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IIJORNADA DE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE
Modelo Deportivo del Liceo Juan Germán Roscio. “Camino a la excelencia
de la Educ. Física y el Deporte en el Estado Guárico”
Prof. M.Sc. Roberto Zamora H
San Juan de los Morros, Enero de 2010
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Introducción
Marco Conceptual1
Plan Anual2
Programas 3
Proyectos4
5 Resultados
6 Modelo Deportivo Rosciano
MARCO CONCEPTUAL
PlanPlan ProgramaPrograma ProyectoProyecto
Es la suma de programas que quieren alcanzar objetivos comunes. Documento que contiene el modelo.
Previa declaración de lo que se piensa hacer en alguna materia u ocasión. Serie ordenada de operaciones necesarias para cumplir con los objetivos de un plan
Nivel más concreto de programación o unidad mínima de planificación. Intervención planificada destinada a lograr ciertos objetivos específicos con un presupuesto dado y dentro de cierto período de tiempo.
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MODELO, NOCION
Representación Realidad Abstracciones
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Nivel Macro Organización
Nivel Meso Organización
Nivel Micro Organización
Plan Anual
5 Programas
12 Proyectos
PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS
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PROGRAMAS DEL PLAN ANUAL
Programas
Promoción y difusión de
eventos deportivos
Masificación del Deporte
Interno Deporte de Rendimiento
Mantenimiento de Instalaciones
DeportivasPerfeccionamiento
del Recurso Humano
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Programas y Proyectos
1. VI Juegos Intercursos
Masificación Deporte Interno
Deporte de Rendimiento
Mantenimiento de Instalaciones
Deportivas
Perfeccionamiento del Recurso
Humano
Promoción y difusión de
eventos deportivos
2. II Juegos Laborales
3. Invitacionales
4. Juegos Escolares
5. Unidos por el Rescate de laCancha Central
6. II Jornada de Enseñanza y Evaluación dela Educ. Físicay el Deporte
7. Evaluación del Desempeño a partir de los resultados del proceso de acompañamiento docente
8. Cartelera semanal Brújula Deportiva
9. Expofotos
10. Deportips Digital
11. Brújula Digital
12. Reportes de Prensa
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PROYECTO VI JUEGOS INTERCURSOS
LICEO JUAN GERMAN ROSCIO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO “JUAN GERMAN ROSCIO”COORDINACION DE EDUCACION FISICA
Prof. Roberto
Zamora H
San Juan de los Morros, Octubre de 2009
Tradición Deportiva
Liceo Piloto
PLAN ANUAL 2009-2010
PROGRAMAS
Masificación del Deporte Interno
Deporte de Rendimiento
Mantenimiento de Instalaciones
Deportivas
Perfeccionamientodel Recurso
Humano
Promoción y Difusión de
Eventos
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Del 10 de marzo al 12 de junio de 2009
PARTICIPACION DE 740 ESTUDIANTES EN NUEVE (9) DISCIPLINAS DISTINTAS
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Del 19 de febrero al 23 de Mayo de 2008
PARTICIPACION DE 705 ESTUDIANTES EN OCHO (8) DISCIPLINAS
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23 de febrero al 21 de mayo de 2010
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1. Organizar los clubes de las diferentes disciplinas deportivas que intervendrán en los Juegos Intercursos.
2. Incorporar a los alumnos en tareas organizativas y de personal técnico en los Juegos Intercursos.
3. Incrementar la participación deportiva de los alumnos.
4. Reestructurar las selecciones deportivas del plantel a partir de la observación del desempeño de los alumnos en los Juegos Intercursos.
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1. Organizar un total de 08 clubes deportivos dentro del plantel.
