CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN GIÁO DỤC CỦA CÔNG ĐOÀN

Giảng viên: Ths. Lê Phương ThảoĐại học Công đoàn

Nội dung môn học

Chương I• Những vấn đề chung về công tác tuyên

truyền giáo dục

Chương II• Nội dung, hình thức, biện pháp của công

tác tuyên truyền GD

Chương III• Công đoàn tổ chức các hoạt động văn hóa

quần chúng

Chương IV• Công đoàn tổ chức xây dựng đời sống văn

hóa ở cơ sở

Giáo trình và tài liệu tham khảo

Giáo trình Lý luận và nghiệp vụ Công đoàn tập II –

Nhà xuất bản Lao động 1999

Tìm hiểu về Bản sắc Văn hóa Việt Nam. GS,VS

Trần Ngọc Thêm NXB tổng hợp Thành phố HCM

Tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công đoàn cơ sở

tập 1. NXB Lao động, 2013

Tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công đoàn cơ sở

tập 1. NXB Lao động, 2013

CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM

Napoleon Bonaparte

• Nhà độc tài

• Chú trọng tuyên truyền để chiêu dụ dân chúng

• Tranh vẽ thần thánh hóa ông được trưng bày nhiều nơi

Trên thế giới

• Tranh vẽ cổ động có từ lâu

• Tuyên truyền cổ động, QC cho các hoạt động chính trị, văn hóa, thương mại...

• Đặc biệt nó được coi trọng, phát triển và đạt được thành công rực rỡ ở các nước

xã hội chủ nghĩa như Liên Xô, Trung Quốc, Cu Ba, Ba Lan

CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN PHẢI CỤ THỂ VÀ THIẾT THỰC

Tuyên

truyền

cái gì?

Tuyên

truyền

cho ai?

Tuyên

truyền

để làm

gì?

Tuyên

truyền

như thế

nào?

1.1 Tuyên truyền là gì?

Theo chủ tịch Hồ Chí Minh:

• “Tuyên truyền là đem một việc gì đó nói cho dân

hiểu, dân nhớ, dân tin và dân làm”.

Theo từ điển tiếng Việt

• Tuyên truyền là Phổ biến một chủ trương, một

học thuyết, để làm chuyển biến thái độ của quần

chúng và thúc đẩy quần chúng hoạt động theo

một đường lối và nhằm một mục đích nhất định.

Nhà giáo ƯT Nguyễn Ngọc Ký

sinh năm 1947, quê ở Hải Hậu, Nam Định

Diễn giả Nick_Vujicic

sinh năm 1982 tại Brisbane, Úc

1.2 Giáo dục

Giáo dục (theo nghĩa rộng)

• Hoạt động giáo dục tổng thể hình thành và phát triển nhân cách được tổ chức một

cách có mục đích, có kế hoạch

• Nhằm phát triển tối đa những tiềm năng (sức mạnh thể chất và tinh thần) của con

người.

Theo từ điển tiếng Việt

• “Giáo dục là quá trình hoạt động có ý thức, có mục đích, có kế hoạch

• Nhằm bồi dưỡng cho người ta những phẩm chất đạo đức, những tri thức cần thiết

về tự nhiên và xã hội, cũng như những kỹ năng, kỹ xảo cần thiết trong đời sống”

Tuyên truyền, giáo dục là sự truyền bá, truyền đạt bằng

nhiều hình thức những quan điểm, chủ trương của Đảng, Nhà nước, Công đoàn nhằm nâng cao nhận thức để thực hiện các mục

tiêu, nhiệm vụ chính trị và hướng tới hành động phù hợp.

“”

Tuyên

truyền

Giáo

dục

Cở sở

thắng

lợi

“Sông núi nước Nam” Tuyên ngôn về chủ

quyền và nền độc lập của nước Nam

khẳng định niềm tin và ý chí về tinh thần

tự lập của nước Nam.

Chính nhờ có niềm tin ấy khiến nhân dân

ta luôn vùng lên mạnh mẽ mỗi khi giặc

ngoại xâm

Lời kêu gọi toàn quốc kháng

chiến của Chủ tịch HCM là áng

hùng văn như lời hịch của non

sông đất nước cổ vũ tinh thần yêu

nước của toàn dân đứng lên

chống lại kẻ thù .

HỊCH TƯỚNG SỸ- Trần Hưng Đạo

Khích lệ lòng căm thù giặc và nỗi nhục của kẻ

mất nước

Khích lệ lòng trung quân ái quốc, lòng ân nghĩa

thủy chung của những người cùng cảnh ngộ

Khích lệ ý chính lập công và tinh thành xả thân

vif nước của tướng sĩ

Khích lệ lòng tự trọng và danh dự cá nhân của

mỗi người trước vận mệnh của quốc gia

Khích lệ lòng

yêu nước và ý

chí quyết tâm

đánh thắng kẻ

thù xâm lược

Công tác tuyên truyền, giáo dục trong hoạt động CĐ

• Mở đầu cho các mặt công tác khác

• Nâng cao NT, thu hút t/g phong trào

• Góp phần XD, lối sống văn hoá, bồi dưỡng tinh thần

• Góp phần XD tổ chức CĐ vững mạnh, khẳng định vị

thế của TCCĐ trong hệ thống CT&XH.

Tuyên truyền, Giáo dục

Ý nghĩa của công tác TTGD

• Tiền đề, cơ sở của mọi thắng lợi

• Giúp cho xã hội ổn định và phát triển

• Hình thành đạo đức, lẽ sống, niềm tin c/trị

• Có giá trị to lớn nhằm định hướng cho quần

chúng

TTGD

VỊ TRÍ CỦA CÔNG TÁC TTGD TRONG ĐSXH

Có vị trí quan trọng trong việc vận động, giác ngộ, tập hợp, cổ vũ quần chúng

hành động

Tổ chức nào làm công tác TTGD cũng nhằm tôn chỉ mục đích, vị trí, vai trò

chức năng của tổ chức mình để phát huy ảnh hưởng đối với xã hội và quốc tế.

