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Tema 5 ORIGEN DE LA VIDA Y EVOLUCIÓN II

Presentación Tema 5. Evolución II

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Page 1: Presentación Tema 5. Evolución II

Tema 5

ORIGEN DE LA VIDA Y

EVOLUCIÓN II

Page 2: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución

3.1.- Pruebas morfológicas

3.2.- Pruebas paleontológicas

3.3.- Pruebas embriológicas

3.4.- Pruebas biogeográficas

3.5.- Pruebas bioquímicas

Page 3: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución

3.1.- Pruebas morfológicas

Se basan en el estudio comparado de la morfología de los órganos de seres vivos actuales o de fósiles. Mediante la ANATOMIA COMPARADA se estudian las semejanzas y diferencias entre órganos de diversas especies.

Page 4: Presentación Tema 5. Evolución II

3.1.- Pruebas morfológicasObserva detenidamente estos dibujos de extremidades anteriores de vertebrados:

Todas son diferentes pero tienen “un esquema común” de organizaciónEse “esquema común” de organización se debe a un antepasado común que “inventó” un “esquema básico”. La evolución por selección natural llevó a distintas adaptaciones de esta extremidad para correr, nadar, volar… Pero el “esquema básico” se mantuvo en todas estas especies.

Estos dibujos muestran ejemplos de ÓRGANOS HOMÓLOGOS

Page 5: Presentación Tema 5. Evolución II

3.1.- Pruebas morfológicas

Los órganos HOMÓLOGOS son aquellos que tienen un mismo origen evolutivo y embrionario, con una estructura interna semejante, fruto de diversas modificaciones adaptativas a distintos hábitats.Ejemplos:

Humano Gato Ballena Murciélago

Page 6: Presentación Tema 5. Evolución II

3.1.- Pruebas morfológicasLos órganos HOMÓLOGOS son aquellos que tienen un mismo origen evolutivo y embrionario, con una estructura interna semejante, y con diversas modificaciones adaptativas a distintos hábitats.

Humano Caballo Murciélago Ballena

Page 7: Presentación Tema 5. Evolución II

Brazo de murciélago

Brazo humano

Cráneo de murciélago Cráneo de oso

Hay una membrana entre los dedos que permite volar a los murciélagos.

¿Te parecería apropiado pensar en un parentesco próximo entre un murciélago y un insecto sólo porque vuelan?

Aunque los osos y los humanos no volemos, estamos bastante más emparentados con un murciélago que con un

insecto.

Son ejemplos de órganos HOMÓLOGOS

3.1.- Pruebas morfológicas

Son ejemplos de órganos

ANÁLOGOS

Ala de murciélagoAla de insecto

Page 8: Presentación Tema 5. Evolución II

3.1.- Pruebas morfológicas

Los órganos ANÁLOGOS son aquellos que tienen distinto origen evolutivo y embrionario, pero presentan una forma aparentemente semejante y realizan la misma función.

Estos machos de Lucanus cervus

(ciervo volante), usan sus “cuernos”

(mandíbulas muy desarrolladas) para

combatir entre ellos.

Son ejemplos de órganos

ANÁLOGOS

Ala de murciélagoAla de insecto

Son ejemplos de órganos

ANÁLOGOS

Los ciervos macho también combaten

con sus cuernos

Page 9: Presentación Tema 5. Evolución II

3.1.- Pruebas morfológicasLos órganos HOMÓLOGOS representan la DIVERGENCIA ADAPTATIVA, por la cual los seres vivos modelan sus órganos según su modo de vida, el ambiente en que están, etc. Aunque proceden de un antepasado común.

Page 10: Presentación Tema 5. Evolución II

3.1.- Pruebas morfológicasLos órganos ANÁLOGOS representan un fenómeno llamado CONVERGENCIA ADAPTATIVA, por el cual los seres vivos repiten fórmulas y diseños que han tenido éxito aunque no procedan del mismo antepasado.

