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1. IDENTIFICACION:
AREA: Educación física recreación y deportes.
ASIGNATURA: Educación física.
INTENSIDAD HORARIA: 2 horas semanales.
GRADOS: sextos a novenos.
DOCENTES:
2. OBJETIVO GENERAL DEL PLAN:
Identificar las debilidades de los estudiantes, evidenciadas en el bajo
rendimiento de desempeño en las ejecuciones de los patrones básicos
de movimiento, y en el desarrollo de las capacidades físicas básicas.
Con el fin de diseñar estrategias pedagógicas enfocadas a mejorar tal
situación.
3. DIAGNOSTICO: analizando la población estudiantil, se detectan
dificultades en la nivelación y cualificación de categorías de
movimiento. En nuestro medio los estudiantes que ingresan a la
educación secundaria presentan diferentes niveles de desarrollo en lo
que hace referencia a categorías de movimiento, capacidades físicas,
formación social. Esto se debe ala notoria carencia de una educación
física en la escuela primaria y las pocas posibilidades de acceder al
desarrollo de las actividades físicas organizadas y metódicas.
corresponde en consecuencia lograr que los estudiantes adquieran un
desarrollo motriz que les permita ejecutar los patrones básicos del
movimiento con fluidez precisión, efectividad en concordancia con el
nivel de desarrollo de las capacidades físicas y a la vez analizar las
características de los patrones maduros en la locomoción,
manipulación, y equilibrio para detectar errores en la practica y crear
alternativas de trabajo para corregirlos.
Por lo expuesto anteriormente todas las actividades deberán estar
dirigidas a través de estrategias pedagógicas, con la necesidad de
formular un plan de mejoramiento que permita al estudiante vivir un
clima de democracia y participación, que contribuyan a formarlo
autónomamente, que crea en si mismo, en sus posibilidades y
reconozca sus limitaciones.
GRADO 4. COMPETENCIAS
ESPECIFICAS
METAS Y ACCIONES
PEDAGOGICAS,METODOLOGIA
LOGROS ESPERADOS
S
E
X
T
O
Utilizar el movimiento como
medio para la formación de
valores.
Aplica los patrones básicos de
movimiento en las diferentes
destrezas deportivas.
Aplicar las cualidades motrices
en la ejecución de ejercicios
gimnásticos a manos libres.
Adquirir la capacidad de
ejecutar movimientos motores
en el menor tiempo posible.
El 100 % de los estudiantes
utilizara el movimiento como
medio para la formación de
valores.
Conseguirá el 100% de las
destrezas en la practica en las
diferentes actividades deportivas.
Alcanzara el 100% en la ejecución
de los ejercicios gimnásticos a
manos libres.
Alcanzar el 100 % en la ejecución
de un movimiento con rapidez.
Identificación del movimiento
como medio para la
formación de valores.
Aplicación de los patrones
básicos de movimiento en
las diferentes destrezas
deportivas.
Aplicación de las cualidades
motrices en la ejecución de
las actividades gimnásticas
a manos libre.
Adquisición de la rapidez
como capacidad físico-
motriz.
GRADO COMPETNCIAS
ESPECIFICAS
METAS Y ACCIONES
PEDAGOGICAS,METODOLOGIA
LOGROS ESPERADOS
S
E
P
T
I
M
O
Adquirir conocimientos sobre la
historia de diferentes actividades
deportivas.
Vivenciar experiencias
deportivas aplicables a la vida
deportiva como perspectiva a la
solución de problemas futuros.
Adquirir destrezas y habilidades
para la ejecución de los
fundamentos deportivos.
Interpretar las reglas de juego
para lograr un sentido crítico
que contribuya al mejoramiento
de las relaciones
interpersonales.
Alcanzara el 100% de los
conocimientos de la historia de
diferentes deportes.
Alcanzara el 100% de la
experiencia con la práctica de las
actividades deportivas.
Alcanzara el 100% de las
destrezas y habilidades motrices.
Conocerá el 100% de las reglas
de juego de diferentes deportes
Adquisición de
conocimientos sobre la
historia de diferentes
practicas motrices.
Adquisición de
experiencias en la
ejecución de actividades
físicas.
