Bafeltowski

Krzysztof

Jaskułowski

Adrian

Paliszewski

Krystian

Piotrowski

Mateusz

Świerczewski

Dominik

Antosiewicz

Patryk

Ciachowski

Michał

Jakowski

Hubert

Jędrzejewski

Damian

Przewodowski

Mirosław

Kornatowski

Damian

Page 3: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

Mechanik pojazdów samochodowych zatrudniany jest w warsztatach obsługowo-naprawczych zaplecza motoryzacyjnego. Wykonuje prace konserwacyjne i obsługowo-naprawcze pojazdów samochodowych oraz ich zespołów na uniwersalnych i specjalistycznych stanowiskach za pomocą narzędzi monterskich. Kontroluje także stan techniczny pojazdów za pomocą urządzeń diagnostycznych.

Page 4: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

Od mechanika pojazdów samochodowych wymaga się znajomości budowy pojazdu oraz zasad działania jego zespołów i podzespołów. Mechanik pojazdów samochodowych powinien umieć diagnozować usterki zespołów samochodów oraz znać metody ich usuwania.

Page 5: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

Specyfika zawodu, rozwój rynku motoryzacyjnego i oczekiwania klientów wymagają od niego odpowiedzialności związanej z poziomem oferowanych usług. Dlatego mechanik pojazdów samochodowych powinien wykazywać gotowość do dokształcania się i podnoszenia kwalifikacji.

Page 6: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

A tu zdjęcia naszych kolegów z 3 ZSW (Sorry za jakość, zdjęcia robione tosterem ;D):

Page 7: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów
Page 8: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

KUCHARZ

Jędrzejewska

Angelika

Klimkiewicz Ewelina

Page 9: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

rodzaj działalności gospodarczej polegającej na prowadzeniu otwartych zakładów żywienia zbiorowego

sztuka przyrządzania i podawania potraw w oparciu o fachową wiedzę kulinarną.

wiedza o produktach, ich wartości odżywczej, o racjonalnym przygotowaniu potraw, komponowaniu posiłków, o tradycjach kulinarnych oraz zwyczajach i obyczajach związanych z jedzeniem.

GASTRONOMIA

Page 10: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

„Odkrycie nowej potrawy robi więcej dla ludzkiego szczęścia, niż odkrycie nowej gwiazdy"

Brillat-Savarin

Page 11: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

KUCHNIA MOLEKULARNA• rozbijanie na cząsteczki

• gotowanie w azocie temperatura azotu wynosi -198 stopni C

• smażenie na wodziewoda + specjalny cukier (owocowy) zwiększa wrzenie wody do 110-120 stopni C

• trwałe sosy i pianki

Page 12: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

…jak czary?

Page 13: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

Tak czarować w kuchni będziemy również i my!

Page 14: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

CUKIERNIK

Chojnacka Klaudia

Urbańska Ewa

Sitkiewicz Przemysław

Page 15: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

PODCZAS PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU ZAJMUJEMY SIĘ:

WYRABIANIEM CIASTA DROŻDŻOWEGOPRODUKCJĄ PĄCZKÓW

Page 16: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

Produkcją słodkich bułek

Page 17: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

WYROBEM TORTÓW I CIAST KREMOWYCHWYROBEM I PRODUKCJĄ CIASTEKPRODUKCJĄ DESERÓW

Page 18: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

FRYZJER

GortatIlona

Siadłowska Daria Klimkiewicz

Anna

WitkowskiSebastian

Page 19: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

W SWOJEJ PRACY ZAJMUJĘ SIĘ:

• DORADZAM KLIENTOM W WYBORZE ODPOWIEDNIEJ FRYZURY (WYKORZYSTUJĄC WIEDZĘ Z ZAKRESU DOPASOWYWANIA FRYZURY DO KSZTAŁTU GŁOWY, DOBORU KOLORYSTYKI DO KARNACJI ITP.),

• MYJĘ WŁOSY (W TRAKCIE MYCIA MOŻNA WYKONYWAĆ ZABIEGI PIELĘGNACYJNE I RELAKSACYJNE, NP. MASAŻ GŁOWY),

• STRZYGĘ I MODELUJĘ WŁOSY,

Page 20: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

• PRZEPROWADZAM ZABIEGI KOLORYZACJI WŁOSÓW, TAKIE JAK: FARBOWANIE, ROZJAŚNIANIE, TWORZENIE PASEMEK, BALEJAŻ, DEKOLORYZACJA,

• PRZEDŁUŻAM I ZAGĘSZCZAM WŁOSY,

• TWORZĘ FRYZURY OKOLICZNOŚCIOWE (NP. NA ŚLUBY, ZABAWĘ SYLWESTROWĄ).

Page 21: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

BYWA RÓWNIEŻ, ŻE FRYZJER:• DORADZA KLIENTOWI W DOBORZE ODPOWIEDNICH ŚRODKÓW I SPOSOBÓW

PIELĘGNACJI WŁOSÓW,• GOLI I STRZYŻE ZAROST,• PRZYGOTOWUJE FRYZURY NA POTRZEBY POKAZÓW MODY LUB STRZYŻE

AKTORÓW I DBA O ICH WŁOSY NA PLANIE FILMOWYM.