Page 11: Presentación Tema 5. Evolución II

3.1.- Pruebas morfológicas

Los ÓRGANOS VESTIGIALES son también pruebas anatómicas de la Evolución. Son órganos rudimentarios, atrofiados, que revelan un pasado evolutivo.

Fémur

Cintura pélvica

Por ejemplo, los cetáceos (ballenas, delfines…) conservan vestigios (“restos”) del fémur y de la cintura pelviana. La explicación es que tuvieron un antepasado mamífero terrestre. Su adaptación al medio acuático les llevó a perder las extremidades posteriores, pero quedan “restos”.

Page 12: Presentación Tema 5. Evolución II

3.1.- Pruebas morfológicas

El kiwi y el cormorán de las Islas Galápagos tienen alas

vestigiales. Con ellas ya no pueden volar.

El cóccix son pequeñas vértebras fusionadas. Es el vestigio de un pasado evolutivo con cola.

Este insecto tiene alas

vestigiales. Con ellas ya no puede

volar.

Los ÓRGANOS VESTIGIALES son también pruebas anatómicas de la Evolución. Son órganos rudimentarios, atrofiados, que revelan un pasado evolutivo.

Page 13: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución3.2.- Pruebas paleontológicas

¿Podría ser este el

antepasado del ciervo

actual?

Esqueleto fosilizado de

Megaceros

El nacimiento de la Paleontología vino a apoyar las ideas evolucionistas del siglo XIX.

Se establecen similitudes con especies actuales y se intenta determinar una historia evolutiva apoyada en pruebas tan firmes como son los fósiles.

Así, por ejemplo, se han logrado reconstruir historias evolutivas completas como la que condujo hasta el caballo

Page 14: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución3.2.- Pruebas paleontológicas

Se han logrado reconstruir

historias evolutivas

completas como la que condujo

hasta el caballo. Los antepasados

del caballo fueron

cambiando y gradualmente

fueron perdiendo dedos como

adaptación a la carrera veloz.

En los fósiles está escrita la historia evolutiva de los équidos

Clic aquí para ver vídeo

Page 15: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución3.2.- Pruebas paleontológicas

Se han logrado reconstruir historias evolutivas completas como la que condujo hasta el caballo. Los antepasados del caballo fueron cambiando y gradualmente fueron perdiendo dedos como adaptación a la carrera veloz.

Équido actual

Ancestro de los équidos

En los fósiles está escrita la historia evolutivaClic aquí para ver vídeo

Page 16: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución3.2.- Pruebas paleontológicas

El Arqueopterix pudo ser el antepasado

extinguido de las aves.Era “mitad reptil –

mitad ave”Pico sin dientesAve actual

Pico con dientes Cola larga

Cola corta

Garras en los dedosDedos vestigiales y sin garras Plumas

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Page 17: Presentación Tema 5. Evolución II

Fósil de Archaeopteryx

Reconstrucciones del Archaeopteryx

Clic aquí para ver vídeo

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Archaeopteryx

Se considera un animal emblemático en el

estudio de la evolución por su carácter

transicional entre reptiles y aves

Vivió hace 150 millones de años

Page 19: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución3.2.- Pruebas paleontológicas

Darwin llamó al Ginkgo Biloba "fósil viviente", por considerarlo la especie vegetal más antigua del planeta. Aparecieron hace

250 millones de años, en el período Pérmico, al final de la

era primaria.

“Fósiles vivientes”

Nautilus actual Nautilus fosilizados seccionados

Este pez, el celacanto es otros “fósil viviente”.

Curiosamente, se conocía muy bien a los fósiles

mucho antes de descubrirse el primer

ejemplar vivo.

Este molusco es un “fósil viviente” que

lleva sin evolucionar 150 millones de años. Se considera próximo en la evolución a los

extinguidos ammonites

Hojas fosilizadas

Concha de

Hoja actual

Page 20: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución

3.2.- Pruebas paleontológicas

El libro de la historia de la Tierra está escrita en las rocas. Los fósiles son las palabras de ese libro.

