ADMINISTRASI PENDIDIDKAN

Pengertian Kepemimpinan

Kepemimpinan berasal dari kata pemimpin yang artinya seorang pribadi yang memiliki kecakapan dan kelebihan, khususnya kecakapan/ kelebihan di satu bidang sehingga dia mampu mempengaruhi orang-orang lain untuk bersama-sama melakukan aktivitas-aktivitas tertentu demi pencapaian satu atau beberapa tujuan. Selain itu pemimpin dapat didefinisikan sebagai orang yang mendapat amanah serta memiliki sifat, sikap, dan gaya yang baik untuk mengurus atau mengatur orang lain

Tiga fungsi kepemimpinan dalam mengajar yaitu:

perencanaan, pengelolaan kelas dan Penilaian kemampuan belajar siswa. Dalam proses ini seorang pimpinan membimbing, memberi pengarahan, mempengaruhi perasaan dan perilaku, serta menggerakkan orang lain untuk bekerja menuju sasaran yang diingini bersama.

Untuk menjadi dosen idaman, ada beberapa hal yang dapat

diperhatikan di bawah ini:  • Berpakaian rapi dan sederhana• Mengajar dengan penuh

kesungguhan• Bertutur kata dengan lantang,

tegas, lugas dan meyakinkan• Disiplin• Kemampuan menguasai kelas.• Teladan.

Syarat-Syarat Guru/Dosen Sebagai Pemimpin

1. Pandangan ke masa depan dan memiliki visi

2. Berkemampuan bekerja keras3. Tekun dan tabah, tak mudah

putus asa4. Memiliki disiplin5. Memiliki sikap kepelayanan

1. Idealized influence (pengaruh ideal)

2. Inspirational motivation (motivasi inspirasi). 

3. disebut intellectual stimulation (stimulasi 

intelektual). 

4. Dimensi yang keempat adalah individualized consideration 

(konsiderasi individu).

Dimensi Kepemimpi

nan

1. Idealized influence (pengaruh ideal)

2. Inspirational motivation (motivasi inspirasi). 

3. disebut intellectual stimulation (stimulasi 

intelektual). 

4. Dimensi yang keempat adalah individualized consideration 

(konsiderasi individu).

Dimensi Kepemimpi

nan

Ada empat sifat umum yang mempunyai pengaruh terhadap

keberhasilan kepemimpinan organisasi, yaitu :

1. Kecerdasan2. Kedewasaan3. Motivasi diri dan dorongan

berprestasi4. Sikap hubungan kemanusiaan

Gaya yang efektif yaitu: 

1) Eksekutif

3) Otokratis yang baik (Benevolent autocrat),

4) Birokrat

2) Pecinta pengembangan (developer).

Sedangkan gaya yang tidak efektif yaitu:

1. Pencinta kompromi (compromiser).

4. Deserter (Lain dari tugas). 3. Otokrat

2. Missionari.

.

PERAN PEMIMPIN DALAM

PENDIDIKAN

Defenisi 

• Peran adalah perilaku yang diatur dan diharapkan dari seseorang dalam posisi tertentu. Aspek dinamika dari status (kedudukan) apabila seseorang atau beberapa orang atau sekelompok orang atau organisasi yang melaksanakan hak dan kewajiban sesuai dengan jabatanya

•  Pemimpin adalah seseorang yang mampu untuk beraktifitas, memimpin, menggerakkan, atau mempengaruhi bawahan, melakukan koordinasi serta mengambil keputusan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Kepemimpinan dalam Organisasi Pendidikan

Kepemimpinan dalam pendidikan hakikatnya melibatkan banyak stake holder yang sangat berperan penting dalam kelangsungan proses pengembangan kualitas pendidikan, diantaranya :• Kepala Sekolah • Guru• Orangtua / Masyarakat

Macam – macam Peran Pemimpin

1. Peran Pemimpin dalam Manajemen Sumber Daya Manusia

2. Peran Pemimpin Dalam Pengambilan Keputusan 

3. Peran Pemimpin Dalam Pembangunan Tim4. Peranan kepemimpinan dalam tim 5. Peran Pemimpin Sebagai Pembangkit Semangat6. Peran Menyampaikan Informasi

Peran Pemimpin ( Kepala Sekolah ) adalah sebagai berikut :

1. Educator 2. Manajer3. Administrator4. Supervisor (penyelia)5. Leader (pemimpin)6. Pencipta iklim kerja7. Wirausahawan