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Importancia de las TIC's en la educación Integrantes: Martha Isela Zambrano Velasco Marilyn Yanira Inclan Garcia Maria Guadalupe Parra Mendoza Eréndira Becerril Paz

Importancia de las tics

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Importancia de las TIC's en la educaciónIntegrantes:

Martha Isela Zambrano Velasco Marilyn Yanira Inclan Garcia

Maria Guadalupe Parra MendozaEréndira Becerril Paz

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¿Qué son las TIC's?

• Las Tecnologías de la Información y Común son el conjunto de

tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla

de un lugar a otro. • Incluyen las tecnologías para

almacenar información y recuperarla después, enviar y

recibir información de un sitio a otro, o procesar información para

poder calcular resultados y elaborar informes.

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¿Para qué sirven?• Fácil acceso a la información en cualquier formato y

de manera fácil y rápida.

1. Inmaterialidad: Almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.

2. Instantaneidad: Conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.

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• 3. Interactividad: Permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.

•4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas como la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad.

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¿Qué tipos de TIC’s existen?

Podemos hacer una clasificación general de las tecnologías de la información y comunicación en redes, terminales y servicios que ofrecen.

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Redes

La telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.

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Terminales

Existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.

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Servicios en las TIC’s

Son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e-gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios móviles, son los más importantes. En los últimos años han aparecido más servicios como los Peer to Peer (P2P), los blogs o las comunidades virtuales y escuelas de negocio que se especializan en impartir su formación

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Importancia de las Tic’s en la educación

En los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el proceso del aprendizaje

significativo en los alumnos.

La TICs en las escuelas, por el nivel cognitivo tiende a la mejora en los niños y los docentes, al adquirir un nuevo rol y

conocimientos, como conocer la red y cómo utilizarla en el aula e interactuar entre todos con los beneficios y desventajas.

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¿Cuales son los recursos de aprendizaje que utiliza la tics como material didáctico?

*internet *blogs *wikis* foros *chat *mensajería *videoconferencias

Otros canales de comunicación y manejo de desarrollo creativo e innovación promoviendo el aprendizaje activo y flexible

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Las prioridades a atender para promover usos innovadores de las TIC en las escuelas, se encuentra el tema del desarrollo y perfeccionamiento continuo de las competencias tecnológicas y didácticas del profesorado. Hay que considerar no sólo espacios para la reflexión y eventual transformación de sus creencias y prácticas pedagógicas, sino ante todo, la creación de equipos o grupos de trabajo (a la manera de comunidades de práctica y discurso crítico) que brinden el debido soporte y acompañamiento en esta labor. Los esfuerzos conducidos (meritorios pero insuficientes) se han centrado en dotar a los profesores de las nociones básicas de uso instrumental de las TIC, con poco apoyo para su introducción sistemática en el aula.