View
2.445
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
``ARTTERAPIE````ARTTERAPIE``Proiect de parteneriat educaProiect de parteneriat educaţţionalional
PROPUNĂTORI:PROPUNĂTORI:
ProfProf.. log. MIHAELA RUSU log. MIHAELA RUSU
Înv. Înv. MIGDONIA ROTARUMIGDONIA ROTARU
PARTENERI :PARTENERI :
Centrul Logopedic Interşcolar IaşiCentrul Logopedic Interşcolar Iaşi
Şcoala Specială “C. Păunescu” IaşiŞcoala Specială “C. Păunescu” Iaşi
Şcoala “B.P.Haşdeu” corp C IaşiŞcoala “B.P.Haşdeu” corp C Iaşi
COORDONATORII PROIECTULUI :COORDONATORII PROIECTULUI :
ProfProf.. log. MIHAELA RUSU log. MIHAELA RUSU
Prof. Prof. de sprijin de sprijin GABRIELA SCUTGABRIELA SCUTĂĂRIRIŢŢAA
Înv. Înv. MIGDONIA ROTARUMIGDONIA ROTARU
PERIOADA ŞI LOCUL:
Semestrul al II lea, an şcolar 2007/2008
În unităţile şcolare implicate în proiect
GRUPUL ŢINTĂ :
Elevii cu CES din Şcoala ”B.P.Hasdeu” - corp C Iaşi.
SCOPUL PARTENERIATULUI:
Realizarea de activităţi extracurriculare în parteneriat pentru susţinerea procesului de integrare, dezvoltare personală şi socializare prin activităţi de artterapie şi terapie ocupaţională.
OBIECTIVE
Includerea în mod activ a copiilor cu nevoi speciale din şcolile partenere în activităţi de artterapie şi terapie ocupaţională; Implicarea copiilor cu CES în activităţi extraşcolare prin colaborarea cu copii din şcoala de masă; Dezvoltarea capacităţilor de cooperare, de muncă individuală şi în echipă prin activităţi în parteneriat; Valorificarea abilităţilor practice şi artistice ale copiilor cu CES prin realizarea de activităţi extraşcolare; Promovarea tradiţiilor şi obiceiurilor populare prin acţiuni interactive; Dezvoltarea capacităţii de asumare de roluri şi responsabilităţi în viaţa comunităţii.
ATRIBUŢII ALE PĂRŢILOR :
Realizarea unui program de activitate care va fi supus spre aprobare conducerii la începerea proiectului;
Organizarea şi monitorizarea realizării activităţilor educative;
Facilitarea unei bune interrelaţionări între copiii din învăţământul de masă şi copiii cu CES din şcolile partenere;
Asigurarea şi supervizarea transportului elevilor în ziua stabilită pentru desfăşurarea activităţilor.
„ „ Mărţişorul”, confecţionarea de mărţişoare, felicitări şi Mărţişorul”, confecţionarea de mărţişoare, felicitări şi
realizarea unui program artistic pentru ziua mamei: realizarea unui program artistic pentru ziua mamei:
„ „PaştelPaştele la rome la româânini”,”, realizarea unui spectacol închinat realizarea unui spectacol închinat sărbătorii Paştelui şi a unor desene reprezentând sărbătorii Paştelui şi a unor desene reprezentând obiceiul vopsirii ouălor: obiceiul vopsirii ouălor:
„ „Ziua copilului”, realizarea de desene, stabilirea unor Ziua copilului”, realizarea de desene, stabilirea unor relaţii de prietenie între copii, cadre didactice, instituţii: relaţii de prietenie între copii, cadre didactice, instituţii:
EVALUAREA IMPACTUL EVALUAREA IMPACTUL ::
Evaluarea s - a făcut la finalul fiecărei activităţii
prin schimburi directe de impresii, prin chestionare şi
tombolă cu vânzarea produselor realizate de copiii.