Objetivos de Aprendizaje

¿Qué son los objetivos de aprendizaje?

* Enunciados técnicos que constituyen puntos de llegada de todo esfuerzo intencional.

* Principios de procedimientos que se convierten en aspectos a tener en cuenta en la enseñanza y a partir de los cuales se toman decisiones sobre:

- Contenidos - Actividad de la enseñanza - Evaluación y Acreditación de los estudiantes.

* Componente básico de la programación curricular.

¿ Por qué son importantes ? * Orientan las acciones, tanto del profesor como del alumno.

* Determinan la intencionalidad y/o finalidad del acto educativo.

* Explicitan en forma clara y fundamentada los aprendizajes que se pretenden promover en un curso.

*Dan bases para planear la evaluación y organizar los contenidos en expresiones que pueden ser:

- Unidades temáticas - Bloques de información - Problemas- eje - Objetos de transformación.

* Implican una reflexión acerca de los valores y de aquello que vale la pena enseñar.

¿Cómo se formulan?* En relación directa con la solución de

problemas.

* Analizando la estructura de la disciplina a estudiar, sus conceptos, la significatividad de los aprendizajes y su aplicación a nuevas situaciones.

*A través de la definición de las competencias que los alumnos deberían adquirir: saber- saber hacer- saber ser, al concluir su escolaridad.

Tener presente las siguientes consideraciones: * Expresar con claridad los aprendizajes

importantes que se desea alcanzar.

* Incorporar e integrar el objeto de conocimiento o fenómenos de la realidad que se pretende estudiar.

BIBLIOGRAFÍA*MORÁN OVIEDO, Porfirio. Instrumentación

Didáctica. UNAM México. Capítulo III, págs. 34- 39.

* ARAUJO, Sonia. Docencia y enseñanza. Una introducción a la Didáctica. Universidad Nacional de Quilmes Editorial 1° edición 2006. Capítulo III, Págs. 134- 184.

* Directores de instituciones educativas. Manual N°5: El desarrolllo curricular. Capítulo II: Componentes de la programación curricular, Págs. 27-32.

* Insaurralde Taján, Verónica.* Perrotta, Soledad.* 3er año de Psicología.

Instituto Superior Goya. 2008