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Pour les deux cycles secondaires marocains Février 2014 Abderrahim Haddi PROCESSUS ET FORMES DE L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE

Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

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Page 1: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

Pour les deux cycles secondaires marocains

Février 2014

Abderrahim Haddi

PROCESSUS ET FORMES DE L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE

Page 2: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE

Elle est de deux types :

Evaluation formative : projets, recherches, exposés…;

intégrée au sein des séances des apprentissages des modules et unités du programme.

Evaluation sommative :

• Contrôles continus à la fin de chaque module ou de chaque unité.

• Situation problème à la fin de chaque semestre (pour le collège).

Remarque :

Au Maroc, il n’existe pas d’évaluation certificative en informatique scolaire.

Page 3: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

CYCLE SECONDAIRE COLLÉGIAL

Page 4: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AU COLLÈGE (1ÈRE ANNÉE)

C0 C31 – C11 C11 C21 – C22

E3 E3

E1 E2 E1 E2

Mini-projet - Recherches – Exposés.. Mini-projet - Recherches – Exposés..

4 heures 4 heures – 2 heures 14 heures 6 heures

20 mn 20 mn

1 H

20 mn 20 mn

1 H

Cycle Collégial

Page 5: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AU COLLÈGE (2ÈME ANNÉE)

C0 – C31 – C32 C12 C12 C13

E3 E3

E1 E2 E1 E2

Mini-projet - Recherches – Exposés.. Mini-projet - Recherches – Exposés..

4 heures – 2 heures – 2 heures 7 heures 5 heures 10 heures

20 mn 20 mn

1 H

20 mn 20 mn

1 H

Cycle Collégial

Page 6: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AU COLLÈGE (3ÈME ANNÉE)

C0 C11 C13 C23-C33

E3 E3

E1 E2 E1 E2

Mini-projet - Recherches – Exposés.. Mini-projet - Recherches – Exposés..

2 heures 10 heures 8 heures 6 heures – 4 heures

20 mn 20 mn

1 H

20 mn 20 mn

1 H

Cycle Collégial

Page 7: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

ATELIER 1 & 2 & 3 : ELABORATION D’UNE ÉVALUATION

CONSIGNES

Cycle Collégial

Page 8: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

ATELIER 4 : ELABORATION D’UNE FICHE DE CRITÈRES POUR

L’EVALUATION À TRAVERS UN MINI PROJET

CONSIGNES

Cycle Collégial

Page 9: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

LES FORMES DE L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE

EVALUATION ECRITE

EVALUATION PRATIQUE

EVALUATION à travers une

situation

ATELIER 1 ATELIER 2 ATELIER 3

EVALUATION FORMATIVE

Mini-

PROJETS…

ATELIER 4

En groupes, travaillez sur l’un des ateliers proposés, le rapport fera objet de discussions en séance pleinière.

Cycle Collégial

Page 10: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

CYCLE SECONDAIRE QUALIFIANT

Page 11: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

PROCESSUS DE L’ÉVALUATION AUX TRONCS COMMUNS

Module 1 Module 2 Module 3 Module 4

E2 E4 E2 E4

E1 E3 E1 E3

Mini-projet - Recherches – Exposés.. Mini-projet - Recherches – Exposés..

8 heures 22 heures 16 heures 14 heures

1 H

1 H

1 H

1 H

1 H

1 H

1 H

1 H

Cycle Qualifiant

Page 12: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

ATELIER 1 & 2 : ELABORATION D’UNE ÉVALUATION

CONSIGNES

Cycle Qualifiant

Page 13: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

ATELIER 3 : ELABORATION D’UNE FICHE DE CRITÈRES POUR

L’EVALUATION À TRAVERS UN MINI PROJET

CONSIGNES

Cycle Qualifiant

Page 14: Les formes de l’évaluation en informatique scolaire février2014

LES FORMES DE L’ÉVALUATION EN INFORMATIQUE SCOLAIRE

EVALUATION ECRITE

EVALUATION PRATIQUE

EVALUATION FORMATIVE

Mini-PROJETS…

ATELIER 1 ATELIER 2 ATELIER 3

En groupes, travaillez sur l’un des ateliers proposés, le rapport fera objet de discussions en séance pleinière.

Cycle Qualifiant