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MANIFESTANDO MIS SENTIMIENTOS Rúbrica para valorar la wiki Nombre del maestro/a: Ana Marina Bustamante Gonzalo Blanco Z. Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORIA Superior Alto Básico Bajo Comprensión El estudiante lee, comprende y explica canciones y poemas. El estudiante lee e interpreta canciones y poemas. El estudiante lee y comprende algunas canciones y poemas. El estudiante tiene dificultades para leer e interpretar canciones y poemas. Relaciona gestos y expresión corporal con el texto poético El estudiante adecua la gesticulación y la expresión corporal al declamar y cantar El estudiante demuestra a través de sus gestos la relación con la declamación y el canto. El estudiante declama y canta haciendo uso limitado de su gesticulación. El estudiante tiene dificultad para demostrar con gestos su relación con el texto poético y las canciones Participa con entusiasmo El estudiante participa de forma voluntaria y con entusiasmo en la creación y declamación de poemas e interpretación de canciones El estudiante participa voluntariamente en la presentación de sus poemas y canciones El estudiante da a conocer sus poemas y debe reescribirlos, canta sus canciones solo a petición del docente. Al estudiante se le dificulta crear poemas y cantar en público. Respeto a Otros El estudiante respeta las intervenciones de sus compañeros y escucha con atención los aportes de los demás. El estudiante respeta el uso de la palabra por parte de sus compañeros y solo interviene en el momento oportuno. El estudiante escucha los aportes de los compañeros El estudiante interrumpe con murmullos ocasionalmente, haciendo comentarios o sonidos que distraen a otros o se mueve distrayendo a los demás.

Rubrica sentimientos (2) doc

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MANIFESTANDO MIS SENTIMIENTOS Rúbrica para valorar la wiki

Nombre del maestro/a: Ana Marina Bustamante Gonzalo Blanco Z.

Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORIA Superior Alto Básico Bajo

Comprensión

El estudiante lee,

comprende y explica canciones y poemas.

El estudiante lee e

interpreta canciones y poemas.

El estudiante lee y

comprende algunas canciones y

poemas.

El estudiante tiene

dificultades para leer e interpretar

canciones y poemas.

Relaciona gestos y

expresión corporal con el texto poético

El estudiante adecua la gesticulación y la expresión corporal al

declamar y cantar

El estudiante

demuestra a través de sus gestos la relación con la

declamación y el canto.

El estudiante

declama y canta haciendo uso limitado de su gesticulación.

El estudiante tiene

dificultad para demostrar con

gestos su relación con el texto poético y

las canciones

Participa con entusiasmo

El estudiante

participa de forma voluntaria y con

entusiasmo en la creación y

declamación de poemas e

interpretación de canciones

El estudiante

participa voluntariamente en la presentación de sus poemas y canciones

El estudiante da a

conocer sus poemas y debe

reescribirlos, canta sus canciones solo

a petición del docente.

Al estudiante se le

dificulta crear poemas y cantar en

público.

Respeto a Otros

El estudiante respeta las intervenciones de

sus compañeros y escucha con

atención los aportes de los demás.

El estudiante

respeta el uso de la palabra por parte de sus compañeros y solo interviene en el momento oportuno.

El estudiante

escucha los aportes de los compañeros

El estudiante

interrumpe con murmullos

ocasionalmente, haciendo

comentarios o sonidos que distraen a otros o se mueve distrayendo a los

demás.