En el próximo tema veremos los detalles del proceso de fosilización y los grupos de fósiles más importantes.

Page 21: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución3.3.- Pruebas embriológicas

Observa detenidamente el desarrollo embrionario de estas especies:

Al principio todos estos embriones son muy parecidos entre sí

Page 22: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución3.3.- Pruebas embriológicas

Estas semejanzas son una prueba de que existe un parentesco entre las especies. Cuanto más alto sea el parecido entre embriones, mayor será el grado de parentesco entre dos especies.

Durante el desarrollo embrionario es como si se reprodujese la historia evolutiva de los antepasados. Nuestro embrión, al principio, es muy parecido al de un pez. Nuestros antepasados remotos fueron peces.

Page 23: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución

Las encontramos repartidas por todo el planeta, y consisten en la existencia de grupos de especies más o menos parecidas, emparentadas, que habitan lugares relacionados entre sí por su proximidad, situación o características, por ejemplo, un conjunto de islas, donde cada especie del grupo se ha adaptado a unas condiciones concretas. La prueba evolutiva aparece porque todas esas especies próximas provienen de una única especie antepasada que originó a todas las demás a medida que pequeños grupos de individuos se adaptaban a las condiciones de un lugar concreto, que eran diferentes a las de otros lugares.Son ejemplos característicos de esto los pinzones de las islas Galápagos que fueron estudiados por Darwin

3.4.- Pruebas biogeográficas Un único ancestro común dio lugar a

diversas especies de pinzones en las diferentes islas

Galápagos

Page 24: Presentación Tema 5. Evolución II

Las 13 especies

actuales de pinzones de

las Galápagos se originaron a

partir de un antepasado

que llegó desde el

continente. Se produjo una

radiación adaptativa. Se

trata de un ejemplo de

microevolución.

Page 25: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución

Guanaco

Llama

Camello bactriano

DromedarioAlpacaVicuña

Camélidos de Sudamérica

Camélidos de Asia -

África

La familia de los camélidos se diversificó de acuerdo a su distinta adaptación en diferentes hábitats. Ello constituye una

prueba biogeográfica más de la evolución.

3.4.- Pruebas biogeográficas

Page 26: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución3.4.- Pruebas biogeográficas

Wallaby

Canguro rojo

Equidna Ornitorrinco

Diablo de Tasmania

Lobo marsupial (extinguido)La extraña fauna de Australia refleja su aislamiento evolutivo del resto de continentes. Las especies de mamíferos evolucionaron independientemente de otras partes del mundo. Esto es una prueba biogeográfica más de la evolución.

Koala

Page 27: Presentación Tema 5. Evolución II

3 Pruebas de la evolución3.5.- Pruebas moleculares (bioquímicas).

Por último, las pruebas más recientes y las que mayores posibilidades presentan, consisten en comparar ciertas moléculas que aparecen en todos los seres vivos de tal manera que esas moléculas son tanto más parecidas cuanto menores diferencias evolutivas hay entre sus poseedores, y al revés; esto se ha hecho sobre todo con proteínas (por ejemplo proteínas de la sangre) y con ADN.

Page 28: Presentación Tema 5. Evolución II

Quirópteros

Primates

Lagomorfos

Roedores

Carnívoros Pinnípedos

Desdentados

Sirenios

Perisodáctilos

Artiodáctilos

Proboscídeos

Cetáceos

Insectívoros Árbol evolutivo de los Árbol evolutivo de los mamíferos placentariosmamíferos placentarios

Page 29: Presentación Tema 5. Evolución II

4

La biodiversidad es la gran variedad de especies de seres vivos que habitan en el planeta Tierra.

