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DELEGACIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DELEGACIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SEVILLASEVILLA
SERVICIO DE INSPECCIÓNSERVICIO DE INSPECCIÓN
PLAN DE CENTROPLAN DE CENTRO
L. E. A. L. E. A. Ley de Educación de Andalucía 10-12-2007Ley de Educación de Andalucía 10-12-2007
Componentes del PLAN DE CENTROComponentes del PLAN DE CENTRO
PLAN DE CENTRO PLAN DE CENTRO (Art. 126)(Art. 126)
PROYECTO R. O . F. PROYECTOPROYECTO R. O . F. PROYECTO
EDUCATIVO DE GESTIÓNEDUCATIVO DE GESTIÓN (Art. 127) (Art.128) (Art. 129)(Art. 127) (Art.128) (Art. 129)
EL PROYECTO EDUCATIVO (I)EL PROYECTO EDUCATIVO (I)
Aspectos mínimos que debe incluir:Aspectos mínimos que debe incluir:a) Líneas generales de actuación a) Líneas generales de actuación
pedagógica.pedagógica.b) Los contenidos curriculares, así como el b) Los contenidos curriculares, así como el
tratamiento transversal en las áreas, tratamiento transversal en las áreas, materias o módulos de la educación en materias o módulos de la educación en valores y otras enseñanzas.valores y otras enseñanzas.
c) Forma de atención a la diversidad del c) Forma de atención a la diversidad del alumnado.alumnado.
d) El plan de orientación y acción tutorial.d) El plan de orientación y acción tutorial.e) El plan de convivencia e) El plan de convivencia Continúa…Continúa…
EL PROYECTO EDUCATIVO (II)EL PROYECTO EDUCATIVO (II)
f) Objetivos propios para la mejora del f) Objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar y la continuidad del rendimiento escolar y la continuidad del alumnado en el sistema educativo.alumnado en el sistema educativo.
g) El plan de formación del profesorado.g) El plan de formación del profesorado.h) Los criterios para organizar y distribuir el h) Los criterios para organizar y distribuir el
tiempo escolar, así como los objetivos y tiempo escolar, así como los objetivos y programas de intervención en el tiempo programas de intervención en el tiempo extraescolar.extraescolar.
i) Los procedimientos de evaluación interna.*i) Los procedimientos de evaluación interna.*j) Cualesquiera otros que le sean atribuidos j) Cualesquiera otros que le sean atribuidos
por la Administración educativa.por la Administración educativa. * Art. 130 que veremos en diapositiva aparte* Art. 130 que veremos en diapositiva aparte
El R.O.F.El R.O.F.Aspectos mínimos que debe incluir:Aspectos mínimos que debe incluir:a) Los cauces de participación de los distintos sectores de la a) Los cauces de participación de los distintos sectores de la
comunidad educativa.comunidad educativa.b) Los criterios y procedimientos que garanticen el rigor y la b) Los criterios y procedimientos que garanticen el rigor y la
transparencia en la toma de decisiones por los distintos transparencia en la toma de decisiones por los distintos órganos de gobierno y de coordinación docente.órganos de gobierno y de coordinación docente.
c) La organización de los espacios, instalaciones y recursos c) La organización de los espacios, instalaciones y recursos materiales del centro.materiales del centro.
d) La organización de la vigilancia, en su caso, de los tiempos d) La organización de la vigilancia, en su caso, de los tiempos de recreo y de los períodos de entrada y salida de clase.de recreo y de los períodos de entrada y salida de clase.
e) Cualesquiera otros que le sean atribuidos por la e) Cualesquiera otros que le sean atribuidos por la Administración educativa y, en general, todos aquellos Administración educativa y, en general, todos aquellos aspectos del centro no contemplados en la normativa vigente, aspectos del centro no contemplados en la normativa vigente, a la que, en todo caso, deberá supeditarse.a la que, en todo caso, deberá supeditarse.
PROYECTO DE PROYECTO DE GESTIÓN GESTIÓN
El proyecto de gestión de los El proyecto de gestión de los centros centros públicos públicos recogerá la ordenación y recogerá la ordenación y utilización de los recursos del centro, utilización de los recursos del centro, tanto materiales como humanos.tanto materiales como humanos.
Artículo 130 (LEA)Artículo 130 (LEA)1. Todos los centros docentes sostenidos con fondos públicos 1. Todos los centros docentes sostenidos con fondos públicos
realizarán una autoevaluación de su propio funcionamiento, realizarán una autoevaluación de su propio funcionamiento, de los programas que desarrollan, de los procesos de de los programas que desarrollan, de los procesos de enseñanza y aprendizaje y de los resultados de su enseñanza y aprendizaje y de los resultados de su alumnado, así como de las medidas y actuaciones dirigidas alumnado, así como de las medidas y actuaciones dirigidas a la prevención de las dificultades de aprendizaje, que será a la prevención de las dificultades de aprendizaje, que será supervisada por la inspección educativa.supervisada por la inspección educativa.
2. El resultado de este proceso se plasmará anualmente en una 2. El resultado de este proceso se plasmará anualmente en una memoria, que incluirá, asimismo, las correspondientes memoria, que incluirá, asimismo, las correspondientes propuestas de mejora, cuya aprobación corresponderá al propuestas de mejora, cuya aprobación corresponderá al Consejo Escolar.Consejo Escolar.
3. 3. A tales efectos, en cada centro se creará un equipo de A tales efectos, en cada centro se creará un equipo de evaluación, que estará integrado, al menos, por el evaluación, que estará integrado, al menos, por el equipo directivo y representantes de los distintos equipo directivo y representantes de los distintos sectores de la comunidad educativa, elegidos por el sectores de la comunidad educativa, elegidos por el Consejo Escolar de entre sus miembros, de acuerdo con Consejo Escolar de entre sus miembros, de acuerdo con lo que se establezca.lo que se establezca.
