ОСНОВИ СЕРТИФІКАЦІЇ АВТОМОБІЛІВ: ДИСТАНЦІЙНИЙ КУРС

к. т. н., доц. Рибалко І. В.к. т. н., ас. Букрєєва О. С.

Акредитація органів сертифікації в Україні

Кафедра ТМіРМ ХНАДУ

2

Загальна характеристика курсуДетальний зміст курсуПідсумки курсу

Зміст презентації

3

АвториВізиткаПризначенняРезультатиСтруктура

Види діяльностіПлан роботиСпілкуванняОцінювання

Загальна характеристика

4

Автори курсуРибалко Ірина Вільгельмівнак. т. н., доц. кафедри ТМіРМ ХНАДУ

Букрєєва Ольга Сергіївнак. т. н., асистент кафедри МБЖД

5

Візитка курсу

0701 «Транспорт і транспортна інфраструктура», напрям підготовки 6.070106 «Автомобільний транспорт», професійне спрямування «Автомобілі та автомобільне господарство»

18 тижнів 36 годин

теоретичного навчання

18 годин практичного навчання

126 годин самостійної роботи

Галузь знань Склад

6

Призначення курсу• педагогічно-адаптована система понять про принципи оцінки

відповідності продукції та послуг на основі Законів України, державних стандартів, керівних нормативних документів та рекомендацій, які гармонізовані чи узгоджені з відповідними стандартами, документами та рекомендаціями міжнародних організацій, що враховують досягнення розвинених країн світу

Предмет

• підготовка фахівців до самостійного розв’язання професійних задач, що виникають у практичній діяльності фахівця зі спеціальності «Автомобілі та автомобільне господарство»Мета

• формування у студентів комплексу знань, вмінь і навичок, достатніх для практичної діяльності за спеціальністю

Завдання

7

Результати. Слухачі зможуть

підтвердження відповідності нових та уживаних автомобілів

сертифікацію системи управління якістю виробництва автомобілів

обстеження та атестацію виробництва автомобілів

сертифікацію послуг перевезення вантажів та пасажирів автомобільним

транспортомвстановити справжність сертифіката відповідності та продукції іноземного

походженняобрати належний метод контролю якості

та схему сертифікації

орга

нізу

ват

изр

оби

ти

8

Структура курсу1. Сертифікація. Основні поняття, визначення та положення• Основні поняття, терміни та

визначення сертифікації• Підтвердження відповідності

продукції. Державна система УкрСЕПРО

• Правові основи сертифікації• Міжнародні та регіональні

організації, що формують вимоги в галузі сертифікації

9

Структура курсу

2. Управління якістю• Якість продукції та її оцінка• Контроль якості. Випробування

• Основні етапи розвитку управління якістю у світі

• Основні інструменти управління якістю

10

Структура курсу3. Сертифікація продукції та послуг в Україні• Порядок проведення сертифікації

в Україні• Модульна оцінка відповідності

продукції• Вимоги до випробувальних

лабораторій• Акредитація органів сертифікації

в Україні

11

Види діяльності

Розгорнута відповідь Ділова гра Форум

Тестування АнкетуванняЧат

12

План роботи студентів

Теоретичний матеріал до заняття

Навчальній посібник / нормативний документ зі списку рекомендованої літератури

Посилання з бібліотеки

Підручник до заняття

Відповісти на питання до самоконтролю

Розв’язати кросворд Заповнити глосарій Дати розгорнуту відповідь Здійснити тестування Дати відповідь у вигляді

файлу Взяти участь в

обговоренні питання на форумі

Заповнити анкету

Прочитати теоретичний матеріал

Виконати практичне завдання

13

Спілкування

• Знайомство

• Новини та події• Питання-Відповідь• Відгуки та пропозиції

•Позитивні та негативні сторони сертифікації•Українська система сертифікації•Управління якістю•Модулі оцінки відповідності•Сертифікація продукції та послуг