Page 22: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

STOLARZ

Bogoński Patryk

Urbański Damian

Kaszewski Paweł

ŻulewskiDawid

Olechowicz Marcin

Page 23: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

STRUGANIEM POWIERZCHNI PŁASZCZYZN :

Podczas praktycznej nauki zawodu zajmuję się:

Page 24: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

FREZOWANIEM WYROBÓW :

Page 25: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

WYCINANIEM PŁYT STOLARSKICH :

Page 26: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

SZLIFOWANIEM I CZYSZCZENIEM WYROBÓW :

Page 27: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

SKŁADANIEM WYROBÓW :

Page 28: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

MONTER - ELEKTRONIK

Chojnacki Kamil

Page 29: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

PODCZAS PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU ZAJMUJĘ SIĘ:

Naprawą komputerów PC oraz laptopów

Page 30: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

KONFIGURACJĄ ORAZ MONTAŻEM URZĄDZEŃ SIECIOWYCH NP. ROUTERÓW, MODEMÓW ITP.

Page 31: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

ROZCIĄGANIEM SIECI TELEKOMUNIKACYJNEJ ZA POMOCĄ KABLA UTP ORAZ TECHNOLOGII FTTH (TECHNOLOGIA ŚWIATŁOWODOWA)

KABEL UTP ŚWIATŁOWÓD

Page 32: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

PRZYŁĄCZANIEM DO SIECI FIRM ORAZ INSTYTUCJI ALE TAKŻE KLIENTÓW INDYWIDUALNYCH

STUDZIENKA TELEKOMUNIKACYJNA

Page 33: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

PODŁĄCZANIEM TELEWIZJI ORAZ TELEFONÓW STACJONARNYCH

Przykładowy schemat podłączenia telewizji kablowej

Page 34: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

ZAKŁADANIE TABLIC MULTIMEDIALNYCH ORAZ PROJEKTORÓW

Page 35: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

KONFIGURACJA ORAZ PODŁĄCZANIE KAMER DO MONITORINGU

Page 36: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

AKTUALIZOWANIE MAP W NAWIGACJACH GPSINSTALOWANIE OPROGRAMOWANIA W KOMPUTERACH I NOTEBOOKACHUSUWANIE AWARII

Page 37: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

NAPRAWA ORAZ SPRZEDAŻ TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH

Page 38: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

PODŁĄCZANIE ORAZ KONFIGURACJA ANTEN DO INTERNETU RADIOWEGO

Page 39: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

MONTER ZABUDOWY I ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH W

BUDOWNICTWIE

Przewodowski Andrzej

Kalinowski Sebastian

Page 40: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

PODCZAS PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU ZAJMUJĘ SIĘ:

• WYKONYWANIEM KALKULACJI, KOSZTORYSÓW ROBÓT, ROZLICZEŃ ROBOCIZNY, MATERIAŁÓW SPRZĘTU I MASZYN,

• OCENIANIEM JAKOŚCI I POPRAWNOŚCI WYKONANEJ PRACY,

• WYKONYWANIEM ODBIORU I KOSZTORYSOWANIE ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH

Page 41: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

• MONTAŻEM SUCHEJ ZABUDOWY,• WYKONYWANIEM NAPRAW I KONSERWACJI ELEMENTÓW

WYKOŃCZENIOWYCH,• WYKONYWANIEM SUFITÓW PODWIESZONYCH.

Page 42: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

MONTER SIECI, INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH

ŁukasiewiczŁukasz

Kuzka Mateusz

Tetfejer Damian

RybickiMichał

SkarżyckiIgor

Page 43: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

PODCZAS PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU ZAJMUJĘ SIĘ:

•WYKONYWANIEM PRAC INSTALACYJNYCH I MONTAŻOWYCH

• UKŁADANIEM, SPAWANIEM I USZCZELNIANIE RUR Z UWZGLĘDNIENIEM ICH PRZEZNACZENIA

• POPRAWNYM ODCZYTYWANIEM RYSUNKÓW ROBOCZYCH

Page 44: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

• PRZEPROWADZANIEM KONTROLI SZCZELNOŚCI I DROŻNOŚCI INSTALACJI

• USZCZELNIANIEM POŁĄCZEŃ MIĘDZY RURAMI

•MONTOWANIEM PRZEWODÓW KANALIZACYJNYCH

•MONTOWANIEM URZĄDZEŃ SANITARNYCH

Page 45: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

• PRZEPROWADZANIEM KONSERWACJI INSTALACJI WODOCIĄGOWO-KANALIZACYJNYCH

• MONTAŻEM I WYMIANĄ USZKODZONYCH URZĄDZEŃ• USUWANIEM AWARII WODOCIĄGOWYCH• DOKONYWANIEM ODBIORU TECHNICZNEGO NOWO WYBUDOWANYCH

URZĄDZEŃ WODOCIĄGOWYCH I KANALIZACYJNYCH• ODPOWIEDNIM DOBOREM GRZEJNIKÓW GRZEWCZYCH

Page 46: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

A TAK PRACUJEMY

Page 47: Szkoła wielozawodowa oczami uczniów

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ

Prezentację przygotowali uczniowie klas:

I ZSWII ZSWIII ZSW