PSICOPATOLOGÍA II

ESCUELA:

NOMBRES:

Psicología

Dra. Ruth Maldonado

BIMESTRE: Segundo Bimestre

ABRIL AGOSTO 2011

CONTENIDOS Unidad 1: Trastornos cognitivos. Unidad 2: Trastornos relacionados

con las sustancias.Unidad 3: Trastornos de la infancia y

la adolescencia.Unidad 4: Trastornos de la conducta

alimentaria.

Naturaleza de los trastornos cognitivos

Trastornos Cognitivos

Delirium

Demencia

Lesión cerebral

traumática

Trastornos amnésicos

Enfermedad de Alzheimer

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia

Edad de inicio

Curso

Delirium Estado de excitación incontrolada.Estado temporal en el que los individuos experimentan cambios cognitivos en los que la memoria es confusa y existe desorientación.

No tiene curso común, sigue ciertas tendencias generales . Por lo general tiene aparición rápida, se desarrolla durante un periodo de unos cuantos días a lo sumo y su duración es breve.

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia

Edad de inicio

Curso

Delirium Pocas veces dura más de un mes. Algunos individuos tienen una manifestación mucho más lenta y sutil de los síntomas.

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia

Edad de inicio

Curso

Trastornos amnésicos

Deterioro en la memoria que queda de manifiesto por la incapacidad para recordar información o un deterioro en la capacidad para aprender información nueva.

Los trastornos amnésicos debidos a afecciones médicas pueden ser crónicos o transitorios.

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia Edad de inicio

Curso

Trastornos amnésicos

Deterioro en la memoria que queda de manifiesto por la incapacidad para recordar información o un deterioro en la capacidad para aprender información nueva.

derivarse de diversos problemas médicos, como traumatismo cerebral, pérdida de oxígeno y herpes simple. Cuando son drogas o medicamentos los que ocasionan el deterioro de la memoria, la afección se conoce como trastorno amnésico persistente inducido por sustancia.

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia Edad de inicio

Curso

Lesión cerebral traumática

Dolores de cabeza, alteraciones del sueño, sensibilidad a la luz y al ruido y una disminución en el desempeño cognitivo en tareas que suponen atención, memoria, lenguaje y tiempo de reacción.

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia Causa Curso

Demencia Deterioro cognitivo comprende deficiencias progresivas generalizadas en la memoria y el aprendizaje de información nueva, la capacidad para comunicarse, el juicio y la

Personas de todas las edades, incluidos los niños, pero la forma más conocida es la enfermedad de Alzheimer.

La causa principal es un daño profuso y progresivo del cerebro. Otras causas son las enfermedades vasculares, el sida, los traumatismos cerebrales, las sustancias psicoactivas y varios trastornos

Cambios en la personalidad y estado emocional.

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia Causa Curso

Demencia coordinación motora de una persona. Además experimenta cambios cognitivos, en su personalidad y estado emocional.

neurológicos.

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia

Edad de inicio

Curso

Demencia tipo Alzheimer

Desarrollo de múltiples deficiencias cognitivas manifestadas por un deterioro de la memoria y por lo menos una de las perturbaciones cognitivas siguientes: a) Alteración del lenguaje; b) disminución de la capacidad para realizar actividades motoras; c) imposibilidad para reconocer o identificar objetos;

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia

Edad de inicio

Curso

Demencia tipo Alzheimer

d) Alteraciones en el funcionamiento ejecutivo, como planeación, organización o abstracción.

Se caracteriza por una aparición gradual y una disminución continua de las capacidades cognitivas. Las deficiencias cognitivas ocasionan un deterioro significativo

Trastorno cognitivo

Síntomas Prevalencia Edad de inicio

Curso

Demencia tipo Alzheimer

d) Alteraciones en el funcionamiento ejecutivo, como planeación, organización o abstracción.

y representan una disminución en relación con el nivel e funcionamiento anterior.

Las deficiencias no se deben a otros trastornos, afecciones médicas o consumo de sustancias y no ocurre en forma exclusiva durante el curso de un delirio.

Confusión temprana

Confusión temprana

OlvidoOlvidoOlvidar nombres y sitios de las cosas.

Perderse cuando se va a un sitio conocido; los colegas y la familia advierten el olvido de nombres y palabras; mala comprensión de lectura; incapacidad para concentrarse.

Demencia temprana

Demencia temprana

Confusión tardía

Confusión tardíaEtapas de

la enfermedad de Alzheimer

Demencia intermedia

Demencia intermedia

Demencia tardía

Demencia tardía

Disminución de conocimiento de sucesos actuales; olvidar la historia personal; menor capacidad para viajar o manejar las finanzas.

No recordar algunas características importantes de la vida actual, como el domicilio o el número telefónico y nombres de los nietos; incapacidad para recordar algunos hechos personales, como el nombre de la secundaria a la que fue; cierta desorientación respecto al tiempo y a la fecha.

Puede olvidarse ocasionalmente el nombre del cónyuge; no se tiene mucha consciencia de todos los sucesos y experiencias recientes ni de muchos sucesos de la vida; no se tiene consciencia del entorno a la estación del año, pero se puede distinguir a personas conocidas de las desconocidas en su ambiente.