Тиждень 1

Тиждень 0, 3, 5, 12, 18

14

Оцінювання

крмі

і КККК

18

1181 К – підсумкова оцінка

Кі - кількість балів за кожний тижденьКм – кількість балів за модульний контрольКкр – кількість балів за контрольну роботу

За шкалою ECTS За національною шкалою За кредитно-модульною

шкалою ВНЗA Відмінно 90...100

BC Добре 75...89DE Задовільно 60...74FX Не зараховано із можливістю

повторного складання35...59

F Не зараховано із обов’язковим повторним курсом

1...34

3018 іК 3018 мК 4024 крК 10060 К

15

Заняття 1Заняття 2Заняття 3Заняття 4Заняття 5Заняття 6

Заняття 7Заняття 8Заняття 9Заняття 10Заняття 11Заняття 12

Заняття 13Заняття 14Заняття 15Заняття 16Заняття 17Заняття 18

Детальний зміст

16

Заняття 1. Основні поняття, терміни та визначення сертифікаціїМета: дати визначення основним поняттям (сертифікація,

підтвердження відповідності, оцінка відповідності, сертифікат); сформулювати принципи, на яких базується державна політика в сфері подтвердження відповідності; визначити цілі сертифікації та перелічити її основні об'єкти.

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

• Теоретичний матеріал до заняття 1.• Навчальний посібник № 7 зі списку рекомендованої

літератури.• Закон України "Про підтвердження відповідності".

2. Розв'язати кросворд за глосарієм (від 0 до 10 балів).3. Виконати завдання до тижня 1 (від 0 до 20 балів):

встановити відповідність між визначеннями та їх змістом.

17

Заняття 2. Підтвердження відповідності продукції. УкрСЕПРО Мета: перелічити форми пдтверждення відповідності; порівняти сутність

обов'язкової та добровільної сертифікації; намалювати спеціальні знаки підтвердження відповідності продукції; побудувати організаційну структуру системи УкрСЕПРО.

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси

Теоретичний матеріал до заняття 2. Навчальний посібник №2 зі списку рекомендованої літератури. Наказ Держспоживстандарту України "Про затвердження переліку продукції,

що підлягає обов'язковій сертифікаціцї". Закон України "Про захист прав споживачів". Закон України "Про стандарти, технічні регламенти, та процедури оцінки

відповідності". ДСТУ 3410-96. Система сертифікації УкрСЕПРО. Основні положення.

2. Виконати завдання 1 до заняття 2 (від 0 до 20 балів): відповісти на тестові запитання.

3. Виконати завдання 2 до заняття 2 (від 0 до 5 балів): фото продукції.4. Виконати завдання 3 до заняття 2 (від 0 до 5 балів) побудувати

організаційну структуру системи УкрСЕПРО.

18

Заняття 3. Підтвердження відповідності продукції. УкрСЕПРО

Мета: перелічити форми участі у системах сертифікації та угодах про визнання; виявити позитивні та негативні сторони сертифікації; оцінити роль угод ГАТТ/ВТО у процесах підтвердження відповідності.

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 3. Навчальні посібники №2 та №7 зі списку рекомендованої літератури.

2. Виконати завдання 1 до заняття 3 (від 0 до 10 балів): відповісти на тестові запитання.

3. Виконати завдання 2 до заняття 3 (від 0 до 10 балів): проаналізувати наслідки прийняття Україною Угоди про технічні бар'єри у торгівлі.

4. Взяти участь в обговоренні на форумі (1 змістовний коментар - 2 бали, максимум - 10 балів): переваги та недоліки сертифікації продукції.

19

Заняття 4. Правові основи сертифікації

Мета: перелічити основні нормативні документи у сфері сертифікації дорожньо-транспортних засобів; співвіднести порушення законодавства про сертифікацію та покарання за це; виявити фальсифіковану продукцію та сформулювати способи боротьби з її наявністю.

Завдання тижня: 1.Прочитати такі ресурси: 

• Теоретичний матеріал до заняття 4. • Навчальні посібники №2 та №7 зі списку рекомендованої літератури.• Нормативні документи із бібліотеки до заняття 4. 

2.Виконати завдання 1 до заняття 4 (від 0 до 20 балів): відповісти на тестові запитання.3.Виконати завдання 2 до заняття 4 (від 0 до 10 балів): сформулювати способи боротьби з виробництвом та імпортуванням фальсифікованої продукції.

20

Заняття 5. Міжнародні та регіональні організації з сертифікації

Мета: порівняти функції ISO та IEC у галузі сертифікації; оцінити значення ЄЕК ООН у галузі сертифікації.

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 5. Навчальні посібники №2 та №5 зі списку рекомендованої літератури. Інформаційні посилання з бібліотеки до заняття 5.

2. Виконати завдання 1 да заняття 5 (від 0 до 20 балів): створити презентацію із порівнянням функцій та процедур сертифікації ISO та IEC.3. Взяти участь в обговоренні на форумі (1 змістовний коментар - 2 бали, максимум - 10 балів): переваги та недоліки української системи підтвердження відповідності порівняно з процедурами сертифікації ISO та IEC

21

Заняття 6. Якість продукції та її оцінка

Мета: заповнити глосарій п'ятьма термінами з якості продукції;визначити фактори, що впливають на якість продукції; класифікувати показники якості продукції; порівняти методи оцінки якості продукції. 

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

• Теоретичний матеріал до заняття 6.• Відповідні розділи навчальних посібників №4, №6 та №9 зі списку

рекомендованої літератури.2. Виконати завдання 1 до заняття 6 (від 0 до 10 балів): встановити відповідність між термінами та категоріями.3. Додати 5 термінів до глосарію до заняття 6  (1 термін - 2 бали, максимум - 10 балів)4. Розв'язати кросворд 2 за глосарієм до заняття 6 (від 0 до 10 балів).

22

Заняття 7. Якість продукції та її оцінка

Мета: описати методи оцінки конкурентоспроможності продукції; класифікувати споживачів; описати основні характеристики покупців автомобілів; визначити критерії сегментації ринку автомобілів. 

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

• Теоретичний матеріал до заняття 7.• Відповідні розділи навчальних посібників №4, №6 та №9 зі

списку рекомендованої літератури.2. Виконати завдання 1 до заняття 7 (від 0 до 20 балів): побудувати загальну схему оцінки конкурентоспроможності продукції.3. Виконати завдання 2 до заняття 7 (від 0 до 10 балів): описати основні характеристики покупців автомобілів.

23

Заняття 8. Контроль якості. Випробування Мета: перелічити основні види контролю якості

продукції; охарактеризувати методи і форми організації технічного контролю; співвіднести поняття "вимірювання", "випробування", "контроль". 

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

• Теоретичний матеріал до заняття 8.• Підручник до заняття 8.

2. Виконати завдання 1 до заняття 8 (від 0 до 10 балів): відповісти на тестові запитання.3. Виконати завдання 2 до заняття 8 (від 0 до 20 балів): визначити види та засоби контролю вузлів та агрегатів автомобіля.

24

Заняття 9. Контроль якості. Випробування Мета: класифікувати випробування промислової

продукції; визначити основні види випробувань і контролю, які застосовують при сертифікації; описати статистичні методи які застосовують при керуванні якістю та сертифікації дорожнії транспортних засобів. 

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

• Теоретичний матеріал до заняття 9.• Підручник до заняття 9.

2. Виконати завдання 1 до заняття 9 (від 0 до 30 балів): відповісти на тестові запитання.

25

Заняття 10. Основні етапи розвитку управління якістю у світі

Мета: виявити основні етапи розвитку управління якістю в Україні; визначити та охарактеризувати системи управління якістю.

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 10. Відповідні розділи навчальних посібників №4, №6 та №9 зі списку

рекомендованої літератури Підручник до заняття 8. Підручник до заняття 9.

