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Lesson 1 – Orientation
The aim of this course is to:
improve students’ oral and written communication skills in the global business world.
English Com-munication 1
(EC1)
To-day
•What to expect from an EC class• Classroom rules• Required text book• Course objectives• Grading criteria
The communicative language class-room
What’s the differ-ence?In the 1st picture………, but in the 2nd picture………
A few classroom rules1. Keep your cell phone in your pocket.
2. Being late for class will negatively affect your grade.
**Classes will start on time – if you are not present you are late*
4. Absences may effect your attendance grade AND your participa-tion grade.
5. If you have a used textbook, you MUST erase all answers in week 1.
6. Submit homework on time or lose points.
**If you are absent when assignments are due, you should send it by e-mail. There should be no excuse [email protected]
7. Please go to the bathroom before coming to class.
Textbook and other essential infor-mation
International Express-Pre Intermediate, 3rd Edition, Oxford University Press, by Keith Harding and Rachel Appleby
* if you have a used textbook, you MUST erase all the answers.
E-mail: [email protected]
Office: building 4
Website: www.miketeacher.pbworks.com
Online Course/review: http://hysc.hanyang.ac.kr/mooc/
Course ObjectivesUpon completion of the course, students will be able to:
i. demonstrate improved communica-tion skills,
ii. give a formal self-introduction,
ii. and deliver an engaging and suitably structured presentation.
Attendance, participation 20%
Formal e-mail 10%
Mid-term exam (book exam 20%, self-intro 10%)30%
Presentation outline 5%
Final exam (book exam 20%, presentation 20%) 40%
Total 100%
Grading Criteria
A+ ~ A 30% of students
B+ ~ B 40% of students
C+ ~ C 30% of students
University Grading Policy
University Curving Pol-icy
성적에 대해서 이메일 보내지 않기이 수업은 절대평가가 아닌 상대평가를 원칙으로 합니다 . 여러분의 최종성적에 따라 등위가 매겨지며 등수에 따라 컴퓨터가 성적을 배정합니다 . 탑 30% 의 학생들은 A 나 A+ 를 그 다음 40% 의 학생들은 B 나 B+ 를 받고 하위 30% 학생들은 C 나 C+ 를 받게 됩니다 .예를 들어 , 수업에 25 명의 학생이 있다면 다음과 같이 성적이 주어집니다 .탑 30% 는 1 등에서 8 등까지 , 그 다음 40% 는 9 등에서 18 등 , 마지막 30% 는 19 등에서 25 등그러므로 , 학기말에 여러분의 성적을 모두 합산해서 등수를 매길 겁니다 . 여러분의 등수에 따라 컴퓨터가 위와 같이 성적을 매깁니다 . 저는 여러분의 등수를 결정하지 성적을 결정하지 않습니다 .상대평가이기 때문에 한 학생의 성적을 B 에서 A 로 올리면 이것은 즉 A 를 받은 학생이 B 로 내려가게 됩니다 . 이것은 다른 학생들에게 피해가 가기 때문에 공평하지가 않습니다 . 그러니까 성적 올려달라고 이메일 절대 보내지 마세요 . “ 저 장학금 받아야 하는데 성적 좀 올려주시겠어요 ?” 라거나 “중간고사 잘 봤는데 왜 성적이 이래요 ?” 라는 이메일 절대로 보내지 마세요 . 성적에 관해서 이메일 보내지 말아야 하고 만약 기대했던 성적을 못 받았다면 그것은 다른 학생들이 더 잘해서 더 나은 점수를 받은 것입니다 .컴퓨터가 등수에 입각해서 낸 성적은 절대 바뀔 수 없음을 명심하세요 .
Percentage Class Rank-ing
99% 1 98% 2 95% 3 93% 4 93% 5 93% 6 92.5% 7 92.5% 8 92% 9 91% 10 90.5% 11 90% 12 89% 13 89% 14 88.5% 15 88% 16 87.5% 17 86% 18 85% 19 84% 20 83.5% 21 82% 22 78% 23 77% 24 76.5% 25
So, in a class with twenty students…
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Outside the classroom
Your book consists of:
- a review section for each unit
- a DVD and CD- answers for all activities* Some self-study may be re-quired