Biodiversidad, especie y especiación

Page 30: Presentación Tema 5. Evolución II

4Aquí ves 6 especies de felinos que se originaron a partir de un ancestro común. Pero… ¿Qué es exactamente una ESPECIE?1

2

34

5

6

Biodiversidad, especie y especiación

Page 31: Presentación Tema 5. Evolución II

Los individuos pertenecen a una misma especie cuando pueden reproducirse entre sí y tener descendencia fértil.

Macho adulto

Hembra adulta

Joven

CachorroRecién nacido

SubadultoFoca monje (Monachus monachus)

Las cuatro especies de buitres que viven

el España

Page 32: Presentación Tema 5. Evolución II

¿Son de la misma especie estas dos aves?:

No. ¿Por qué?A simple vista vemos que hay diferencias entre estos dos individuos: la forma del pico, los colores del plumaje, etc. Dos seres como estos (macho y hembra) NO PUEDEN REPRODUCIRSE ENTRE SÍ

Page 33: Presentación Tema 5. Evolución II

¿Cuántos individuos hay aquí?¿Y cuántas especies ves?

…… 19………8

Page 34: Presentación Tema 5. Evolución II

Carlos Linneo estableció en elsiglo XVIII el sistema deNOMENCLATURA BINOMIALpara nombrar científicamentelas especies.

¿Cómo se nombran las especies?

Page 35: Presentación Tema 5. Evolución II

Gorrión

Passer domesticus

Cada especie tiene un nombre científico, universal y único en todos los países.

¿Cómo se nombran las especies?

Page 36: Presentación Tema 5. Evolución II

Nombre vulgar: bisonteA veces llamado en América “búfalo” Nombre vulgar: búfalo

Bison bonasus Syncerus caffer

Los nombres científicos evitan confusiones ¿Cómo se nombran las especies?

Page 37: Presentación Tema 5. Evolución II

Equus quagga

Equus grevyiEquus zebra

Se hace necesario estudiar a fondo las poblaciones de animales para conocer si se trata de una especie o de varias. Por ejemplo, después de siglos pensando que en África sólo había una especie de cebra, se sabe desde hace pocos años que en realidad hay tres:

Su parecido es tan grande porque están muy emparentadas. Eso significa que el ancestro común de las tres especies está relativamente próximo en el tiempo.

Page 38: Presentación Tema 5. Evolución II

Equus quagga

Equus grevyi

Esto no es un capricho de los biólogos.Son especies diferentes porque no se reproducen entre sí dando unos hijos fértiles

Equus zebra

En algunos zoológicos se han podido reproducir especies diferentes de cebras. Pero los hijos resultantes, aunque viven con normalidad, son ESTÉRILES

Page 39: Presentación Tema 5. Evolución II

Desde muy antiguo se sabe que también pueden reproducirse dos especies diferentes: caballo y asno.La mula es un híbrido que resulta del cruce entre burro y yegua o entre caballo y burra. Las mulas no se pueden reproducir porque son ESTÉRILES

Animales del género Equus

Mula (es un híbrido asno-caballo)Cuando se originan las

especies dejan de reproducirse unas con otras. Adoptan

colores, formas y comportamientos que les

impiden cruzarse con especies diferentes

Équidos

Page 40: Presentación Tema 5. Evolución II

Una especie es un conjunto de organismos que tienen semejanzas anatómicas y morfológicas, pueden reproducirse entre sí originando descendencia fértil, y no se pueden reproducir con otras especies de organismos.

El cortejo en las palomas

Apareamiento en el ciervo volante

Page 41: Presentación Tema 5. Evolución II

¿Cómo aparecen las especies?

La especiación, es el proceso que lleva a la aparición de nuevas especies. Además de intervenir la adaptación al medio por selección natural, debe producirse además el AISLAMIENTO de una población que, al evolucionar y diferenciarse gradualmente del resto de la especie original, llega a originar una especie nueva.

