ObjetivosObjetivos::¿Qué son?

•Medios para alcanzar resultados previamente establecidos.•Tienen valor en sì mismo.

•Su finalidad se concreta en lo contenidos que se selecciona, en las actividades que se proponen y de los materiales de estudio.

Su importancia:Su importancia:

Determinar la intencionalidad y finalidad del acto educativo.

Dan las bases para plantear la evaluación.Organizan los contenidos en:1.Unidades temáticas 2.Bloques de información.3.Problemas de ejes.4.Objetivos de transformación.

Consideraciones a tener en Consideraciones a tener en cuenta en su formulación:cuenta en su formulación:

Claridad de los aprendizajes que se pretende alcanzar.

Análisis crítico de la practica profesional.Incorporar e integrar:El objeto de conocimiento.Fenómeno de la realidad que se

pretenden estudiar.

Tipos de objetivos:Tipos de objetivos:OBJETIVOS GENERALES DE LA INSTITUCIÒN: Son de carácter curricular. Dotan de sentido y coherencia a las acciones

que allí se desarrolla. A partir del mismo se define los objetivos en

el marco de la programación curricular. “EXPECTATIVAS DE LOGRO”:Explicitan las intencionalidades educativas y

prescriben los aprendizajes cuyo logro debe garantizarse.

Formulación de los objetivos:Formulación de los objetivos:

Tener en cuenta lo que los alumnos deberían adquirir.

Saber, hacer, saber ser. Competencia en diferentes campos:

cognitivos, metacognitivos,interactivos,èticos,pràcticos, corporal, afectivo.

Concreción de las expectativas de Concreción de las expectativas de logro:logro: