Upload
skolverket
View
480
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Presentation från presskonferens 4 maj 2012 om Likvärdig utbildning i den svenska skolan.
Citation preview
Skolverket 4 maj 2012
Presentation från presskonferensen om
Likvärdig utbildning i det svenska skolsystemet
Syftet med rapporten
• Belysa likvärdighetens utveckling utifrån olika indikatorer
• Diskutera orsaker till utvecklingen
• Analysera konsekvenserna för likvärdigheten
Likvärdighetsindikatorer
• Skillnader i resultat mellan elever, klasser, skolor och kommuner
• Skillnader i resultat mellan elever med olika socioekonomisk och utländsk bakgrund
• Skolsegregation utifrån skolors elevsammansättning
• Sambandet mellan skolans elevsammansättning och elevens resultat
Datakällor
• Betygsdata 1998-2011
• Internationella kunskapsmätningarPISA 2000, 2003, 2006, 2009
TIMSS 1995, 2003, 2007
• Aktuell forskning
Skillnader i resultat mellan elever, klasser, skolor och kommuner
• Skillnaderna i resultat mellan elever har ökat
• Skillnaderna i resultat mellan klasser inom skolor har ökat
• Skillnaderna i resultat mellan skolor har ökat kraftigt
• Skillnaderna i resultat mellan kommuner har ökat
Skillnad i betygsresultat mellan skolor
Skillnader i resultat mellan elever med olika socioekonomisk och utländsk bakgrund
• Betydelsen av elevens socioekonomiska bakgrund är fortsatt stor
- Indikationer på en ökning under senare år
- Inga stora förändringar sett över hela tidsperioden
• Betydelsen av att vara utlandsfödd har ökat under senare år
- trolig orsak: ökad invandringsålder
Skolsegregation utifrån skolors elevsammansättning
• Skolsegregationen med avseende på utländsk bakgrund har ökat under senare delen av 00-talet
• Skolsegregationen med avseende på socioekonomisk bakgrund har ökat marginellt
• Indikationer på ökad skolsegregation efter ”dolda” egenskaper som t.ex. studiemotivation
Sambandet mellan skolans elevsammansättning och elevens resultat
• En elevs resultat är högre i en skola där andelen elever med högutbildade föräldrar är högre....
.....sambandets styrka har ökat kraftigt
• En elevs resultat är lägre i en skola där andelen utlandsfödda elever är högre....
.....ingen tydlig trend
• Starkare samband mellan skolans elevsammansättning och elevens resultat
Sambandet mellan skolans elevsammansättning och elevens resultat
Orsaker till ökade skolskillnader
• Ökade skillnader i skolors kvalitet
- svag empiri men kan ej uteslutas
• Elever är mer sorterade på olika skolor
- Till viss del genom ökad ”synlig” skolsegregation
- Till större del genom ökad ”dold” skolsegregation — studiemotiverade elever med engagerade föräldrar söker sig till samma skolor
Valfrihetsreformen har möjliggjort utvecklingen
Konsekvenser för likvärdigheten
• Kamrateffekter och lärarförväntningar betydelsefulla och förstärker skillnaderna
• Större genomslag när skolorna är mer segregerade utifrån elevers resultatnivå
• Vilken skola en elev går i har fått ökad betydelse
Skolverkets slutsatser
• Likvärdigheten i den svenska grundskolan har försämrats
• Skillnaderna mellan skolor har ökat
• Betydelsen av vilken skola en elev går i har ökat