Công tác TTGD là một công cụ quan trọng trên mặt trận tư tưởng, có vị trí hàng

đầu để trang bị lý luận nhằm nâng cao nhận thức cho quần chúng.

VỊ TRÍ CỦA CÔNG TÁC TTGD TRONG HOẠTĐỘNG CÔNG ĐOÀN

Mở đầu, hòa quyện

cùng các mặt công tác

khác của Công đoàn.

Có vị trí ngang với các

công tác khác, được coi

là chức năng của Công

đoàn Việt Nam.

Có mối quan hệ chặt

chẽ với các công tác

khác.

MỤC TIÊU CỦA CÔNG TÁC TTGD

Mục tiêu tổng quát

• Đại hội lần thứ XI của Đảng Cộng sản Việt

Nam xác định: “Xây dựng giai cấp công nhân

lớn mạnh có giác ngộ giai cấp và bản lĩnh

chính trị vững vàng, có ý thức công dân, yêu

nước, yêu chủ nghĩa xã hội, tiêu biểu cho tinh

hoa văn hóa dân tộc; nhạy bén và vững vàng

trước những diễn biến phức tạp của tình hình

thế giới và những biến đổi của tình hình trong

nước; có tinh thần dân tộc và đoàn kết, hợp tác

quốc tế”

MỤC TIÊU CỦA CÔNG TÁC TTGD

Mục tiêu trong hoạt

động Công đoàn: Bồi

dưỡng giáo dục

CNVCLĐ trở thành

những con người có

những đức tính:

• Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, có ý chí vươn lên

đưa đất nước ngày càng giàu mạnh, độc lập, tự chủ, tiến bộ

XH.

• Có ý thức tập thể, đoàn kết, phấn đấu vì lợi ích chung.

• Có lối sống lành mạnh, cần kiệm, trung thực, trọng nhân

nghĩa, có ý thức cộng đồng, bảo vệ môi trường sinh thái.

• Lao động chăm chỉ với lương tâm nghề nghiệp, có kĩ thuật

sáng tạo, năng suất cao vì lợi ích của bản thân, và xã hội.

• Thường xuyên học tập nâng cao hiểu biết trình độ chuyên

môn, thẩm mĩ và rèn luyện thể lực.

• Tuyên truyền, giáo dục, tập hợp, đông đảo công nhân, viên

chức và lao động tự nguyện gia nhập Công đoàn, góp phần

xây dựng tổ chức Công đoàn ngày càng lớn mạnh.

ĐẶC ĐIỂM, BẢN CHẤT, ĐỘNG LỰC CỦA CÔNGTÁC TTGD

Chịu ảnh hưởng và tác động của nhân tố CQ và KQ. Do

đó phải biết điều chỉnh quá trình giáo dục cho phù hợp

Mang tính lâu dài, toàn diện nhưng cũng mang tính

cụ thể với cá nhân và tập thể trong từng giai đoạn

Mang tính biện chứng, phát triển không ngừng về nội

dung, phương pháp và hình thức tổ chức.

Đặc

điểm

Đặc điểm, bản chất, động lực của công tác TTGD

Là một quá trình tổ chức cho quần chúng tham gia các hoạt động

nhằm nâng cao nhận thức và hướng tới hành động phù hợp

Là quá trình quần chúng là khách thể sang chủ thể tự giác,

sáng tạo

Là quá trình xây dựng và hoàn thiện những phẩm chất, nhân

cách, năng lực cho quần chúng

Bản

chất

Đặc điểm, bản chất, động lực của công tác

TTGD

Mâu thuẫn giữa

nhiệm vụ mới

được giao với trình

độ khả năng hiện

tại của q.chúng

Mâu thuẫn giữa

tuyên TTGD có

định hướng với

những ảnh hưởng

tự phát tiêu cực

Động lực: Được

tạo ra do giải

quyết có hiệu quả

các mâu thuẫn nảy

sinh ngay trong

quá trình TTGD

Nguyên tắc của công tác tuyên truyền

giáo dục

• Biểu hiện của nguyên tắc tính Đảng, tính giai cấp là không khoan

nhượng với tư tưởng tư sản.

• Lấy CN Mác – Lenin làm nền tảng. Vì chủ nghĩa nhân đạo, tất cả vì

con người.

Tính Đảng, tính giai cấp

• Thu hút đông đảo quần chúng tham gia hoạt động. Liên hệ chặt chẽ

và phát huy sức mạnh của quần chúng

• Sâu sát, thiết thực, giải quyết kịp thời thắc mắc của quần chúng

Tính quần chúng

Nguyên tắc của công tác tuyên truyền

giáo dục

• Giai cấp công nhân sinh trưởng trong lòng dân tộc Việt Nam.

• TTGD cần giáo dục về truyền thống dân tộc, truyền thống

cách mạng góp phần vào việc giữ gìn và phát huy bản sắc

văn hóa Việt Nam.

Tính dân tộc

• Nội dung tuyên truyền phải có tính khoa học, toàn diện, thiết

thực phục vụ nhiệm vụ chính trị.

• Là sức mạnh to lớn, sẽ tạo niềm tin vững chắc cho QC từ đó

nâng cao được hiệu quả tuyên truyền.

Tính khoa học

và chân thật

Trân trọng cảm ơn !Giảng viên: Ths. Lê Phương ThảoĐại học Công đoàn