2. Виконати завдання 1 до заняття 10 (від 0 до 15 балів): створити карту пам'яті про системи управління якістю.3. Виконати завдання 2 до заняття 10 (від 0 до 15 балів): створити презентацію із описом вітчизняних систем управління якістю продукції.

26

Заняття 11. Основні етапи розвитку управління якістю у світі

Мета: виявити тенденції впровадження й сертифікації систем якості; запропонувати методику мотивування співробітників підприємства у рамках впровадження й сертифікації систем якості; сформулювати переваги сертифікації системи якості ISO 9000 для авторемонтного виробництва.  

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 11. Відповідні розділи навчальних посібників №4, №6 та №9 зі списку рекомендованої літератури Підручник до заняття 8. Підручник до заняття 9. Розпорядження Кабінету міністрів України "Про затвердження Концепції державної політики у сфері

управління якістю продукції (товарів, робіт, послуг). Указ Президента України "Про заходи щодо підвищення якості вітчизняної продукції. ДСТУ ISO 9000 Системи управління якістю. Основні положення та словник термінів ISO/TS 16949:2009 Частные требования по применению ISO 9001:2008 для автомобильной

промышленности и организаций, изготавливающих соответствующие запасные части2. Виконати завдання 1 до заняття 11 (від 0 до 10 балів): сформулювати переваги впровадження та сертифікації системи менеджменту якості для авторемонтного виробництва.3. Виконати завдання 2 до заняття 11 (від 0 до 10 балів): скласти програму комунікації зі споживачем авторемонтного виробництва.4. Виконати завдання 3 до заняття 11 (від 0 до 10 балів): скласти програму мотивації працівників авторемонтного виробництва.

27

Заняття 12. Основні інструменти управління якістю Мета: побудувати діаграму Парето та причинно-наслідкову діаграму

Ісікави; описати метод аналізу форм відмов (дефектів), їхнії наслідків та критичності; охарактеризувати статистичні методи контролю та регулювання технологічних процесів. 

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 12. Відповідні розділи навчальних посібників №4, №6 та №9 зі списку

рекомендованої літератури Підручник до заняття 8. Підручник до заняття 9.

2. Виконати завдання 1 до заняття 12 (від 0 до 10 балів): побудувати діаграму Ісікави.3. Виконати завдання 2 до заняття 12 (від 0 до 10 балів): побудувати діаграму Парето.4. Взяти участь в обговоренні на форумі (1 змістовний коментар - 2 бали, максимум - 10 балів): ефективність різних методів управління якістю у контексті авторемонтного виробництва.

28

Заняття 13. Порядок проведення сертифікації в Україні

Мета: побудувати схеми сертифікації в системі УкрСЕПРО; визначити порядок проведення обстеження виробництва в системі УкрСЕПРО.

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 13. Відповідні розділи навчальних посібників №2, №5 та №7 зі

списку рекомендованої літератури. Нормативні документи зі списку рекомендованої

літератури (див. Бібліотеку до заняття 4, п. 42 - п.53).2. Виконати завдання 1 до заняття 13 (від 0 до 10 балів): побудувати схеми сертифікації продукції.3. Виконати завдання 2 до заняття 13 (від 0 до 20 балів): заповнити документи на сертифікацію продукції.

29

Заняття 14. Порядок проведення сертифікації в Україні

Мета: організувати сертифікацію системи якості на виробництві; забезпечити сертифікацію дорожньо-транспортних засобів і складових частин в Україні.

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 14. Відповідні розділи навчальних посібників №2, №5 та №7 зі

списку рекомендованої літератури. Нормативні документи зі списку рекомендованої

літератури (див. Бібліотеку до заняття 4, п. 42 - п.53).2. Виконати завдання 1 до заняття 14 (від 0 до 15 балів): заповнити документи на атестацію виробництва.3. Виконати завдання 2 до заняття 14 (від 0 до 15 балів): заповнити документи на сертифікацію системи якості.

