Es un servicio gratuito de Google, que sirve para almacenar y administrar documentos de textos y hojas de

cálculo directamente desde Internet.

GOOGLE DOCUMENTS

CARACTERÌSTICAS•Permite a los usuarios colaborar entre sí y vía online en

documentos, de manera simultanea

•Crea, edita y sube archivos rápidamente

•Permite invitar a otros usuarios a tus documentos y modificarlos

juntos, simultáneamente.

APLICACÓN EDUCATIVA

Es un Software que puede ser fácilmente aplicable dentro del ámbito escolar. Para ello, el docente debe tener en

cuenta las posibilidades del centro y del alumno y conocer en profundidad

las funciones y ventajas que esta herramienta colaborativa nos ofrece.

GOOGLE DOCUMENTS

FORTALEZAS DEBILIDADES Pueden utilizarse desde cualquier computadora que cuente con una conexión a

Internet Los archivos creados o

importados pueden compartirse con una

cantidad ilimitadas de personas con autorización. Está disponible en 14 idiomas diferentes además

del inglés

Es una aplicación que está en fase beta, es decir, en

proceso de desarrollo. No permite la integración

entre las distintas aplicaciones.

No cuenta con funciones de formateo avanzadas.

No es posible agregar palabras al diccionario, ni

revisa gramática

OBJETIVOS Y ACTITUDES DEL GOOGLE DOCS

Cuando es utilizado de forma eficaz por el docente, llega a ser una

prolongación de la clase y del trabajo en aula, facilitando la comunicación entre los alumnos y el profesor fuera

del centro.

LAS UTILIDADES DEL GOOGLE DOCS PARA LA EDUCACIÓN SON:

Elaboración conjunta de trabajo mediante la escritura colaborativa

Implicación de los alumnos en una tarea común que integra lectura y escritura

Comunicación inmediata entre profesor – alumno para resolver dudas de clase, ejercicios

Corrección y evaluación directa de las tareas por parte del profesor

Publicar los propios trabajos para compartirlos produciéndose un aprendizaje recíproco.

CON ESTAS HERRAMIENTAS LOS ALUMNOS PODRÁN DESARROLLAR:

Trabajos colaborativos teniendo como soporte el ordenador

Enriquecimiento personal mediante el conocimiento de las experiencias

ajenas Actitud de ayuda y cooperación

Responsabilidad y regulación del tiempo de trabajo.

CONCLUSIONES

El buen aprovechamiento de este recurso educativo dependerá de las tareas que se demanden al alumno, del entorno social y organizativo de la clase, de la estrategia

metodológica implementada, y del tipo de interacción comunicativa que se establece

entre el alumno y el profesor durante el proceso de aprendizaje. Todo esto con el fin

de que los educandos tengan un aprendizaje significativo

GRACIAS POR SU ATENCIÓN