PORTAFOLIO 4HOJA DE RUTA

MSc. Francisco Javier Vargas Montero T.A.

Puriscal, Costa RicaSetiembre 2014

AGRADECIMIENTO• Deseo expresar mi agradecimiento por la culminación

de estos 4 portafolios a todas las personas que me ayudaron y me brindaron la inteligencia para poder culminar con éxito el trabajo.

• A mi Dios Todopoderoso por darme salud y sabiduría para llegar hasta el fin.

• A mi esposa Sandra Mena y a mis tres hijos Jesús Francisco, Luis Alejandro y Meitzel Fabiana.

NECESIDAD DETECTADA

• En mis 24 años de trabajo en Educación primaria y conjuntamente 7 de trabajar en institutos para universitarios de computación he acumulado una serie de conocimientos que me permiten poder afirmar que una de las necesidades más importantes para el docente es la de tener a la mano información actualizada y de primera mano que cumpla con los requisitos necesarios para ser utilizada con los estudiantes, es decir REA para las actividades cotidianas de la enseñanza primaria.

• Como el tema planteado es muy amplio y requeriría hacer un directorio de REA enorme con muchos del saber actual, se pretende hacer un directorio de REA relacionado con el tema del reciclaje y su beneficio para la conservación del planeta, así como las formas de obtener recursos económicos para las necesidades de la institución donde se labora.

En este contexto la declaración de Paris del año 2012 sobre los REA, indica que los estados se deben comprometer a los siguientes puntos:• Fomentar el conocimiento y el uso de los REA con el fin

de ampliar el acceso a la educación de todos.

• Promover el conocimiento y la utilización de licencias abiertas, aplicando las 4R de los REA.

• Apoyar el aumento de capacidades para el desarrollo sostenible de materiales de aprendizaje de calidad. Para ello se debe apoyar a los profesionales en educación y las instituciones “donde se promueva la calidad y la revisión por pares de los REA”.

• Facilitar la búsqueda, recuperación e intercambio de los REA. Se deben adoptar normas abiertas para favorecer “la interoperabilidad y facilitar el uso de los recursos educativos abiertos en formato diverso”

• Promover el uso de licencias abiertas para los materiales educativos financiados con fondos públicos. Tal como se ha planteado en el desarrollo de este cursos y en los videos de los expertos.

• Como puede notarse este es el marco conceptual en lo que se basará el trabajo sobre los REA relacionados con el reciclaje de desechos.

OBJETIVO A DESARROLLAR

• 1. Elaborar una estrategia de REA con el fin de poner a disposición de la comunidad estudiantil d primaria de material de primara mano y actualizado sobre el tema del reciclaje, sus efectos en el planeta y la forma de generar recursos económicos para la institución.• Así o Así

GRUPO O AUDIENCIA

• La audiencia se dividirá en tres grupos:

• Los docentes del centro educativo y el personal administrativos, quienes apoyarán la logística sobre el tema.• Los padres de familia, quienes apoyará el

trabajo docentes.• Los estudiantes, principales actores,

quienes conocerán y ejecutará el proyecto.

• Se pretende que todos interactúen tanto en la búsqueda de REA como el la realización de las actividades necesarias para cumplir el objetivo.

POSIBLES RESULTADOS

• Se pretende lograr tres resultados:• 1. Generar el directorio de REA

sobre el tema del reciclaje. • 2. Utilizar los documentos de

acceso abierto del directorio de REA para trabajar con los estudiantes, docentes, administrativos y padres de familia el tema del reciclaje. • 3. Llevar a cabo el proyecto de

reciclaje a nivel de la comunidad y contribuir a la conservación del medio ambiente local.

4. Generar recursos con el material a reciclar con el fin de generar recursos económicos para la institución.

EVALUACIÓN

Para lograr el presente trabajo, se pretende hacer lo siguiente:

• 1. Motivar a los docentes y administrativos para que se integre una comisión de preparación del directorio de REA. • Buscar información en los directorios de REA existentes y

consultar las directrices de la del Proyecto oportunidad. • Una vez el directorio esté listos, se darán charlas de

divulgación entre los padres de familia, y estudiantes y otros interesados en el tema.• Presentación a los padres de familia y estudiantes del proyecto

de reciclaje y la concientización de la importancia del mismo.• búsqueda de apoyo logístico para iniciar el proyecto. Se

puede pedir ayuda a las empresas locales.

• Fijar el día para iniciar la campaña de reciclaje tanto a nivel de aula, como a nivel comunal.• Recolección de los productos para reciclaje en los

alrededores de la comunidad.• Revisión, clasificación y empaquetado de los desechos

recogidos.• Coordinación con las empresas locales para la entrega del

material.• Cuantificación del dinero logrado con el proyecto de

reciclaje.• Compra de los implementos necesarios para la institución.• Elaboración de un mural con material de desecho sobre la

importancia del reciclaje y el aprendizaje adquirido.

VALORES A

DESARROLLAR

• Disciplia.• Aprecvio por la

naturaleza.• Trasbajo en grupo.• Constancia• Perseverancia.• Amor por la naturaleza.• Respeto.• Otros.

BIBLIOGRAFÍA• http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/

CI/CI/pdf/Events/Spanish_Paris_OER_Declaration.pdf,

• http://www.uned.ac.cr/acontecer/index.php?option=com_content&view=article&id=1684:2013-04-15-15-57-02&catid=39:educacion&Itemid=67.