Équido actual

Ancestro de los équidos

Page 42: Presentación Tema 5. Evolución II

¿Cómo se extinguen las especies?

La extinción es la desaparición total de una especie en el planeta. Durante la larga historia de la Tierra han habido muchas extinciones. Se han documentado por lo menos cinco extinciones masivas.

Page 43: Presentación Tema 5. Evolución II

• Primera extincion-435 millones de años (paleozoico-era primaria). Una larga glaciación casi acaba con la vida marina, algunos peces sobreviven y los invertebrados pagan un duro tributo.

• Segunda extinción-367 millones de años (devónico). Desaparecen un gran número de especies de peces y el 70 % de los invertebrados marinos.

• Tercera extinción-245 millones de años (en la frontera de la era primaria y secundaria). La más dramática de todas ya que perecieron el 90 % de todas las especies marinas y terrestres, en ellos, el 98 % de los crinoideos, 78 % de los braquiópodos, 76 % de los briozoos, 71 % de cefalópodos, 21 familias de reptiles y 6 de anfibios, además de un gran número de insectos. Los conocidos trilobites desparecieron para siempre con esta extinción en masa.

• Cuarta extinción-210 millones de años (triásico). desaparecen el 75 % de los invertebrados marinos. Y se extinguen los reptiles mamiferianos, dando paso a los dinosaurios.

• Quinta extinción-65 millones de años (cretácico). Desaparecen los dinosaurios y los anmonites además de otro buen número de especies. Los mamíferos se extienden por los espacios terrestres y los peces se adueñan de los mares.

Las extinciones

Page 44: Presentación Tema 5. Evolución II

Causas:- Cambios climáticos (vulcanismo muy activo, anoxia, elevación o caída brusca de las temperaturas)

- Sucesos geológicos catastróficos (meteoritos)- Distribución en un solo lugar y la extrema especialización de las especies

Por lo menos el 99.9 % de todas las especies de organismos que han existido están ahora extinguidas.

Page 45: Presentación Tema 5. Evolución II

La extinción de los dinosaurios

• Hace 65 MA. Desaparecieron los dinosaurios y otras especies. Favoreció el desarrollo y expansión de los mamíferos.

• Un asteroide gigante cayó al sur de México: tsunamis gigantes ,incendios en toda la Tierra, grandes cambios de temperatura…

• Se relaciona con un asteroide por el descubrimiento de una capa de iridio y osmio (raro en la Tierra y presente en meteoritos) que cubre toda la Tierra y data de esa fecha.

Page 46: Presentación Tema 5. Evolución II
Page 47: Presentación Tema 5. Evolución II

¿Sexta extinción masiva?

• El planeta pierde cada año entre 18.000 y 55.000 especies, problema conocido como la "sexta extinción“.

• La actual tasa de extinción es de 100 a 1000 veces mayor al promedio encontrado en la historia natural.

• Causas antropogénicas: destrucción del hábitat, contaminación, cambio climático , etc…

Page 48: Presentación Tema 5. Evolución II

4Aristóteles (siglo III a.c.) Intentó clasificar a

los seres vivos por mayor a menor complejidad estructural y anatómica. Formó la denominada Scalae Naturae. En una pirámide los seres más sencillos estaban abajo y los más complejos, incluido en hombre, en la cúspide

Historia de la clasificación de los seres vivos.

Page 49: Presentación Tema 5. Evolución II

4Carl Von Linneo (1707 - 1778)

Estableció un sistema (Systema naturae) para clasificar a todos los seres vivos según su parecido. Realizó una clasificación basada en el Sistema Jerárquico de 7 Categorías: Reino, Tipo, Clase, Orden, Familia, Género y Especie.

Historia de la clasificación de los seres vivos.

Page 50: Presentación Tema 5. Evolución II

El Sistema Natural de El Sistema Natural de clasificación se basa en la clasificación se basa en la evolución y busca las evolución y busca las semejanzas de los seres semejanzas de los seres debidas a los antepasados debidas a los antepasados comunes que comparten.comunes que comparten.

