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Los Constructivismos
CONSTRUCTIVISMO:
Epistemológico:
Principales característica
s
Psicogenético Piagetano
Cognitivo
Social / Sociocultural
Radical & Social
CONSTRUCTIVISMO EPISTEMOLÓGICO Construimos nuestro conocimiento adaptándolo a
una realidad social preconocida
LOS CONSTRUCTIVISMOS, LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN
¿Quién? ¿Qué? ¿Cómo?CONSTRUYE
CONSTRUCTIVISMO PSICOPIAGETANO
PRIVILEGIA
AlumnoAprendizajeIndividualEndógeno
APORTESId
eas
Cons
truct
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Pote
ncia
l
Auto
nom
ía M
oral
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Inte
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Didá
ctica
s Es
pecíf
icas
Teorías
Asimilación
EsquemasAprendizaje EstratégicoCO
NSTR
UCTI
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O CO
GNIT
IVO
CONSTRUCTIVISMO SOCIAL / SOCIOCULTURAL
Analiza los intercambio e interacciones:
CONTRUCTIVISMO RADICAL
El conocimiento esta en la mente y se basa en las experiencias.
CONTRUCTIVISMO SOCIAL El conocimiento no esta en la mente sino en el
dialogo
Clasificando los
constructivismos
El foco central explicativo
Endógenos
Exógenos
La vinculación con los supuestos realistas
Triviales
Radicales
Su procedencia
psicogenético
sociocultural
El papel otorgado al sujeto o sujetos en la actividad constructiva
Pre-constructivistasRe-constructivistasCo-constructivistas
INTEGRANTES:
Flores Uriel Guerrero Myriam López Ma. Bernardina Rivas Jovita Zamudio Marissa
