FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 6 - Metodología PACIE - Interacción

Metodología PACIEBloque Académico

Realizado por: Domingo Muñoz

INTRODUCCIÓN Se pueden considerar las Tecnologías de Información y

Comunicación (TIC) como un concepto dinámico. Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma definición podría aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los 50 del siglo pasado. No obstante, hoy no se pondrían en una lista de TIC´s y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.

INTRODUCCIÓN Cuando hablamos de PACIE debemos de tomar en cuenta que

la Educación Virtual Implica cambios en la manera de aprender y enseñar mediante una plataforma virtual que facilita las actividades en el proceso de aprendizaje. PACIE es una metodología que usa las TIC´s en el proceso de aprendizaje o autoaprendizaje tomando como características principales la motivación, comunicación (TUTOR-PARTICIPANTE ó PARTICIPANTE–TUTOR) que nos va a permitir el análisis de datos para construir un conocimiento mediante el compartir educativo. Su significado PRESENCIA creando una verdadera necesidad en nuestras aulas Virtuales o EVA. ALCANCE donde se logren los objetivos o metas establecidas sobre los que vamos hacer con nuestros estudiantes. CAPACITACION la capacidad para lograr la planificación establecida que nos hace falta como Docente por aprender y conocer no solo en la parte Tecnológica sino como comunicador y motivador como lo viví en la videoconferencia. INTERACCIÓN usando los recursos para socializar y compartir. ELEARNING generamos conocimientos usando las tecnología TIC´s sin olvidarnos de algo sin el TUTOR este proceso no podría realizar porque es el Eje principal motivador comunicador de ideas ya sea en un Aula Virtual o presencial.

• -PRESENCIA- Debemos agotar todos los mecanismos posibles para que los alumnos ingresen y participen en nuestros CAMPUS, en nuestras aulas virtuales (agrego también presenciales) y que se sientan motivados y felices de estar ahí, adquiriendo y compartiendo conocimiento.

• ALCANCE-Debemos tener objetivos claros , qué señalen realmente aquello que queremos conseguir de nuestros estudiantes, que determinen claramente los objetivos que debemos alcanzar.

• CAPACITACIÓN : El Tutor debe estar debidamente preparado para emprender el reto, capacitado , seguro , prontos para poder auxiliar a los educandos cuando estos lo requieran.

• INTERACCIÓN: Los recursos y actividades deben ser utilizados para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular, y muy especialmente para guiar y acompañar-

• ELEARNING: Usar toda la Tecnología a nuestro alcance…….pero sin olvidar la Pedagogía, que es la guía fundamental de todo el proceso educativo y que el docente debe conocer muy bien, enseñar , crear apoyándonos en la Red

¿QUÉ SIGNIFICA PACIE?

SECCION DE EXPOSICION

En esta sección se coloca toda la información y contenido de la asignaturaAsí como también enlaces de interés, de cualquier tipo y fuente de información. No debe colocarse mucha información, no se debe recargarse este bloque.Esta sección debe haber una motivación al alumno a investigar aun mas sobre la información sobre el o los temas planteados en este Bloque.

SECCION DE REBOTE

En esta sección se desarrolla la autocritica y permitir que los alumnos expongan los conocimientos adquiridos y darlos a conocer ante sus compañeros. Permitirá que aquellos estudiantes que no hayan seguido un orden establecido para la lectura de la información y contenidos del modulo, (REBOTEN) se regresen a la sección anterior de exposición de los contenidos, para poder Intervenir en las discusiones aperturada en un foro por ejemplo

SECCION DE CONSTRUCCIÓN En esta sección la información y contenido permite al

estudiante construir el Conocimiento, lograr el objetivo ESTABLECIDO de la unidad, la habilidad o destrezas que se quiere que lograr finalmente

SECCION DE COMPROBACIÓN

En esta sección estarán las actividades y recursos que me permitirán Evaluar si en verdad se lograron los objetivos, el alcance establecido inicialmente para el aula Virtual