PROYECTO DE AULALA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE

LOS DIENTESCER EL SUL

SEDE LA OSADOCENTE: BEATRIZ E. PICON H.

EL CARMENNORTE DE SANTANDER.

PROBLEMÁTICA

En La sede La Osa perteneciente al Centro Educativo Rural el Sul se ha venido detectando problemas de salud oral entre los estudiantes, ya que no ven la importancia que tiene el cuidado de sus dientes, por esta razón como docente de este establecimiento, soy consciente de la necesidad de concientizar a la comunidad educativa en general sobre los posibles riesgos a los que están expuestos los estudiantes si no disponen de una adecuada higiene bucal.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

 

 

¿Cómo se puede desde la práctica pedagógica mediada por el uso de las TICs, contribuir al desarrollo de una cultura que tenga como objetivo proteger y mejorar la salud bucodental de los niños y niñas de la comunidad educativa de la Institución El Sul sede La Osa?

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

El presente proyecto sirve como propuesta educativa para promover la adquisición de hábitos saludables en los estudiantes y padres de familia, especialmente en materia de dieta e higiene bucodental, apoyada mediante la difusión de información a través del uso de las herramientas Web 2.0.

PRÓPOSITOS DEL PROYECTO

Emplear las herramientas pedagógicas que nos ofrecen las TICs como medio de apoyo a la problemática en salud oral en la sede.

Proporcionar una herramienta didáctica (Blog educativo) para la materia de Biología, que permita a los estudiantes de Educación Primaria fortalecer sus conocimientos en temáticas relacionadas con salud oral y el habito de una buena higiene bucal.

…PROPÓSITOS

• Diseñar estrategias pedagógicas que conlleven al cuidado de los dientes de los estudiantes.

• Utilizar blog educativos como herramienta didáctica para dar a conocer la realidad del cuidado y conservación de los dientes.

• Fomentar a través de las herramientas web 2.0., el uso correcto de los fluoruros en los escolares.

• Realizar la vigilancia de la salud bucodental en los estudiantes.

FINALIDAD

Con este proyecto se espera promover mediante el uso de

las TICs un conjunto de actividades y estrategias que permitan mejorar y conservar una buena salud oral en los estudiantes y comunidad educativa del Centro Educativo Rural El Sul – Sede La Osa.

EJES Y CONTENIDOS TEMÁTICOS TRANSVERSALES QUE PARTICIPAN EN EL PROYECTO

Ciencias Naturales:Biología, salud e higiene bucodental.

Humanidades: Cuentos, leyendas, dramas.

Etica y valores:Habitos saludables.

Informática:Herramientas Web 2.0 (Blogs, Videos en YouTube, entre otros).

Ética y valores:Sentido de pertenencia, responsabilidad, .

ContenidosConceptuales

Contenidos procedimentales

Contenidos Actitudinales

La boca y sus partes.Información general sobre la higiene dental.Alimentación saludable.Técnicas de cepillado dental.Control de malos hábitos.Términos relacionados con la salud dental (La placa bacteriana, caries, el sarro).Dolencias relacionadas con la salud dental.

Contestar una serie de preguntas relacionadas sobre el texto «la importancia de la salud oral», campaña escolar de salud oral y evaluación personal sobre enfermedades producidas por una mala higiene bucal.

Mostrar interés por mantener una sonrisa saludable y ayudarla a proteger de condiciones dentales como la sensibilidad o la gingivitis

Estándares Curriculares Competencias

•Identifico los factores de riesgo asociados con una mala higiene bucal.

• Explico la función y la importancia de unos dientes sanos dentro de nuestro organismo.

Reconoce y aplica hábitos higiénicos saludables para la prevención de enfermedades en la salud oral.

Valora y cuida la salud bucodental contribuyendo significativamente a disminuir la aparición de caries y enfermedades periodontales.

COMPETECIAS Y ESTÁNDARES CURRICULARES

VALORES QUE PROPICIA EL PROYECTO

• Impulsa la responsabilidad en el cumplimiento de actividades orientadas a la promoción de la salud Bucodental en la edad escolar.

• Impulsa el compromiso y respeto por la salud, dental.

• Respeto al compañero por lo que es, por sus conocimientos, aptitudes y experiencia como individuo, y por lo que aporta como miembro de un equipo.

• Promueve la empatía y el compañerismo.• Fomenta la autonomía e Impulsa la solidaridad, por ayudar a

solucionar los problemas más graves de su propia sociedad y respeto por una buena salud.

METODOLOGÍA

La metodología que se desarrollará en este proyecto se basará en la acción-participación por parte de estudiantes y padres de familia, orientada hacía el aprender a aprender, a través de talleres, dinámicas y trabajos de campo orientados hacía el establecimiento de una cultura en salud bucodental.

CRONOGRAMAACTIVIDADES MESES

Marzo Abril Mayo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Descripción del problema

Planteamiento del problema

Justificación y propósitos del proyecto

Objetivos y Marco Teórico sobre salud bucodental.

Impartir educación para la salud sobre percepción de necesidades en salud oral, hábitos dietéticos y hábitos higiénicos saludables a escolares.Provisión de material didáctico.

Revisión oral a cargo del higienista dental.

Jornadas instructivas sobre técnicas de cepillado.

…PLAN DE ACCIÓNActividades de

AprendizajeRecursos Tiempo Responsables Resultados o Productos

Impartir educación para la salud sobre percepción de necesidades en salud oral, hábitos dietéticos y hábitos higiénicos saludables a escolares

Libros, revistas, afiches, folletos educativos, presentaciones colectivas en torno a la salud bucodental.

10minutos. Docente Que la comunidad educativa se instruya en materia de salud bucodental de acuerdo a sus necesidades

Provisión de material didáctico.

Videos educativos, ordenador, afiches, posters y folletos educativos alusivos a la temática en cuestión.

30 minutos Docente Que la comunidad disponga de información sintetizada sobre técnicas de cepillados y nutrición adecuada para el cuidado de los dientes.

Revisión oral a cargo del higienista dental.

Humanos 20 minutos Estudiantes. Realizar un registro de todas las revisiones orales de cada estudiante y padre de familia.

Jornadas instructivas sobre técnicas de cepillado

Humanos. 15 minutos.

docente Enseñar a los padres de familia y estudiantes una buena técnica de cepillado para el beneficio de su salud dental.

RECURSOSHumanos:Docentes, Padres de familia y Estudiantes.

Materiales:

•Un videobeam, una cámara digital, una video grabadora. •Ordenadores, •Un televisor, un vhs.•Software educativos libres y licenciados •Carteleras, posters, afiches, instructivos y folletos educativos alusivos al medio ambiente.

Económicos: Contribuciones monetarias por parte de la institución, alcaldías municipales y padres de familia.

Método de Evaluación

Técnicas o Instrumentos

Criterios de Evaluación

Cuestionarios Resolución de ejercicios y problemas

Interpretación y valoración de la información.

Comunicación de los resultados y toma de decisiones.

Observación Debates Participar activamente aportando ideas e iniciativas que contribuyan a la toma de decisiones acertadas en cuanto a los cuidados que se deben tener para una buena salud dental.

GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA

Agradezco al programa computadores para educar y a la UNAB por las capacitaciones que nos brindan en cuanto al uso y apropiación con sentido pedagógico de las TICs a nuestras actividades de aula, pues con ella no sólo logramos mejorar sino también cualificar nuestro ejercicio docente.