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ReinoReino

TipoTipo

ClaseClase

OrdenOrden

FamiliaFamilia

GéneroGénero

EspecieEspecie

… Animal

… Vertebrados

… Mamíferos

… Primates

… Homínidos

… Homo

… Homo sapiens

Reino, Tipo, Clase, Orden, Familia, Género y Especie son las CATEGORÍAS TAXONÓMICAS

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Page 53: Presentación Tema 5. Evolución II
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CATEGORÍA JERÁRQUICA SER HUMANO ZORRO ENCINA MOSCA

REINO Animal Animal Vegetal Animal

FILO - TIPO - DIVISIÓN

Vertebrados (Cordados)

Vertebrados (Cordados)

Angiospermas Invertebrados

CLASE Mamíferos Mamíferos Fagaceae Insectos

ORDEN Primates Carnívoros Fagales Dípteros

FAMILIA Homínidos Cánidos Fagáceas Dipteridae

GÉNERO Homo Vulpes Quercus Musca

ESPECIE Homo sapiens Vulpes vulpes Quercus ilex Musca domestica

Nota: La segunda categoría recibe 3 nombres diferentes: se usa Filo para animales invertebrados marinos y microorganismos (bacterias - protoctistas - hongos unicelulares); se usa Tipo para animales invertebrados terrestres y vertebrados; y se usa División para las plantas.

Page 55: Presentación Tema 5. Evolución II

4Robert Whittaker (1920 - 1980)

Estableció en 1969 un sistema para clasificar a todos los seres vivos en cinco reinos:

• Moneras• Protistas• Hongos• Plantas• Animales

Historia de la clasificación de los seres vivos.

Page 56: Presentación Tema 5. Evolución II

Los cinco reinos de Whitaker

Page 57: Presentación Tema 5. Evolución II

4

Margulis y Schwartz modifican ligeramente el sistema de cinco reinos de Whittaker

• Moneras• Protoctistas (incluyen

protozoos y hongos inferiores)

• Hongos (hongos verdaderos)

• Plantas• Animales

Historia de la clasificación de los seres vivos.

Lynn Margulis en 2005

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Page 59: Presentación Tema 5. Evolución II

Actualmente (desde 1990) se reconocen 3 dominios por encima del nivel de reino:

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Page 61: Presentación Tema 5. Evolución II

5 Origen y evolución del hombre

CATEGORÍA JERÁRQUICA SER HUMANO

Reino Animalia

Tipo Vertebrados (Cordados)

Clase Mamíferos

Orden Primates

Familia Homínidos

Género Homo

Especie Homo sapiens

Desde el punto de vista zoológico nuestra especie se clasifica de la siguiente manera:

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5 Origen y evolución del hombre

Page 63: Presentación Tema 5. Evolución II

• En la selva africana vivían hace 6 ó 7 millones de años un antecesor común del ser ser humano y de algunos otros primates actuales (gibones, gorilas, chimpancés). A partir de él se considera que comienza la evolución de la familia Homínidos, a la que pertenecemos los humanos.

• El cambio a un clima más seco provocó la desaparición de muchas selvas y la aparición de praderas con algunos árboles: la sabana. Esto favoreció el proceso llamado de HOMINIZACIÓN.

5 Origen y evolución del hombre

Page 64: Presentación Tema 5. Evolución II

Imagen de la sabana africana, espacio geográfico en el que se inició el proceso de hominización

Page 65: Presentación Tema 5. Evolución II

La hominizaciónimplicó latransformación de losprimeros homínidos(antepasadosbiológicos del hombre)hasta su conversión enlos seres humanosmodernos.