2. Incorporar un total de 80 alumnos en labores organizativas y de personal técnico
3. Incorporar un 70% de la matrícula del año escolar 2009-2010 en las competencias de los Juegos Intercursos.
4. Reestructurar 06 selecciones deportivas a partir de la observación del desempeño de los alumnos en las competencias.
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Deporte Medallas1er Nivel
Medallas2do Nivel
Total medallas por deporte
Ajedrez 01 01 02
Baloncesto 20 20 40
Chapita 04 04 08
Futbolito 10 10 20
Kickingbol ---- 15 15
Pelota de Goma 06 06 12
Softbol ---- 15 15
Voleibol 20 20 40
Tenis de Mesa 02 02 04
Voleibol de Arena ---- 08 08
Totales 63 101 164
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
LICEO BOLIVARIANO “JUAN GERMAN ROSCIO”COORDINACION DE EDUCACION FISICA
CLASIFICACION GENERAL
SISTEMA DE PUNTUACION1er. LUGAR POR DISCIPLINA = 6 ptos.2do. LUGAR POR DISCIPLINA = 4 ptos.3er. LUGAR POR DISCIPLINA = 3 ptos
4to. LUGAR POR DISCIPLINA = 2 pto. 5to. LUGAR POR DISCIPLINA = 1 pto. ZAMORA,2009
EQUIPOS
Ajedrez Baloncesto Futbolito Voleibol M F
Softbol Kickingbol Pelota de
goma Chapita Tenis de Mesa
Voleibol de Arena M F
TOTAL LUGAR
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Ajedrez = 01 jugador y 01 suplenteBaloncesto = 10 jugadores máximo y 06 jugadores mínimoChapita = 03 jugadores en juego y un suplenteFutbolito = 10 jugadores máximo y 06 jugadores mínimoKickingbol = (solo para segundo nivel) 15 jugadoras máximo y 10 jugadoras mínimoPelota de Goma = 05 jugadores en juego y 01 suplenteSoftbol = (solo para segundo nivel) 15 jugadores máximo y 10 jugadores mínimoTenis de mesa = 02 jugadores que participarán en individual y en dobles.Voleibol de Cancha = 10 jugadores máximo y 07 jugadores mínimoVoleibol de Arena = 04 jugadores máximo, 03 mínimo
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DEPORTES FECHA PROBABLE
Voleibol (Masc. y fem) AjedrezTenis de Mesa
2da. Quincena febrero y 1era. Semana de Marzo
Softbol- Kickingbol- Voleibol de Arena
Resto Mes de Marzo
Baloncesto (Masc) Chapita
1eraAbril
Futbolito (Masc) Pelota de Goma
2da Abril-1era Mayo
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Ajedrez = Pasillo de la Coordinación de Educación FísicaBaloncesto = Canchas “A y C”Chapita = Auditorium Futbol Sala = Cancha “A”Kickingbol = Club Los Helechos, Guardia Nacional o Club Rancho GrandePelota de Goma = Cancha “A”Softbol = Club Los Helechos, Guardia Nacional o Club Rancho GrandeVoleibol = Canchas “A”, “B” y “C”Tenis de Mesa = Pasillo de la Coordinación de Educación FísicaVoleibol de Arena = Villa Deportiva
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Nro. DISCIPLINA JUEGOS EQUIPOS JUGADORES
01 AJEDREZ 10 06 06
02 VOLEIBOL(F)07
(M)14
(F)08
(M)15
(F)126
(M)69
03 KICKINGBOL 03 04 60
04 SOFTBOL 03 04 60
05 PELOTA DE GOMA
10 11 66
06 CHAPITA 11 12 48
07 FUTBOLITO 14 15 120
08 BALONCESTO 13 14 113
TOTALES 85 89 668
ESTADISTICAS IV JUEGOS INTERCURSOS2do. NIVEL
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Nro. DISCIPLINA JUEGOS EQUIPOS JUGADORES
01 AJEDREZ 17 18 18
02|
VOLEIBOL 13 17 14 18 124 141
03PELOTA DE
GOMA 14 18 120
04 CHAPITA 03 04 16
05 FUTBOLITO 14 18 116
06 BALONCESTO 14 18 132
TOTALES 92 108 667