Adquisición de diferentes
destrezas y habilidades
para la práctica de una
actividad motriz.
Interpretación de las reglas
de juego en mejora de las
relaciones interpersonales.
GRADO COMPETNCIAS
ESPECIFICAS
METAS Y ACCIONES
PEDAGOGICAS,
METODOLOGIA
LOGROS ESPERADOS
O
C
T
A
V
O
Afianzar los patrones
básicos de movimiento
para articularse con los
fundamentos técnicos del
deporte y otras
manifestaciones
culturalmente
determinadas.
Reconocer la practica de
la actividad física como
medio para la obtención
y conservación de la
salud.
Desarrollar hábitos para
el aprovechamiento del
tiempo libre.
Adquirir los fundamentos
técnicos básicos de las
diferentes actividades
deportivas.
Participara activamente en
un 100% en las diferentes
formas básicas de las
actividades motrices.
Reconocerá en un 100 %
de la importancia de la
practica de las actividades
motrices.
Participara en un 100 % en
todo tipo de actividad
física.
Llegara a practicar el 100
% de los fundamentos
técnicos de algunas
actividades motrices.
Afianzamiento de los patrones
básicos de movimiento para
articularse con los fundamentos
técnicos del deporte, y otras
manifestaciones culturalmente
determinadas.
Adquisición y conservación de la
salud a través de la practica de las
actividades motrices.
Participación en forma activa en
actividades deportivas como habito
par el aprovechamiento del tiempo
libre.
Adquisición de los fundamentos
técnicos básicos de las actividades
deportivas.
GRADO COMPETNCIAS
ESPECIFICOS
METAS Y
ACCIONES
PEDAGOGICAS,
METODOLOGIA
LOGROS ESPERADOS
Afianzar hábitos motores
que contribuyan a la
conservación de la salud.
Mejorar las destrezas y
habilidades motrices para
la practica de la actividad
deportiva
Reconocerá en un
100 % la
importancia de los
buenos hábitos
motores.
Participara en forma
activa en un 100 %
en la práctica de la
Afianzamiento de hábitos motores en
contribución a una buena salud.
Adquisición y mejoramiento de destrezas y
habilidades en la práctica de la actividad
deportiva.
Afianzamiento de las cualidades físicas
par el desarrollo de las actividades
N
O
V
E
N
O
Afianzar las cualidades
físicas en el desarrollo de
las actividades atléticas.
Aplicación de las
capacidades físicas en la
ejecución de ejercicios
gimnásticos deportivos.
Adquirir los fundamentos
técnicos básicos de las
diferentes actividades
deportivas.
actividad física.
Participara en un
100 % en la
ejecución de las
cualidades físicas
en la práctica de las
actividades
atléticas.
Empleara en un 100
% las capacidades
físicas en al
ejecución de
ejercicios
gimnásticos.
Llegara a practicar
el 100 % de los
fundamentos
técnicos de algunas
actividades motrices
atléticas.
Aplicación de las capacidades físicas en la
correcta practica de ejercicios gimnásticos
deportivos.
Adquisición de los fundamentos técnicos
básicos de las actividades deportivas
GRADO COMPETENCIAS
ESPECIFICAS
METAS Y ACCIONES
PEDAGOGICAS,
METODOLOGIA
LOGROS ESPERADOS
D
E
C
I
M
O
Y
Aplicar la capacidad para
ejecutar un movimiento en
el menor tiempo posible.
Reconocer la practica de
la actividad física como
medio para la adquisición
Conseguirán el 100 % de la
velocidad máxima de
desplazamiento
Conocerá en un 100 % de la
necesidad de la práctica de
Aplicación de la velocidad como
una de las capacidades
condicionales básicas.
Adquisición y conservación de la
salud a través de la practica de la
U
N
D
E
C
I
M
O
y conservación de la
salud
la actividad física.
actividad física.
5. RECURSOS:
Para las acciones planteadas se hace necesario que se inviertan
recursos financieros en el mejoramiento de la biblioteca, actualidad y
pertinencia de los textos, además de los materiales didácticos
contemplados en el plan de área.
6. RESPONSABLES:
Rector, coordinador, docentes del área.
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