UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y

TECNOLÓGICAS

Escuela de Informática Aplicada a la Educación

Temas:

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLÓGICAS

Nombre:

María Tenelema

Semestre:

Cuarto

Fecha:

Riobamba 13 de Enero de 2014

Conteste las siguientes preguntas… ¿Qué ejes transversales sugiere desarrollar el ministerio de Educación?

El que sugiere el Ministerio de Educaciòn como en el eje transversal es el "El Buen Vivir como principio rector de la transversalidad en el currículo El Buen Vivir. Como tal, el Buen Vivir está presente en la educación ecuatoriana parte de la formación en valores”. Tambièn aquellos son partes de lo ejes transversales como:

La formación ciudadana. El cuidado de la salud y los hábitos de recreación. La protección del medio ambiente. La interculturalidad. La educación sexual.

¿Qué importancia concede el Ministerio de Educación a la filosofía del Buen Vivir?

Conocer cómo vive y cómo piensa las diferentes culturas, sus costumbres y la integración con todos los ciudadanos haciendo de eso un partícipe de la sociedad para poder así tomar decisiones importantes democráticamente, haciendo valer los derechos y del buen vivir. ¿Por medio de qué estrategias metodológicas se trabajan los temas del Buen Vivir?

Pensamiento crìtico. Pensamiento independiente. resoluciòn de problemas. Manejo de diseño. Manejo de consenso. Toma de decisiones. Evaluación de situaciones.

¿Por qué es importante el Eje de formación ciudadana y para la democracia?

Porque la formación de ciudadano ha sido una tarea que compete a la educación, como las instituciones encargadas de formar personas competentes. Pero también como su palabra lo dice formación, preparación y por ende pueden dar sus criterios y con conocimientos ya lógicos y por ende puedan ya fomentar y por ende enseñarles a los demás y tratar de que ellos también puedan ser competitivos con los demás. ¿Por qué es necesario trabajar en el eje de la conservación de la salud?

Porque la salud es una de los factores más importantes para prevenir enfermedades, para que así desarrolle la conciencia del autocuidado y de la higiene construyen temas importantes de defender y buscar calidad de vida y una buena educaciòn ¿Por qué se debe tratar como un tema específico e importante la educación para la recreación?

Por mediante juegos y actividades de recreación los estudiantes pueden aprender algunas actividades y motivarlos para que estudie con métodos adecuados, para que el estudiante no piense que la educación es como una hobligaciòn sino más bien como algo necesario para la vida. ¿Cómo y de qué manera se puede tratar el eje de la educación para la sexualidad?

Hoy en día la educación sexual es un tema que ya se trata de manera obligatorio en cada una de las institución para lo cual los estudiantes puedan darse cuenta de las causas, enfermedades que puede ocasionar lo que es sexualidad y también puedan conocer las maneras con las que podemos prevenir cada una de las enfermedades.El conocimiento y respeto por la integridad de su propio cuerpo, el desarrollo de la identidad sexual y sus consecuencias psicológicas y sociales, la responsabilidad de la paternidad y la maternidad. La atención a estas temáticas será planificada y ejecutada por los docentes al desarrollar sus clases y las diversas tareas de aprendizaje, con el apoyo de actividades extraescolares de proyección institucional. ¿Por qué es importante el tema de la protección del medio ambiente?

El medio ambiente es todo aquello que nos rodea es por eso que es muy importante para nosotros las personas conservarlo en buen estado ya que sin él no somos nada por qué atreves del medio ambiente sobrevivimos y nosotros con la contaminación lo estamos destruyendo por no estar consciente de las consecuencias que nos puede ocasionar el tirar basura, quemar la misma, las nuevas tecnologías, el mal uso del agua, etc ¿Cómo se debe llevar al aula los temas de la interculturalidad? Por ende la interterculturalidad pues es el reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración y por ende se debe tomar en cuenta lo siguiente: -Debe desarrollar la igualdad de oportunidades para todos sus estudiantes. -Eliminar la discriminación de todo tipo, sea esta por credo religioso, opción sexual, género, cultura y demás. -Proponer una reflexión constante respecto a la temática de interculturalidad. -Desarrollar la comunicación y la expresión de todas las diversidades culturales presentes en la institución educativa. ¿De qué manera puedo llevar a desarrollar en el aula los temas del Buen Vivir?

Generar ambientes de convivencia respetuosos y armónicos. Aprender sobre la forma en que debemos actuar y cuidar de nuestra salud. Trabajar en los conceptos del Buen Vivir aplicados en la cultura escolar. En todos los espacios y momentos donde nos relacionamos (institución

educativa, casa, barrio, entre otros). Valorando de una o otra manera a cada uno de los estudiantes ya que existe

de distintas culturas. Por medio de él se puede dar a conocer lo que es verdaderamente el buen

vivir y como deben ser con los demás.