Grupo de Australopithecus. Forman parte de la secuencia evolutiva que daría origen al hombre moderno

Page 66: Presentación Tema 5. Evolución II

La HOMINIZACIÓN se caracteriza por lo siguiente:1. Se adopta una postura bípeda o erecta que permite:

– Facilitar la visión por encima del nivel de las plantas herbáceas. – Permite la liberación de las manos pasen a ser unas pinzas de mayor

precisión en vez de las pinzas de presión que son características de otros primates. La compleja coordinación entre las manos y la vista, junto con la posición de la cabeza sobre una columna vertebral vertical, será uno de los factores que favorecerá el desarrollo posterior del encéfalo y de las funciones superiores que caracterizan a la especie humana.

2. La dieta se diversifica e incluye el consumo de carne.3. Desarrollo del lenguaje articulado y capacidad intelectual.4. Desarrollo del cerebro debido al uso de las manos, el

consumo de carne, el uso del fuego, etc.

5 Origen y evolución del hombre

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Locomoción bípeda (Bipedismo)

Recreación de dos Australopithecus caminandopor la sabana africana, previo a la erupción de unvolcán que perennizó sus huellas en el suelo deLaetoli, Tanzania.

Huellas de Laetoli

Page 68: Presentación Tema 5. Evolución II

Capacidad prensil de

precisión de las

manos

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Desarrollo del lenguajearticulado

El área de Broca, es una región decerebro encargada de controlar lascondiciones fisiológicas dellenguaje (cuerdas vocales, lengua,cantidad de aire que expedirán lospulmones, etc.); mientras que elárea de Wernicke se encarga de lafunción lógico-formal.

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Incremento de la capacidad craneana

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Page 72: Presentación Tema 5. Evolución II

Uso y dominio del fuego

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¿Cuál fue la secuenciaevolutiva el hombre?

Page 74: Presentación Tema 5. Evolución II

La investigaciónpaleoantropológica nos hapresentado una serie derestos fósiles con los cualesse ha intentado reconstruirla secuencia evolutiva delser humano.

Sin embargo, el árbolgenealógico humano aún no es definitivo, puesto quecontinuamente seencuentran restos queobligan a recomponer lo quese había establecido.

A continuación, presentamos uno de los esquemasevolutivos que se manejan en la actualidad:

Richard Leakey comparando el cráneo de unAustralopithecus con el de un Homo habilis

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Homo Erectus(Pekín)

HomoNeanderthal

AustralopithecusAfarensis

AustralopithecusAfricanus

Homo Erectus(Java)

Homo SapiensCromagnon

HomoAntecesor

HomoErgaster

HomoHabilis

Distribución de los homínidos

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Los pre homínidos

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Los Australopithecus

Page 79: Presentación Tema 5. Evolución II

Es un género que vivió desde hace 4 m.a. hasta hace 2,5. Hay varias especies y es probable que de ellos surgiera el genero Homo. Vivieron en regiones arboladas y en sabanas húmedas. Eran bípedos y buscaban refugio en los árboles. Medían de 1,10 a 1,40 m. y pesaban de 30 a 55 kg. Su capacidad craneal era pequeña (de 350 a 500 cm3).

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El género Homo

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Homo hábilis y Homo rudolfensis. Son dos especies que vivieron hace 2,5 m.a. en sabanas arboladas húmedas de África oriental y austral y son los primeros homínidos de los que hay conocimiento que empezaron a fabricar utensilios de piedra. La estatura es de 1,15 a 1,40 m., el peso de 25 a 50 kg. y la capacidad craneal de 550 a 750 cm3.

Homo habilis / Homo rudolfensis

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Page 84: Presentación Tema 5. Evolución II

Homo ergaster

Vivió en Africa, Europa y Asia, desde hace 1,9 m.a. hasta hace 1 m.a. en diversos ambientes, como la sabana abierta o la montaña media. Salió de Africa y por ello se piensa que podía andar de forma más eficaz que sus antecesores, que se podía adaptar mejor a medios abiertos y áridos y que su dieta contenía más carne. Era más alto, medía hasta 1,70 y pesaba hasta 65 kg. Su cráneo tenía un volumen de 800 a 950 cm3.