DIFERENCIAS ENTRE PLAN DE CENTRO Y DIFERENCIAS ENTRE PLAN DE CENTRO Y PLAN ANUAL DE CENTROPLAN ANUAL DE CENTRO
Todos los documentos del Plan de Todos los documentos del Plan de Centro tienen intencionalidad de Centro tienen intencionalidad de permanencia (aunque sean revisables permanencia (aunque sean revisables cada equis tiempo). Al mismo tiempo cada equis tiempo). Al mismo tiempo esos documentos son las guías para la esos documentos son las guías para la confección del Plan Anual de Centro, confección del Plan Anual de Centro, que sería la concreción anual de que sería la concreción anual de aquellos documentos.aquellos documentos.
EL REPASOEL REPASO
Voy a intentar exponerles qué es el PLAN DE CENTRO. En primer lugar les diré qué centros lo tienen que hacer:
- Todos los centros docentes sostenidos con fondos públicos de Andalucía, exceptuando a los Universitarios. * Tiene un carácter plurianual y debe ser público.
* Los centros del primer ciclo de Ed. Infantil realizarán lo estipulado en el DECRETO 149/2009
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PLAN DE CENTRO
Para hacer más sencilla mi exposición les pido que supongamos que el PLAN DE CENTRO es este gran armario de tres puertas. Y ahora iremos viendo los
contenidos de todos los compartimentos del armario.
Al abrir la primera puerta nos encontramos su contenido: EL PROYECTO EDUCATIVO
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PROYECTO
EDUCATIVO
PLAN DE CENTRO
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REGLAMENTODE
ORGANIZACIÓNY FUNCIONA-
MIENTO
PROYECTOEDUCATIVO
PLAN DE CENTRO
Al abrir la segunda puerta nos encontramos con su contenido: EL REGLAMENTO DE
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO (más conocido por ROF)
PROYECTODE
GESTIÓN
REGLAMENTODEORGANIZACIÓNY FUNCIONA-
MIENTO
PROYECTOEDUCATIVO
PLAN DE CENTRO
Al abrir la tercera puerta nos encontramos su contenido: EL PROYECTO DE GESTIÓN.Ya tenemos abierto todo el armario (PLAN DE CENTRO) y vemos que tiene 3 grandes apartados. Ahora iremos abriendo cada uno de estos 3 apartados para ver sus contenidos.
PROYECTODE
GESTIÓN
REGLAMENTODEORGANIZACIÓNY FUNCIONAMIENTO
PROYECTO EDUCATIVOAspectos mínimos que debe incluir:
a) Líneas generales de actuación pedagógica.
b) Los contenidos curriculares, así como el tratamiento transversal en las áreas, ……
c) Atención a la diversidad
d) El P.O.A.T..
e) El plan de convivencia
f) Plan para la mejora del rendimientos
g) El plan de formación del profesorado.
h) Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar
i)Los procedimientos de evaluación interna.
j) Cualesquiera otros que le sean atribuidos por la Administración educativa
PLAN DE CENTRO
En este apartado del armario (Proyecto Educativo) vemos que como mínimo debe tener
10 baldas (apartados)
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R.O.F.Aspectos mínimos que debe incluir:
a) Los cauces de participación de la comunidad educativa.
b) Los criterios y procedimientos para la transparencia en la toma de decisiones por los distintos órganos de gobierno y de coordinación docente.
c) La organización de los espacios, instalaciones y recursos materiales .
d) La organización de la vigilancia, en su caso, de los tiempos de recreo y de los períodos de entrada y salida de clase.
e) Cualesquiera otros que le sean atribuidos por la Administración educativa y, en general, todos aquellos aspectos del centro no contemplados en la normativa vigente, a la que, en todo caso, deberá supeditarse.
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PLAN DE CENTRO
Cerramos la puerta de Proyecto Educativo y vamos a ver los contenidos de REGLAMENTO DE
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO (R.O.F.)
Cerramos la puerta del R.O.F. y vamos a ver los contenidos del Proyecto de Gestión
Proyecto de Gestión
El proyecto de gestión de los centros públicos recogerá la ordenación y utilización de los recursos del centro, tanto materiales como humanos.
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PLAN DE CENTRO
Proyecto de Gestión
El proyecto de gestión de los centros públicos recogerá la ordenación y utilización de los recursos del centro, tanto materiales como humanos.
R.O.F.Aspectos mínimos que debe incluir:
a) Los cauces de participación de la comunidad educativa.
b) Los criterios y procedimientos para la transparencia en la toma de decisiones por los distintos órganos de gobierno y de coordinación docente.
c) La organización de los espacios, instalaciones y recursos materiales .
d) La organización de la vigilancia, en su caso, de los tiempos de recreo y de los períodos de entrada y salida de clase.
e) Cualesquiera otros que le sean atribuidos por la Administración educativa y, en general, todos aquellos aspectos del centro no contemplados en la normativa vigente, a la que, en todo caso, deberá supeditarse.
PROYECTO EDUCATIVO
Aspectos mínimos que debe incluir:
a) Líneas generales de actuación pedagógica.
b) Los contenidos curriculares, así como el tratamiento transversal en las áreas, ……
c) Atención a la diversidad
d) El P.O.A.T..
e) El plan de convivencia
f) Plan para la mejora del rendimientos
g) El plan de formación del profesorado.
h) Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar
i)Los procedimientos de evaluación interna.
j) Cualesquiera otros que le sean atribuidos por la Administración educativa
PLAN DE CENTRO
Aquí tenemos una panorámica de todo PLAN DE CENTRO. Deseo que el ejemplo del armario haya
servido para aclarar el concepto.