Se pierden todas las capacidades verbales; se padece incontinencia urinaria y se necesita ayuda para ir al baño y alimentarse; se pierden habilidades psicomotoras básicas incluidas la capacidad para caminar.

Compuesto químico que altera el estado de ánimo o de la conducta de la persona.

Compuesto químico que altera el estado de ánimo o de la conducta de la persona.

<ser> Sustancia Sustancia

Cuando ésta la fuma, se la inyecta, la bebe, la inhala o se la traga a manera de píldora

Trastornos relacionados con sustancias

Trastornos inducidos por sustancias

Intoxicación por sustancias es la experiencia de inadaptación temporal con cambios conductuales o psicológicos debidos a la acumulación de una sustancia en el cuerpo.

Síndrome de abstinencia de una sustancia, en este estado una persona experimenta una angustia o un deterioro significativo en casa, en el trabajo o en otros contextos importantes de la vida.

Trastornos por consumo de sustancias

Abuso de sustancias se define como pauta de inadaptación por consumo de sustancias que ocurre en un periodo de 12 meses y que genera un deterioro o una angustia significativos, manifestándose por uno o más de los factores siguientes: 1) imposibilidad de cumplir con las obligaciones, 2) consumo de sustancias en situaciones físicamente peligrosas, 3) problemas legales y 4) problemas interpersonales.

Dependencia de sustancias es una pauta e inadaptación por consumo de una sustancia que se manifiesta por conjunto de síntomas cognitivos, conductuales y psicológicos durante un periodo de 12 meses y que se debe al consumo continuo de una sustancia

Etiología

Tratamiento del abuso y dependencia de sustancias

• Tratamiento biológico• Terapias no médicas

Trastornos de la infancia y la adolescencia.

Trastornos relacionados con el desarrollo

Trastornos relacionados con el desarrollo

Retraso mentalRetraso mental

Trastornos generalizados del desarrolloTrastornos generalizados del desarrollo

Trastornos de aprendizaje, comunicación y habilidades motoras.

Trastornos de aprendizaje, comunicación y habilidades motoras.

Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador.

Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador.

Trastornos de ansiedad por separación. Trastornos de ansiedad por separación.

Otros trastornos. Otros trastornos.

Retraso mental

Afección presente desde la infancia caracterizada por funcionamiento intelectual por debajo del promedio

Afección presente desde la infancia caracterizada por funcionamiento intelectual por debajo del promedio

<ser> Retraso mental Retraso mental

C.I. de 70 o menos.

Trastornos generalizados del desarrollo.Trastornos generalizados del desarrollo.

Trastorno autistaTrastorno autista

Trastorno de RettTrastorno de Rett

Trastorno desintegrativo infantil Trastorno desintegrativo infantil

Trastorno de Asperger Trastorno de Asperger

Trastornos del aprendizaje, comunicación y habilidades motoras

Trastornos del aprendizaje, comunicación y habilidades motoras

Trastornos de aprendizaje.Trastornos de aprendizaje.

Trastornos de la comunicación.Trastornos de la comunicación.

Trastornos de Habilidades motoras. Trastornos de Habilidades motoras.

CLASIFICACIÓN

CLASIFICACIÓN

Trastornos alimentarios. Trastornos alimentarios.

Trastornos del control de impulsos.Trastornos del control de impulsos.

Trastornos alimentarios y de control de impulsos.

Anorexia nerviosaAnorexia nerviosa

Bulimia nerviosaBulimia nerviosa

Trastornos por atracónTrastornos por atracón

Cleptomanía Cleptomanía

Piromanía Piromanía

Impulsividad sexualImpulsividad sexual

Tricotilomanía Tricotilomanía

Trastorno explosivo-intermitente

Trastorno explosivo-intermitente

TEORÍAS

TEORÍAS

Psicológicos Psicológicos

Teorías y tratamiento de los trastornos alimentarios

SociológicosSociológicos

Biológicos Biológicos

GRACIAS

PROGRAMA: Psicopatología II Carrera: Psicología Fecha: 16 de Junio 2011Docente: Dra. Ruth Patricia MaldonadoHora Inicio: 19h15 Hora Final: 20h15

GUIÓN DE PRESENTACIÓN

Puntos de la Presentación

Intervienen Duración Aprox. en minutos

Material de Apoyo

- Presentación-Objetivos Brindar asesoría del segundo bimestre de la asignatura de Psicopatología II, a los estudiantes del cuarto ciclo de la Modalidad Abierta y a Distancia.

Ruth Maldonado • 2 minutos• 3 minutos

Sin material.Sin material.

Puntos de la Presentación

Intervienen Duración Aprox. en minutos

Material de Apoyo

Unidad 1: Trastornos cognitivos

Unidad 2: Trastornos relacionados con las sustancias.

Unidad 3: Trastornos de la infancia y de la adolescencia.

Unidad 4: Trastornos de la conducta alimentaria.

Dra. Ruth Maldonado

• 6 minutos

• 6 minutos

• 6 minutos

• 6 minutos

Diapositivas

GUIÓN DE PRESENTACIÓN

Puntos de la Presentación

Intervienen

Duración Aprox. en minutos

Material de Apoyo

Docente: Dra. Ruth Maldonado

•15 minutos (Explicación del trabajo a distancia ).

rpmaldonado@utpl.edu.ec ext: 2331

Horario de tutoría: martes y jueves de 8h30 a 10h30.