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Homo erectusVivió desde hace 1,6 m.a. hasta hace poco más de 100.000 años. Fabricaban objetos de piedra muy perfeccionados, como hachas de mano y otras herramientas y llegó a controlar el uso del fuego. Se extendió por Europa y Asia y llegó hasta Java. Medía de 1,5 a 1,80 m. y pesaba de 40 a 70 kg. Su capacidad craneal era de 900 a 1300 cm3.

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En 1927 Davidson Blake hallóen la cueva de Chou Kou Tien,en China - el primer yacimientocavernícola conocido - losprimeros restos delcomúnmente llamado Hombrede Pekín, SinanthropusPekinensis (hoy clasificado como Homo erectus pekinensis) , cuya capacidadcraneana era de 1000 cc.Como fabricante deherramientas había progresadodel primitivo guijarro al hachade mano, instrumento máseficiente aunque todavía muytosco. De excepcionalimportancia fue su asociacióncon restos de fogones y dehuesos quemados, lo quedemostraba que el Hombre dePekín usó y dominó el fuegotanto para abrigarse y paracocer sus alimentos.

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Homo antecessor

Descubierto en Atapuerca (Burgos). No se ha encontrado ningún ejemplar en África y es considerado por muchos investigadores como el tronco común del que derivan Homo neanderthalensis y Homo sapiens. Con 1 millón de años de antigüedad, es considerado el homínido más antiguo de Europa. Como se han encontrado pocos restos no se sabe qué peso y talla tenía. Su capacidad craneal es mayor a 1000 cm3.

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Homo neanderthalensis

Habitó Europa y partes de AsiaOccidental entre los 230.000 hasta28.000 años atrás. PosiblementeConvivió en los mismosterritorios europeos con el Hombre deCro-Magnon. Fueron una especie bienadaptada al frío extremo, tenían uncráneo alargado y amplio (hasta 1400 cm3), y complexión robusta, y nariz amplia dealetas prominentes.

Algunos autores plantean que poseía unlenguaje articulado, seguramente connumerosos y diferenciados conceptos,entre ellos los de los fenómenos

naturales. Lo que sí es evidente es queenterraba a sus muertos.

El hacerse cargo ritualmente de losmuertos, dice Leakey, habla de unaconciencia de la muerte y por lo tantotambién de una conciencia reflexivadesarrollada. Medía 1,70 a 1,80 y pesaba hasta 90 kg.

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Homo sapiens

Se originó en África hace unos 200.000 años y tuvo una gran expansión demográfica hace 50.000 años. Llegó a Europa (hombre de Cromañón) donde coexistió con H. neanderthalensis durante más de 10.000 años, y se ha demostrado que hubo cruzamientos entre ellos. Su estatura es de 1,70 a 1,80 m. y su peso de 70 a 90 kg. Su capacidad craneal llega hasta 1400 cm3.

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Homo Sapiens (Cromagnon)

Cro-Magnon es la denominación localde una cueva francesa en la que sehallaron los fósiles a partir de los que setipificó al grupo. Su datación (40.000 y10.000 años de antigüedad).Lo que podría llamarse como la etapa dedespegue del Homo sapiens por elmundo empezó hace 50 mil años,cuando se incrementó la cultura porencima de la evolución biológica.El Homo sapiens desplazó al Neandertalde Europa hace 30 mil años. Por esamisma época, aprovechando los cambiosclimáticos de finales del Pleistoceno,emprendió una serie de migraciones queincluso lo llevaron a colonizar América através de Siberia, y Australia a través delos estrechos de Timor.Desarrollaron el arte rupestre (parietal ymobiliar) e inventaron el arco y la flecha.

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Cráneos de Homo sapiens frente a Homo neanderthalensis. Obsérvese la ausencia de mentón en el segundo cráneo

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• En resumen:

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