Embed Size (px)
Citation preview
Desenvolupament psicomotor
3ª UF del SPMH Pràxia global i pràxia fina
Gil Pla, Ph.D aka @gildevichttps://www.researchgate.net/profile/Gil_Pla-Campas
Facultat d’Educació, Traducció i Ciències Humanes
Departament de Ciències de l’Activitat Física
Estudi de la 3a Unitat Funcional
Fonseca, V. da (1998). Manual de observación psicomotriz.
Inde: Barcelona
Organització del Sistema Psicomotor Humà (SPMH)
L’activitat cortical del Sistema Psicomotor Humà, SPMHVitor da Fonseca (1998)
Unitat Funció Activitat Factors
1a Regulació del to cortical i de la
funció de vigilància.Rep i emet els impulsos cap a la
perifèria. No processa.• Tonicitat• Equilibri
2a Obtenció, captació, processament i
emmagatzematge de la informació exterior.
Processa la informació integrada i prepara els programes.
• Lateralitat• Noció de cos• Estructuració de
l’espai i el temps
3a Programació, regulació i verificació
de l’activitat mental.
Organitza les formes complexes de l’activitat i el comportament conscient.
• Pràxia global• Pràxia fina
Espai INTRAcorporal, domini intern
Espai EXTRACORPORAL, relació amb el món
Suport físic/emocional al comportament
Comportament conscient i propi del pensament
Integració del Sistema Psicomotor Humà (SPMH)
Pràxia global
És el comportament motor global que implica sistemes de movimentscoordinats en funció d’un resultat i
una intenció.
En el món de l’esport tendeix a anomenar-se coordinació.
Tant si són apresos com si no, i que
s’ajusten en funciódel propi cos i elscondicionants de
l’entorn.
Co
m h
o t
reb
alle
m?
Tornant a treballar els inicis del desenvolupament psicomotor(tonicitat, equilibri, lateralitat...)
# Treball d’assaig-error. Acceptar l’error de l'infant.
# Dificultat ajustada a una “discrepància” mínima però mai excessiva.
# No donar mai la resposta, ni fragmentar l’aprenentatge.
# Oferir un clima de treball de seguretat i confiança.
# I també...?
Pràxia finaAccions motores coordinades en funció d’un resultat i d’unaintenció que utilitzen la mà i la pinça (dits polze i índex), fonamentalment.
De
ls o
ríge
ns
(ref
lexo
s i f
ite
s d
el
de
sen
volu
pam
en
t)
A la seva importancia…
Lectoescriptura - llenguatge
Espai INTRAcorporal, domini intern
Espai EXTRACORPORAL, relació amb el món
Suport físic/emocional al comportament
Comportament conscient i propi del pensament
Desenvolupamentpsicomotor
És aquell procés amb evolucions i involucions, diferent per a tothom,
i que dura tota la vida, pel qualtota persona va prenent
consciència de la seva pròpiaactivitat corporal així com aprèn a
controlar-la
