OMEP

ORGANISATION MONDIALE POUR L´ÉDUCATION PRÉSOCLAIREWORLD ORGANIZATION FOR EARLY CHILDHOOD EDUCATIONORGANIZACIÓN MUNDIAL PARA LA EDUCACION PRESCOLAR

CZECH REPUBLIC NATIONAL COMMITTEE 

ČESKÝ VÝBOR SVĚTOVÉ ORGANIZACE PRO PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVU

Co je to OMEP?

• OMEP  – Světová organizace pro předškolní výchovu (Organisation Mondiale pour l´Éducation Préscolaire) je mezinárodní, nevládní  a nezisková organizace zabývající se všemi aspekty výchovy a vzdělávání malých dětí a péče o ně,  bez ohledu na jejich rasu, pohlaví, vyznání, národnost nebo sociální původ, od narození do osmi let věku. Brání a posiluje práva dětí na výchovu, vzdělávání a péči na celém světě, a podporuje aktivity, které vedou k jejich kvalitnímu naplňování a dostupnosti pro všechny. Český výbor OMEP je součástí světové organizace, spolupracuje s MŠMT ČR a s ostatními nevládními organizacemi a asociacemi v České republice i v zahraničí.

Historie:

• 1946 Allen Hurtwood (UK) a Alva Myrdal (Švédsko) – plán na vytvoření světové organizace

• Zasedání UNESCO v Paříži – podporuje tento plán • 1948 Světová konference zaměřená na vzdělávání 

malých dětí s názvem – The child and the world community - zástupci 19 zemí z 5 kontinentů 

• Na konferenci byl založen OMEP - Alva Myrdal (Švédsko) první předsedkyně Světového OMEP

Struktura OMEP

Členské země

Afrika: Burkina Faso, Pobřeží slonoviny, Kamerun, Demokratická republika Kongo, Ghana, Keňa, Liberie, Mali, Mauricius, Nigerie, Republika Benin (12 zemí)

 Asie a Pacifik: Austrálie, Čína, Hong Kong, Indie, Indonésie, Japonsko, Malajsie, Myanmar (Barma), 

Nový Zéland, Pákistán, Korea, Singapur, Srí Lanka, Thajsko, ostrovy Pacifiku (15 zemí) Evropa: Česká republika, Bosna a Hercegovina, Bulharsko, Chorvatsko, Kypr, Dánsko, Finsko, Francie, 

Německo, Řecko, Island, Irsko, Izrael, Litva, Lotyšsko, Norsko, Polsko, Portugalsko, Rusko, Slovensko, Španělsko, Švédsko, Švýcarsko, Turecko, Ukrajina, Velká Britanie (26 zemí)

         Předsedkyní evropského výboru OMEP byla v letech 2007 -2012 prof. PhDr. Milada Rabušicová, 

Dr. z Masarykovy university v Brně Latinská Amerika: Argentina, Bolívie, Brazílie, Chile, Kolumbie, Kuba, Ecuador, Salvador, Mexiko, 

Nikaragua, Panama, Paraguay, Peru, Uruguay (14 zemí) USA a Karibik: Kanada, Haiti, USA (3 země)

Světová shromáždění:

• Koná se každoročně, o místě konání rozhoduje výkonný výbor (letos Cork, Irsko).

• 1988 se konalo světové shromáždění v Praze ke 40. výročí založení OMEP

• 2018 se bude konat opět v Praze k 70. výročí založení OMEP

Evropská shromáždění:

• Každoročně o místě konání na základě návrhu rozhoduje evropský výkonný výbor tvořený předsedy jednotlivých zemí.

• 1997 Praha – 50. výročí založení OMEP - téma konference Umění otvírá duši dítěte

• 2005 Brno - konference s názvem Vzdělávání a péče o děti od narození do tří let – výzva pro rodiny a společnost

Spolupráce OMEP:

• OMEP je reprezentován v UNESCO, UNICEF a spolupracuje s dalšími mezinárodními organizacemi s podobnými cíli.

Český výbor OMEP:

• V současném předsednictvu Českého výboru OMEP jsou zastoupeni pracovníci předškolního školství (zástupci vysokých škol, zástupce ČŠI, ředitelky škol). 

• 4 x do roka schůze Výboru – aktuální otázky v předškolním vzdělávání v České republice, plnění úkolů z e Světového a Evropského OMEP, aktivity ČV OMEP.

• 1x do roka členská schůze – členská základna asi 100 členů

Aktivity ČV OMEP:

• připomínkování zákonů, vyhlášek a dalších dokumentů

• prosazuje potřeby předškolního školství na úrovni MŠMT

• zastoupení v poradním sboru pro předškolní vzdělávání na MŠMT

• spolupráce s ostatními profesními organizacemi• v roce 2009 na světovém shromáždění v Lagosu, v 

Nigerii vyhlášen světový projekt, jehož tématem je výchova a vzdělávání pro udržitelný rozvoj

.

• cílem projektu je posilovat uvědomění členů OMEP, malých dětí a jejich učitelů a rodičů o předškolní výchově pro udržitelný rozvoj

• 5 částí (Interwiew s dětmi, 7 R, Mezigenerační rozhovory, Rovnost pro udržitelnost, Náměty k tématu vzdělávání pro udržitelný rozvoj v předškolním věku pro školy vzdělávající učitele)

• ČR zapojena do všech 5 částí – možnost zapojit se do poslední části – výzva

• akreditovaná vzdělávací instituce

.

• konference k tématu vzdělávání pro udržitelný rozvoj

    2011 Praha, 2013 Praha, Brno, 2014 Praha•  • Příroda a kultura v mateřské škole – vzdělávání pro 

udržitelný rozvoj• Respektování dítěte v rámci udržitelného rozvoje• Zdravý životní styl předškolních dětí v rámci 

udržitelného rozvoje

Kontakty:

• www.omep.cz• www.euroomep.org• www.worldomep.org

DĚKUJI ZA POZORNOST!

PhDr. Dana Moravcová, Ph.D.předsedkyně Českého výboru OMEP