ESTADISTICAS IV JUEGOS INTERCURSOS 1er. NIVEL
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Nro. DISCIPLINA JUEGOS EQUIPOS JUGADORES
01 AJEDREZ 07 08 08
02 VOLEIBOL(F)09
(M)13
(F)10
(M)14
(F)78
(M)106
03 KICKINGBOL 03 04 60
04 SOFTBOL 03 04 60
05 PELOTA DE GOMA 08 09 54
06 CHAPITA 07 08 32
07 FUTBOLITO 12 13 113
08 BALONCESTO 11 12 97
09 TENIS DE MESA 24 15 25
TOTALES 97 97 633
ESTADISTICAS V JUEGOS INTERCURSOS2do. NIVEL
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Nro. DISCIPLINA JUEGOS EQUIPOS JUGADORES
01 AJEDREZ 09 10 10
02|
VOLEIBOL 07 12 08 13 61 114
03 PELOTA DE GOMA
11 12 72
04 CHAPITA 11 12 48
05 FUTBOLITO 13 14 120
06 BALONCESTO 14 18 132
07 TENIS DE MESA 12 13 105
TOTALES 89 100 662
ESTADISTICAS V JUEGOS INTERCURSOS1ER. NIVEL
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Año Escolar
Nro. Juegos
Equipos Jugadores
2007-2008 177 197 1335
2008-2009 186 197 1325
Totales 363 394 2660
TOTALES POR AÑO
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Resultados por Programa
Mas
ificac
ión
Depor
te In
tern
o
Deporte de Rendimiento
LOGO
Mantenimiento de Instalaciones
Perfeccionamiento Recurso Humano
Promoción y Difusión de Eventos
412 Horas = 40,59 %1015 horas de t rabajoAprox. Equiva lente
A 42 ,29 d íasDurante e l lapso
Enero 2008- Junio 2009
208 Horas = 20,49 %
35 Horas = 3,44 %
117 Horas = 11,52 %
243Horas = 23,94 %
MODELO DEPORTIVO ROSCIANO
Plan Anual
Programas
Proyectos
COORDINACION EDUC. FÍSICA
DIRECCION DE PLANTELSub-dirección Académica Sub-dirección Administ.
1. VI Juegos Intercursos
2. II Juegos Laborales
3. Invitacionales
4. Juegos Escolares
5. Unidos por el Rescate de laCancha Central
6. II Jornada de Enseñanza y Evaluación de la Educ. Físicay el Deporte
7. Eval. del Desempeño y acompañamiento docente8. Cartelera semanal Brújula Deportiva
9. Expofotos
10. Deportips Digital
11. Brújula Digital
12. Reportes de Prensa
Estudiantes
Docentes
Pers. Ambiente
Personal Administrativo
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COMUNIDAD SAN JUAN MORROS
Responsabilidad Participación
Solidaridad
Igualdad
CONCLUSIONES
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1.- Bajo el paradigma de “atención de las mayorías” se ha dado prioridad alPrograma Masificación del Deporte Interno que representa un 40,59 % del tiempo invertido y que abarca tanto al deporte estudiantil como al deporte Laboral..
2.- La atención al “deporte de rendimiento” exige la creación de “espacios” o Ligas Estudiantiles permanentes que faciliten el intercambio entre institucioneseducativas
3.- En algunas circunstancias, más que “mantener y cuidar” las instalacionesDeportivas, se requiere el “rescate o recuperación” de espacios para la Educación Física y el Deporte
4.- Es necesario diseñar planes de atención permanente para el perfeccionamientodel recurso humano que labora en el Area Educación Física y Deportes.
5.- Marchamos camino a la “apropiación” de espacios para la promoción y difusión de eventos deportivos a través de radio, prensa escrita, televisión e internet
LOGO
“ Add your company slogan ”
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“Camino a la excelencia de la Educ. Física y el Deporte en el
Estado Guárico”