Embed Size (px)
DESCRIPTION
Plenarinis pranešimas, „Kompiuterininkų dienos - 2013“ Šiauliai, 2013.09.20 d.
Citation preview
IT sektorius ir švietimas –
kokius IT profesionalus
matysime 2020-aisiais?
Andrius Plečkaitis
INFOBALT Inovacijų vadovas
Kompiuterininkų dienos’ 2013, Šiauliai
Nicolas G.Carr,
Harvard Business Review, May 2003
“IT pasiekė savo brandą ir nustojo būti
strateginiu konkurenciniu pranašumu”*
* Nicolas G.Carr. Does IT Matter? Information Technology and the
Corrosion of Competitive Advantage (Harvard Business School
Press)
“IT bus perkama kaip standartinė paslauga
iš tiekėjų, panašiai kaip elektra”*
* Nicolas G.Carr. Does IT Matter? Information Technology and the
Corrosion of Competitive Advantage (Harvard Business School
Press)
“IT _does_ matter” – kodėl?
Labai stiprus “ţmogiškasis faktorius”, tiek kuriant
paslaugas, tiek jomis naudojantis
Daţnai radikalūs (disruptive) ir neprognozuojami
technologijų taikymai
Daugybė naujų, įvarialypių, sunkiai
standartizuojamų inkrementinių inovacijų ir
produktų, nuolat auga ištekliai/$
Savo galimybėms IT nuolat sukuria naujas
didţiules rinkas verslui
Kodėl šiandien IT išlieka taikiklyje?
Vienas iš esminių pokyčių katalizatorių rinkos
visuomenėse (“mobile, smart, connected”)
Keičia verslą (konkurencingumas –
inovacijos, greitis, produktyvumas)
Paklausa rinkoje, palyginus ţemi įėjimo
barjerai, vienas didţiausių - ţinios
Kaip išnaudojame IT privalumus?
Pirmaujame interneto greičiuose
e.valdţios paslaugų reitingai siekia ES27+
vidurkį ar net jį viršija*
70% gyventojų naudojasi internetu
IT sudaro ~50% AVAT produkcijos LT
BET:
IT sektoriuje dirba itin maţai (~2%) dirbančiųjų
IT sektoriaus eksportas sudaro ~2,5% prekių ir
~1,6% paslaugų eksporto**
* "Digital Agenda Scoreboard 2013: Lithuania“, CapGemini, EC
** Eurostat, Statistikos departamentas, “Versli Lietuva”
Kyla tik 2 klausimai
Kiekybė?
Ką darysime pradinėse ir vidurinėse
mokyklose, kad augtų studijų paklausa?
Kokybė!
Ką darysime aukštosiose, kad jaunimas
rinktųsi IT studijas LT, jų nemestų, ir įgytų
karjerai reikalingų įgūdţių?
Su IT susijusios studijų programos – priimtų
ir parengtų specialistų tendencija*
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
Asm
en
ų s
kaič
ius
Metai
Priimta IRT studentų į universitetus bakalauro studijas ir kolegijas
Parengta IRT specialistų universitetuose po bakalauro studijų ir kolegijų
*INFOBALT prognozė
Kiek besiruošiančių tapti IT
specialistais po 5-10 metų?
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
40000
45000
50000
2006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024
Abiturientų sk.
Abiturientų sk.
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
2009 2010 2011 2012 2013
Priimta pirmakursių (KTU, VU, VGTU, VDU, K
U, ŠU, VK, KK
Priimta pirmakursių
Statistikos dep., NEC, LAMA BPO statistika
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
20062007200820092010201120122013
Pateikusių prašymus sk.
Laikiusių IT VBE sk.
Pateikusių prašymus ir laikiusių IT VBE abiturientų
Kiek besiruošiančių tapti IT
specialistais po 5-10 metų?Nuo 2009
stipriausiai, virš
40% per metus
auga visos
jaunesnės
amžiaus grupės
Kaip parodyti IT patrauklumą?
Kūryba
Ţaidimas
Demokratiška aplinka
Naujos, nekasdieniškos technologijos
Nuo ko pradėti?
PEF “Networked Readiness Index” –
“Importance of ICT to gov’t vision”
#73, vienas silpnesnių vertinimų
Būtinas politikų patvirtintas veiksmų
planas (poveikis po 2-5-10m.!)
2014-2020 plačiau skleisti pasiteisinusias
iniciatyvas
Šaltinis: Lietuvos edukologijos universitetas, Socialinės komunikacijos
institutas, “Neformaliojo ugdymo reikšmė pozityvios socializacijos procesams”, 2012-
09-26
INFOBALT iniciatyva: norime, kad
vaikams patiktų!
20 mėn. (pabaiga - 2015 sausis)
8 neformalaus ugdymo programos su IT
turiniu
150 mokytojų, 1500 mokinių
DEMOLA Vilnius veikia!Pateiktos 67 idėjos, suburta 50 komandų
150+ studentų (komandose) iš 11 aukštųjų mokyklų
55 mentoriai iš įmonių
Kokius IT specialistus turėsime
2020-aisiais?
Ţmogiškasis faktorius, pvz.:
– IT kaip uţsiėmimo patrauklumas vaikams
– Mokytojų,ir dėstytojų kvalifikacija, noras (ir
sąlygos) tobulėti
– Atvira ir dinamiška studijų sistema
Finansai
– Plėsti neformalaus ugdymo tinklus
– Suteikti galimybę mėginti (krepšeliai)
Studijos – kas svarbu?
Pastovus programų atnaujinimas!
Įdomus turinys ir forma
Praktika
Tarptautiškumas (uţsienio
dėstytojai, studentai)
Mokymasis visą gyvenimą
Kvalifikacijos kėlimas
(darbdavio, darbuotojo iniciatyva)
Persikvalifikavimas (turintys kitą
išsilavinimą)
Trečių šalių darbuotojai?
Trumpalaikiai sprendimai
Perkvalifikavimas - Formalus nespėja (kita
greičio skalė), reikia neformalaus (PPP)
Ko reikia: turim paslaugų centrus, judam
link lankstaus produktų ir inovacijų kūrimo
(e-Leadership)
Perkvalifikavimas:
– “Corporate university”, IT
academy, orientuotos į verslo poreikį