30

Заняття 15. Порядок проведення сертифікації в Україні Мета: порівняти порядок сертифікації нових та уживаних дорожніх

транспортних засобів; встановити контакти з органами, що здійснюють сертифікацію дорожніх транспортних засобів в Україні; організувати сертифікацію послуг з ремонту та технічного обслуговування дорожньо-транспортних засобів.

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 15. Відповідні розділи навчальних посібників №2, №5 та №7 зі списку

рекомендованої літератури. Нормативні документи зі списку рекомендованої літератури (див. 

Бібліотеку до заняття 4, п. 42 - п.53).2. Виконати завдання 1 до заняття 15 (від 0 до 5 балів): зв'язатися з органами сертифікації ДТЗ в Україні.3. Виконати завдання 2 до заняття 15 (від 0 до 10 балів): порівняти порядок сертифікації нових та уживаних ДТЗ.4. Виконати завдання 3 до заняття 15 (від 0 до 15 балів): заповнити документи на сертифікацію послуг з технічного обслуговування та ремонту ДТЗ.

31

Заняття 16. Модульна оцінка відповідності продукції

Мета: сформулювати принципи модульної оцінки відповідності в Україні; навести приклад маркування продукції знаком СЄ; пояснити призначення модулів оцінки відповідності в рамках директив ЄС. 

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 16. Відповідні розділи навчальних посібників №2, №5 та №7 зі списку

рекомендованої літератури. Нормативні документи зі списку рекомендованої.

2. Виконати завдання 1 до заняття 16 (від 0 до 10 балів): порівняти модулі оцінки відповідності у рамках директив ЄС та схеми сертифікації продукції в Україні.3. Виконати завдання 2 до заняття 16 (від 0 до 10 балів): : створити карту пам'яті про модулі оцінки відповідності продукції у рамках директив ЄС.4. Взяти участь в обговоренні на форумі (1 змістовний коментар - 2 бали, максимум - 10 балів): ефективність різних схем сертифікації продукції в Україні порівняно з модулями оцінки відповідності у рамках директив ЄС.

32

Заняття 17. Вимоги до випробувальних лабораторій

Мета: перелічити права та обов'язки випробувальних лабораторій; сформулювати вимоги до них; намалювати типову структуру випробувальної лабораторії.

Завдання тижня: 1. Прочитати такі ресурси:

• Теоретичний матеріал до заняття 17.• Відповідні розділи навчальних посібників №2, №5 та №7 зі

списку рекомендованої літератури.• Нормативні документи зі списку рекомендованої літератури

(див. Бібліотеку до заняття 4, п. 25, п. 37, п. 38, п. 39). 2. Виконати завдання 1 до заняття 17 (від 0 до 10 балів):

побудувати організаційну структуру акредитованої випробувальної лабораторії.

3. Виконати завдання 2 до заняття 17 (від 0 до 20 балів): заповнити документи на сертифікацію послуг.

33

Заняття 18. Акредитація органів сертифікації в Україні

Мета: перелічити органи акредитації України; визначити їх основні функції; скласти порядок здійснення акредитації органів сертифікації та випробувальних лабораторій.

Завдання тижня:1. Прочитати такі ресурси:

Теоретичний матеріал до заняття 18. Відповідні розділи навчальних посібників №2, №5 та №7 зі списку

рекомендованої літератури. Нормативні документи зі списку рекомендованої літератури (див. Бібліотеку до

заняття 4, п. 43 - п. 50).2. Виконати завдання 1 до заняття 18 (від 0 до 15 балів): створити презентацію про діяльність Національного агентства з акредитації України.3. Виконати завдання 2 до заняття 18 (від 0 до 5 балів): позначити елементи справжності сертифіката.4. Взяти участь в обговоренні на форумі (1 змістовний коментар - 2 бали, максимум - 10 балів): проблема довіри до процедури здійснення сертифікації автомобілів в Україні.

34

Модульний контрольКонтрольна роботаВихідна анкетаВідгуки та пропозиції

Підсумки курсу

35

Дякую за увагуУспіхів у навчанні!